Политическое лидерство в России (стр. 2 )

Отношения влияния и следования, доминирования и подчинения, т. е. отношения в рамках политического лидерства, могут быть где угодно, в любом обществе, абсолютно ординарным проявлением политического действия, политической воли, и в идеале оставаться таковыми в обозримых временных границах. Но те же самые отношения приобретают особую взаимосвязывающую и взаимообуславливающую политическую окраску, особую роль, особое значение, особое влияние на судьбы людей, само государство и его историю в России.

Особость, “инаковость” такого феномена, как политическое лидерство в рамках “вечного русского спора” о цивилизационной идентичности России, как в почвенническом, так и западническом варианте, генерирует, в свою очередь, и важность этой проблематики в российской исторической и ментальной традициях.

В русле общеисторического процесса, но на прародительской почве и с ее внутренними оттенками зарождались лидерские властеотношения, происходила их трансформация на заре нашей отечественной истории. Специфика этого явления детерминирована множеством разнопорядковых факторов. Существенно то, что одним из проявлений политических отношений выступали отношения в форме политического соперничества и лидерства.

Фактор лидерства в сфере политических отношений представляет одну из ведущих составляющих российской исторической традиции. Лидерство выражало и выражает философию национальной доктрины или государственно-патриотической идеологии. Оно вбирает в себя традиционные и исторические элементы российской культуры, образа жизни, национальные российские обычаи. Лидерство имеет глубокие корни в общественном сознании, мировоззрении и входит в систему традиционных ценностей большинства российских граждан, хотя и является продуктом человеческой цивилизации, его политико-культурным достоянием.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Для курса «Политическое лидерство в России» предшествующими выступают «История политики», «Психология политического лидерства». Последующими – «Новейшие тенденции и направления современной политологии», «Современное государство: тенденции и проблемы развития».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-9, ОК-11, ОК-12,ОК-22, ОК-23, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- Содержание базовых категорий, принципов и проблематику основных современных концепций политического лидерства

- Специфику политического лидерства в России

- Основные этапы и характеристики политической истории России и зарубежных стран, особенности исторических традиций в политическом развитии

- Закономерности поведения и менталитета политических лидеров и рядовых граждан, их рациональных убеждений и бессознательных мотивов, массовых политических настроений и личностных особенностей политиков

- Методы принятия и реализации политических решений

Уметь:

- Выявлять сущность и основные особенности, взаимосвязь института лидерства со спецификой политического режима, политической культуры данной страны

- Использовать полученные знания современных политических доктрин, сравнительной политологии

- Логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

- Рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии

- Использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций

Владеть:

- Теоретико-методологическим инструментарием и технологиями формирования имиджа политического лидера

- Культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

- Литературной и деловой письменной и устной речью, навыками публичной и научной речи

- Навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти

- Навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях

- Методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, навыками исследовательской работы в области теории политики

- Навыками сравнительного анализа политических систем и институтов

- Методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет __6__ зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)	116	III
В том числе:
Лекции	60
Практические занятия (ПЗ)	16
Семинары (С)	40
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	100
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной работы	4
Общая трудоемкость час зач. ед.	216 6

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

1. Психология и психоанализ власти. Лидерство и принуждение. Авторитет политического лидера. Авторитет как «влияние-подчинение», критерии авторитета, субъективные и объективные основания авторитета, признаки авторитета как социального механизма.

2. Что такое политическое лидерство, и как оно может быть оценено. Компоненты политического лидерства. К общей квалификации политического лидерства. Cущность и основные особенности политического лидерства. Теории героев. Теории черт. Личностно-ситуационные, гуманистические теории, теории взаимодействия-ожидания, типы политического лидерства, основные качества успешного лидера.

3. Роль политического лидерства в прошлом и настоящем (обзор основных исследований). Потребность изучать вариации в лидерстве на основе многомерности.

4. Теория личности в анализе политического лидерства. Классический психоанализ З. Фрейда. Аналитическая психология . Индивидуальная психология А. Адлера. айха. Эпигенетическая модель человеческого развития Э. Эриксона. Экзистенциальная психология. Гуманистическая психология К. Хорни. Концепция диалектического гуманизма Э. Фромма. Основные принципы гуманистической психологии А. Маслоу. Социально-когнитивное направление в теории личности: теория личных конструктов Д. Келли; персонологический подход А. Бандуры; теория социального научения Дж. Б.Роттера. Диспозициональное направление в теории личности: Г. Оллпорт, Р. Кеттл, Г. Айзенк.

5. Политическая психология личности в контексте политического лидерства. Политическое сознание. Политическая культура. Политическое поведение. Структура содержания социализации. Политико-психологические типологии. Современные подходы к феномену лидерства. Концептуальная оценка влияния политических лидеров. Общая классификация целей лидеров. Проблемы, поставленные классификацией целей лидеров

6. Предмет и основные направления развития имиджелогии. Основные подходы к определению имиджа. Типы имиджей. Функции имиджа. Сущность и основные особенности имиджа политического лидера. Технологии формирования имиджа политического лидера. Специфика взаимосвязи общественных и межличностных отношений. Общение как коммуникация. Общение и взаимодействие в политическом лидерстве.

7. Лидеры и кризис общества. Веберовская концепция лидерства и ее недостатки. Анализ легитимного правления, но не лидерства. Необоснованная дихотомия между лидерами – «героями» и «просто» должностными лицами

8. Разграничение между внутренней и внешней средой. Прямое давление внутренней среды на лидеров. Демографические характеристики и влияние политического лидерства.

9. Личностные компоненты, которые играют роль в возникновении лидерства. Влияние личностных черт на политическое лидерство. Психологические характеристики общенациональных политических лидеров.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1.	История политики	1	2	3	4			7
2.	Психология политического лидерства	1	2		4	5			8	9
3.	Новейшие тенденции и направления современной политологии			3		5	6		8
4.	Современное государство: тенденции и проблемы развития			3		5	6	7	8	9

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий