34. Типология и уровни социального конфликта.
35. Управление социальными конфликтами.
36. Методика социологического исследования.
37. Значение социологического подхода к нормотворчеству.
38. Правовое поведение личности.
39. Социальная обусловленность права.
40. Значение социологии для повышения эффективности правовой практики.
41. Правовая социализация личности.
42. Изучение общественного мнения о праве и правосудии. Метод изучения эффективности и действия правовых норм.
6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.
№ п/п | Наименование раздела (темы) учебной дисциплины | Коды формируемых компетенций | Планируемый результат обучения (в т. ч. знания, умения, владение компетенциями) |
1. | Объект и предмет социологии | ОК-3, ОК-7, ОК-8 | Знать: структуру социологического знания, основные теории возникновения и развития общества. Уметь: дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать собственную позицию и критиковать позицию оппонентов на практических занятиях, диспутах. Владеть: основными навыками философского анализа социологических теорий |
2. | Культура и общество | ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Знать: структуры культуры, типы культуры. Уметь: дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать собственную позицию и критиковать позицию оппонентов на практических занятиях, диспутах. Владеть: основными навыками оценки различных культур с позиций различных подходов. |
3. | Личность и общество | ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Знать: основные этапы социализации личности. Уметь: дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать собственную позицию и критиковать позицию оппонентов на практических занятиях, диспутах. Владеть: основными навыками анализа фактор формирования поведения личности. |
4. | Социальные общности, институты и организации | ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Знать: основные виды общностей, групп, институтов и организаций. Уметь: дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать собственную позицию и критиковать позицию оппонентов на практических занятиях, диспутах. Владеть: основными навыками анализа формирования и взаимодействия малых и больших общностей. |
5. | Методология и методика социологического исследования | ОК-3, ОК-7, ОК-8 | Знать: основные этапы проведения социологического исследования. Уметь: строить план социологического исследования. Владеть: основными навыками статистического анализа и контент-анализа в интерпретации результатов социологического исследования. |
6. | Социология права | ОК-1 ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Знать: роль права как социального института. Уметь: дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать собственную позицию и критиковать позицию оппонентов на практических занятиях, диспутах. Владеть: основными навыками анализа правового поведения личности. |
7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
7.1. Основная литература:
1. Социология. Уч. пособие / под ред. . - М.: Проспект, 2013.
2. Громов . Учебник. - М.: Юрайт-Издат, 2013.
7.2. Дополнительная литература:
5. тапы развития социологической мысли.- М.,1993.
6. , , О предмете социологии как общей науке об обществе // Социс. 2005. №9.
7. Бутенко прикладного социологического исследования. М.: Тривола, 1998.
8. , Мостовая . Учебник. – М.: Гардарика, 1998.
9. оциология: учебник. - М.: Едиториал УРСС, 2005.
10. Громов . Учебник. - М.: Юрайт-Издат, 2013.
15. История социологии в Западной Европе. - М.,1993.
16. , Кудрявцев социология права. - М.,1996.
17. , Суслов социологические исследования в области права. - Л.: ЛГУ,1981.
18. Кравченко . Хрестоматия для вузов. - М., 2002.
19. Малинкин подход к ситуации в российской социологии // Cоцис. 2006. №1.
20. , Радугин : курс лекций. - М.: Центр,1999.
21. оциология. - М.: Феникс,1994.
22. еловек. Цивилизация. Общество. - М.,1992.
23. Таршис развития метода контент-анализа // Социс. 2002. №15.
24. Фролов . - М.: Логос,1998.
25. Щербина теории организации. Словарь. - М.:ИНФА-М, 2000.
26. - Саратов, 1995.
27. Энциклопедический социологический словарь / Общ. ред. акад. РАН . – М., 1996.
28. Ядов исследование: методология, программа, методы.
7.3.Интернет-ресурсы
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ)
http://wciom. ru/
Институт социологии Российской академии наук
http://www. isras. ru/
Портал российской прикладной социологии
http://www. sociologos. ru/
Электронная библиотечная система
http://www.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
· специализированная аудитория 916 с мультимедийным оборудованием;
· ноутбук + флэш-накопитель для презентаций;
· официальный сайт ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический Университет имени » Оренбургский институт (филиал)):, - www. oimsla. edu. ru (Студенту → учебные и методические материалы → кафедра общегуманитарных, социально-экономических …. → социология → очное отделение)
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Социология для юристов» студентам 2-го курса направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция, квалификация выпускника – бакалавр, очной формы обучения в 3-м семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 40.03.01 Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 года, № 000.
Составитель: , доктор политических наук, профессор.
Рецензент: , доктор философских наук, доцент кафедры философии и культурологии Оренбургского государственного университета.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин 30 августа 2016 г., протокол № 1.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
