Примерная программа Физика. Математика Рекомендуется для специальностей 060101 Лечебное дело (стр. 3 )

(последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Нормальная физиология	+	+	+	+	+	+	+	+
2.	Биохимия	+	+	+	+	+	+	+	+
3.	Микробиология, вирусология	+	+	-	-	-	+	+	+
4.	Гигиена	+	+	+	-	+	+	+	+
5.	Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения	+	+	+	-	+	-	+	+
6.	Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия	+	+	+	+	+	+	+	+
7.	Оториноларингология	+	+	+	+	+	+	+	+
8.	Офтальмология	+	+	+	+	+	+	+	+
9	Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика	+	+	-	+	-	+	-	+
10.	Онкология, лучевая терапия	+	+	-	+	-	+	-	+
11.	Инфекционные болезни	+	+	-	+	-	-	+	+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Л	ПЗ	ЛЗ	С	СРС	Всего час.
1.	Основы математического анализа
2.	Основы теории вероятностей и математической статистики
3.	Механика жидкостей и газов. Биомеханика. Акустика
4.	Процессы переноса в биологических системах. Биоэлектрогенез
5.	Электрические и магнитные свойства тканей и окружающей среды. Основы медицинской электроники.
6.	Оптика
7.	Квантовая физика, ионизирующие излучения

6. Лабораторный практикум:

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудоемкость (час)
1.		Статистическая обработка опытных данных
2.		Аудиометрия
3.		Физические основы ультразвуковых исследований
4.		Определение вязкости жидкости
5.		Изучение транспорта веществ через мембраны
6.		Пассивные электрические свойства тканей
7.		Физические основы электрографии
8.		Изучение физиотерапевтической аппаратуры
9.		Микроскопия
10.		Рефрактометрия
11.		Поляриметрия
12.		Концентрационная колориметрия
13.		Работа с лазером
14.		Дозиметрия

7. Практические занятия (семинары): Не предусмотрено.

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрено:

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Ремизов А. Г., Потапенко и биологическая физика: учеб. для вузов. – 9-е изд., М.: Дрофа, 2009.

2. , , Коржуев и биофизика. Учебник для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008.

3. , Практические занятия по высшей математике:учебное пособие. Ростов-на-Дону:Феникс. 2006. С. 350.

4. , , Мансурова к лабораторным работам по медицинской и биологической физике. 2-е изд., перераб. и дополн. – М.:Дрофа, 2001. –288 с.

5. , Максина задач по медицинской и биологической физике. 3-е изд., перераб. и дополн. –М.:Дрофа, 2008. –192 с.

6. , , Козлова по биофизике. – М.: ВЛАДОС, 2000.

б) дополнительная литература:

1. Монич по физике и биофизике. – НН: НГМА, 2008

2. Самойлов биофизика. СПб, СпецЛит,2004.

3. Монич в высшую математику и статистику. – НН: НГМА, 2006

4. Антонов и биофизика. Практикум: учебное пособие для студентов мед. и фарм. вузов / , , – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

5. Волобуев медицинской и биологической физики. - Самара: Самарский Дом печати, 2002.

6. , «Физико-химические основы фотобиологических процессов» М. Дрофа, 2006. С. 286.

7. , , Медицинская и биологическая физика. Курс лекций с задачами. М., ГЭОТАР-Медиа. 2009.

8. , , , , Чичук по медицинской и биологической физике. Москва, РГМУ, 2008.

9. , , Биофизические принципы гемодинамики (гидродинамика течения крови). Самара. Самарский дом печати. 2009. С. 183.

в) программное обеспечение:

1.  OS Linux Mandriva 2010 (или OS Windows XP, Vista, 7), набор офисных программ OpenOffice. org (илиMS Office 2003, 2007), пакет программ для статистической обработки данных Statistica, Интернет поисковики FireFox, или Explorer, Opera, или другие, программные средства для контроля знаний.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Интернет-сайты кафедр, например, http://rsmu. ru/pf_cmbf. html, базы данных medline, pubmed и др.

10. материально-техническое обеспечение дисциплины:

Лекционные аудитории и оборудованные физические лаборатории для выполнения студентами учебно-исследовательских работ, предусмотренных в лабораторном практикуме.

Для чтения лекций необходимы оверхед-проекторы, мультимедиа-проекторы, ноутбуки, набор таблиц и слайдов, комплект оборудования для проведения демонстраций физических опытов.

Для проведения лабораторных работ необходимы осциллографы, лазеры, ртутно-кварцевые лампы, звуковые генераторы, УЗ генераторы, поляриметры, фотоэлектроколориметры, рефрактометры, электрокардиографы, аппараты для УВЧ-терапии, компьютерный класс с возможностью выхода в интернет, аудиометры, набор датчиков для снятия медико-биологической информации, микроскопы, дифракционные решетки, флуориметры, детекторы ионизирующего излучения.

Для проведения практических занятий необходимы мультимедиа-проекторы, ноутбуки, набор демонстрационных таблиц и плакатов.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В учебном процессе для формирования и развития профессиональных навыков обучающихся используются следующие формы работы:

1. Лекции с демонстрацией физических экспериментов, а также с мультимедийной презентацией информации.

2. Практические занятия.

3. Лабораторные работы.

4. Активные формы проведения занятий:

-  Деловые игры (3 практических занятия).

-  Компьютерные симуляции физических экспериментов (5 лабораторных работ).

-  Решение ситуационных задач (8 практических занятий).

5. Интерактивные формы проведения занятий:

Использование интернет ресурсов кафедр.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляют 15% аудиторных занятий, а занятия лекционного типа – 25%.