Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Дата по плану | Дата фактически | № урока | Содержание материала | Тип учебного занятия | Подготовка к ЕГЭ |
Глава 4. Векторы в пространстве - 6 час. | |||||
1 | Понятие вектора в пространстве. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Переместительный и сочетательный законы сложения. Параллельные прямые. | ||
2 | Сложение и вычитание векторов. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Параллельные прямые п. 24-29 | ||
3 | Умножение вектора на число. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Параллельность прямой и плоскости | ||
4 | Компланарные векторы. Вводная контрольная работа | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Параллельность плоскостей | ||
5 | Компланарные векторы. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Параллельность плоскостей | ||
6 | Зачет №1 по теме «Векторы в пространстве» | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
Глава 5. Метод координат в пространстве -15 час. | |||||
7 | Прямоугольная система координат в пространстве Координаты вектора. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Параллельные прямые и плоскости | ||
8 | Координаты вектора.
| Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Перпендикулярные прямые | ||
9 | Связь между координатами векторов и координатами точек | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
10 | Простейшее задачи в координатах. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Перпендикулярные прямые | ||
11 | Простейшее задачи в координатах. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Перпендикулярные прямые | ||
12 | Простейшее задачи в координатах. Самостоятельная работа 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Перпендикулярность прямой и плоскости. | ||
13 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | Закрепление знаний и способов деятельности | Перпендикулярность прямой и плоскости. | ||
14 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
15 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями | Закрепление знаний и способов деятельности | Перпендикулярность плоскостей | ||
16 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями | Закрепление знаний и способов деятельности | Перпендикулярность плоскостей | ||
17 | Уравнение плоскости | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
18 | Центральная симметрия. Осевая симметрия. Зеркальная симметрия. Параллельный перенос | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Значения тригонометрических функций для некоторых углов. | ||
19 | Преобразование подобия | Закрепление знаний и способов деятельности | Формулы приведения | ||
20 | Контрольная работа №1по теме «Метод координат в пространстве» | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
21 | Зачет №2 по теме «Метод координат в пространстве» | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
Глава 6 Цилиндр. Конус. Шар.-16 час | |||||
22 | Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Угол между прямой плоскостью | ||
23 | Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра | Закрепление знаний и способов деятельности | Центральная и осевая симметрия Теорема о 3-х перпендикулярах | ||
24 | Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра Самостоятельная работа 2 по теме «Цилиндр» | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
25 | Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
26 | Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. | Закрепление знаний и способов деятельности | |||
27 | Усеченный конус. Решение треугольников. | ||||
28 | Усеченный конус. Самостоятельная работа 3 по теме «Конус» | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Перпендикулярность прямых и плоскостей | ||
29 | Сфера и шар. Уравнение сферы. | Закрепление знаний и способов деятельности | |||
30 | Взаимное расположение сферы и плоскости | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
31 | Касательная плоскость к сфере. Площадь сферы | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Теорема о 3-х перпендикулярах | ||
32 | Взаимное расположение сферы и прямой. | Закрепление знаний и способов деятельности | Теорема о 3-х перпендикулярах | ||
33 | Сфера, вписанная в цилиндрическую поверхность | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
34 | Сфера, вписанная в коническую поверхность | Комплексное применение знаний и способов деятельности | Площадь круга. Длина окружности. Площадь прямоугольника. Призма. Площадь поверхности призмы | ||
35 | Сечения цилиндрической поверхности. Сечения конической поверхности. | Комплексное применение знаний и способов деятельности | Площадь круга. Длина окружности. Площадь прямоугольника. Призма. Площадь поверхности призмы | ||
36 | Контрольная работа по теме №2 «Цилиндр. Конус. Шар»
| Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
37 | Зачет №3 по теме «Цилиндр. Конус. Шар»
| Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
Глава 7. Объемы тел.- 17 час. | |||||
38 | Объем прямоугольного параллелепипеда | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Четырёхугольник и его свойства. Призма. Площадь поверхности призмы | ||
39 | Объем прямоугольного параллелепипеда | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Площадь круга, кругового сектора, сегмента. Площадь трапеции. Пирамида. Площадь поверхности пирамиды, усеченной пирамиды. | ||
40 | Объем прямоугольного параллелепипеда | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
41 | Объем прямой призмы. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Признаки подобия треугольников. | ||
42 | Объем цилиндра. Самостоятельная работа 4 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
43 | Вычисление объемов тел с помощью определенного интеграла. Объем наклонной призмы. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
44 | Объем пирамиды. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Вписанные и описанные многоугольники | ||
45 | Объем усеченной пирамиды. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Площади фигур | ||
46 | Объем конуса. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
47 | Объем усеченного конуса. Самостоятельная работа 5 по теме «Объем призмы, пирамиды, конуса» | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Сумма углов выпуклого многоугольника | ||
48 | Объем шара. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Призма. Пирамида. Цилиндр, Конус. Сфера. Их поверхности. | ||
49 | Объем шарового сегмента, шарового слоя, шарового сектора. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Площади фигур | ||
50 | Объем шарового сегмента, шарового слоя, шарового сектора. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Признаки равенства треугольников | ||
51 | Площадь сферы. | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
52 | Площадь сферы. Самостоятельная работа 6 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | |||
53 | Контрольная работа №3 по теме «Объемы тел» | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
54 | Зачет №4 по теме «Объемы тел» | Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
Заключительное повторение при подготовке к итоговой аттестации.- 14 часов | |||||
55 | Решение задач по теме «Прямые и плоскости в пространстве» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
56 | Решение задач по теме «Прямые и плоскости в пространстве» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
57 | Решение задач по теме «Многогранники» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
58 | Решение задач по теме «Многогранники» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
59 | Решение задач по теме «Многогранники» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
60 | Использование координат и векторов при решении геометрических задач | Закрепление знаний и способов деятельности | |||
61 | Использование координат и векторов при решении геометрических задач | Закрепление знаний и способов деятельности | |||
62 | Решение задач по теме «Цилиндр. Конус. Шар» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
63 | Решение задач по теме «Цилиндр. Конус. Шар» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
64 | Решение задач по теме «Объемы тел» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
65 | Решение задач по теме «Объемы тел» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
66 | Решение задач по теме «Объемы тел» | Комплексное применение знаний и способов деятельности | |||
67 | Итоговая контрольная работа.
| Проверка и оценка знаний и способов деятельности | |||
68 | Обобщающий урок по курсу геометрии | Комплексное применение знаний и способов деятельности |
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


