Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра ортопедической стоматологии

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

д. м.н., проф.

«30» августа 2013г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Для студентов

Модуль 1 «ПРОСТОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ»

(Частичное отсутствие зубов. К08.1)

Тема №1.Частичное отсутствие зубов. Классификация дефектов зубных рядов. Особенности обследования и лабораторные методы исследования пациентов с частичным отсутствием зубов. Обоснование диагноза. Показания к применению съемных протезов.

Авторы: д. м.н., проф.

к. м.н., доц. ,

асс., ,

к. м.н., асс.,

Цель: изучить особенности обследования и лабораторные методы исследования пациентов с частичным отсутствием зубов. Понять принцип классификаций дефектов зубных рядов.

Знать

Уметь

Владеть

Классификацию дефектов твёрдых тканей зубов.

Классификации частичной потери зубов по Гаврилову и Кеннеди.

Классификацию податливости слизистой оболочки по Супли.

Методы обследования больного с частичной потерей зубов.

Показания и противопоказания к изготовлению частичных съёмных пластиночных протезов.

Проводить обследование больных с частичной потерей зубов.

Объяснить пациенту преимущества и недостатки лечения с применением частичных съёмных пластиночных протезов.

Составить план лечения с применением частичных съёмных пластиночных протезов.

Принципами медицинской этики и деонтологии.

Знаниями о методах обследования стоматологических больных..

Информацией о способах ортопедического лечения в различных клинических ситуациях.

Информацией о сроках лечения.

Знаниями о сроках гарантии и сроках службы различных ортопедических конструкций.

Хронокарта занятия:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Продолжительность занятия – 2ч. 45мин.

- вступительное слово – 5мин.

- вводный контроль – 10-20мин.

- беседа по теме занятия – 30мин.

- выполнение заданий – 60мин

- заключение – 5-15мин.

Оснащение занятия:

-  основное оборудование клинического кабинета,

-  больной по теме занятия,

-  фантом,

-  компьютерная презентация,

-  видеофильм.

Учебные вопросы, подлежащие изучению на практическом занятии:

1. Особенности обследования больного при наличии показаний к частичным съёмным протезам.

2. Характеристики слизистой оболочки полости рта. определение понятий "переходная складка", "податливость" и "подвижность" слизистой оболочки полости рта.

3. Подготовка полости рта к ортопедическому лечению.

Перечень выполняемых манипуляций:

Проведение осмотра стоматологического больного. Заполнение медицинской документации ортопедического пациента.

Контроль исходного уровня знаний (вопросы вводного тестового контроля):

001. Обследование стоматологического больного проводится

1) врачом-терапевтом

2) рентгенологом

3) стоматологом

002. При внеротовом обследовании челюстно-лицевой области выявляют

1) состояние зубов больного

2) изменение конфигурации лица и ограничение подвижности

нижней челюсти

3) наличие сверхкомплектных зубов

4) цвет и влажность слизистой оболочки полости рта

003. Объем тканей, обследуемых при осмотре полости рта

1) зубы

2) слизистая оболочка полости рта и «причинный зуб»

3) язык

4) все области и ткани полости рта

004. Сбор анамнеза у стоматологического больного начинают

1) с осмотра полости рта

2) с выяснения жалоб

3) с анамнеза жизни

4) с анамнеза болезни

005. Наиболее часто используемый метод исследования

при травматических повреждениях челюстно-лицевой области

1) цитологический

2) гистологический

3) рентгенологический

4) УЗИ

006. Сбор анамнеза проводится в следующей последовательности:

1)анамнез данного заболевания, анамнез жизни больного, жалобы и субъективное состояние больного, семейный анамнез,

2)семейный анамнез, жалобы и субъективное состояние больного, анамнез жизни больного, анамнез данного заболевания,

3)жалобы и субъективное состояние больного, анамнез данного заболевания, анамнез жизни больного, семейный анамнез.

007. При заполнении истории болезни врач-стоматолог-ортопед в графе «перенесенные и сопутствующие заболевания» обращает внимание

1)на патологию желудочно-кишечного тракта,

2)заболевания эндокринной системы,

3)перенесенные инфекционные заболевания,

4)болезни сердечно-сосудистой системы,

5)нервно-психические заболевания,

6)все ответы верны

008.Дополнительными методами обследования в клинике ортопедической стоматологии являются

1)рентгенография,

2)сбор анамнеза,

3)электроодонтодиагностика,

4)осмотр больного,

5)мастикациография,

6)электромиография,

7)перкуссия,

8)изучение диагностических моделей.

009.Методы обследования стоматологического больного

на ортопедическом приеме

1) основные а) расспрос

2) дополнительные б) внешний осмотр

в) зондирование

г) перкуссия

д) пальпация

е) ЭОД

ж) температурная проба

з) рентгенография

010.Зондирование дает возможность

1) определить глубину пародонтального кармана

2) обнаружить кариозную полость

3) выявить сообщение кариозной полости с полостью зуба

4) оценить состояние верхушечного периодонта

5) выявить патологию прикуса

Итоговый (выходной) контроль:

001. Анатомический слепок снимают с челюсти

1) стандартной ложкой

2) индивидуальной ложкой с применением функциональных проб

3) индивидуальной ложкой без применения функциональных проб

002. Средние сроки пользования зубными протезами:

а) 1 год

б) 3 года

в) 5 лет

г) 7 лет

д) 10 лет

003. Срок гарантии на изготовленный зубной протез:

а) 0,5 года

б) 1 год

в) 2 года

г) 3 года

д) 4 года

004.«Аномалия» прикуса это:

а) Нарушение развития, формы и функции зубочелюстной системы

б) Частичная потеря зубов

в) Изменение формы и функции зубочелюстной системы, обусловленное патологическими процессами

г) Изменения в мышечной системе

д) Зубоальвеолярное удлинение, связанное с потерей зубов

005. Может возникнуть при несвоевременном протезировании больного после потери коренных зубов осложнение:

а)Выдвижение зубов потерявших антагонисты (зубоальвеолярное удлинение)

б)Уменьшение межальвеолярной высоты

в)Перегрузка оставшихся зубов

г)Дисфункция височно-нижнечелюстного сустава

д)Деформация зубных рядов

е) все ответы верные

ж) верные а, б, в, д

006. Потеря жевательной эффективности по является абсолютным показанием к протезированию зубов:

а) свыше 10%

б) 15%

в) 20%

г) 25%

д) 30%

007. Одонтопародонтограмма дает возможность судить

1) о состоянии костной ткани пародонта

2) о состоянии слизистой оболочки полости рта

3) о степени подвижности зубов

008. Двусторонний дистально не ограниченный дефект зубного ряда

по классификации Кеннеди относится к классу

1) первому

2) второму

3) третьему

4) четвертому

009. Односторонний дистально не ограниченный дефект зубного ряда по классификации Кеннеди относится к классу:

1) первому

2) второму

3) третьему

4) четвертому

010. Дефект зубного ряда в области фронтальных зубов

по классификации Кеннеди относится к классу

1) первому

2) второму

3) третьему

4) четвертому

Ситуационные задачи

Задача 1

Больная обратилась к врачу-ортопеду с целью протезирования.

Старыми протезами пользуется в течении 8 лет. В последнее время отмечает боли, возникающие при широком открывании рта, слюнотечение, появление трещин, воспаления и кровоточивость в области углов рта, что затрудняет пользование съемными протезами.

Вопросы:

1. Поставьте предварительный диагноз.

2. Назовите возможные причины возникновения данной патологии.

3. Какие дополнительные методы исследования необходимо провести для уточнения диагноза?

4. Дифференциальная диагностика.

5. Ваш план ортопедического лечения.

Задание на дом:

1. Составить ЛДС на тему " Классификация дефектов зубных рядов".

2. Составить ООД по теме "Особенности обследования и лабораторные методы исследования пациентов с частичным отсутствием зубов".

3. Составить ЛДС по теме "Показания к применению съемных протезов".

Основная литература

1. Ортопедическая стоматология: учебник/ под ред. , . - М: ГЭОТАР-Медиа, 2012. -640 с.

2. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии для студентов 3-го курса/ под. Ред. , , . – М.: Практическая медицина, 2006. – 432 с.: ил.

3. Типовые тестовые задания для итоговой аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060105 (040400) «Стоматология» в двух частях. Часть 2. / под общей редакцией проф. . – М., 2006. – 336 с.

4. Лекционный материал.

Дополнительная литература:

1.  , , А. Аль-Хаким. Ортопедическая стоматология – Москва «МЕДпресс-информ», 2003. – 496 с.

2.  Ортопедическая стоматология: Учебник для студентов стоматологич. фак. мед. вузов. Под ред. , . – 2-е изд. доп. – М.: Медицина, 2001. – 621 с.

3.  Руководство по ортопедической стоматологии / Под ред. . – М.: Триада-Х, 1998. – 495 с.

4.  , , Мишнев стоматология: Пропедевтика и основы частного курса: Учебник для мед. вузов. – СПб.: СпецЛит, 2001. – 480 с.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6