Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 111100 «Зоотехния» (стр. 5 )

- права на объекты интеллектуальной собственности, необходимые для осуществления образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности;

- специализированные полигоны и базы практик;

- средства обеспечения транспортными услугами при проведении практик и других выездных видов занятий с магистрантами;

- другие материально-технические ресурсы.

9. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие общекультурных компетенций выпускников

Реализация ООП ВПО 111100 Зоотехния предусматривает использование всех имеющихся возможностей ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной медицины» для формирования и развития социально-личностных компетенций выпускников, перечисленных в разделе 3 настоящего документа.

9.1. Характеристика воспитательной работы

Воспитательная работа ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной медицины» осуществляется под руководством проректора по воспитательной работе, в подчинении которого находятся администрация студенческого городка, студенческий совет и ряд других подразделений. По вопросам воспитательной работы организовано сотрудничество со студенческим профкомом, деканатами всех факультетов и другими подразделениями. На уровне факультетов за воспитательную работу отвечают заместители деканов по воспитательной работе.

За каждой студенческой группой на 1 и 2 курсах закрепляется куратор, в обязанности которого входит обеспечение связей между студентами группы и различными подразделениями ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной медицины» по всем возникающим вопросам обучения, проживания и воспитания. В частности, во взаимодействии с деканатом факультета биотехнологии и кафедрами, участвующими в подготовке магистров по ООП ВПО 111100 Зоотехния предусматривается информирование поступающих на данную программу по возможностям формирования и регулирования учебной деятельности. Тем самым обеспечивается формирование следующих общекультурных компетенций:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- способность свободно пользоваться русским языком и владеть иностранным языком на уровне не ниже разговорного (ОК-3);

- способность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

- способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);

- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельностью (ОК-6).

Наличие в ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной медицины» библиотеки, создает условия для самостоятельной работы во внеаудиторное время, для научно-исследовательской работы, проведения необходимых расчетов и оперативного доступа магистрантов, обучающихся по ООП ВПО 111100 Зоотехния, к Интернет-ресурсам.

Система поощрения магистрантов за успешное освоение дисциплин учебного плана дополняется поощрением по итогам научно-исследовательской работы в форме участия в студенческих научных конференциях, публикаций докладов в трудах ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной медицины» и другими способами.

9.2. Характеристика обеспечения социально-бытовых условий

Характеристика обеспечения социально-бытовых условий включает:

- пообъектное описание материально-технической базы;

- финансовое обеспечение воспитательной работы.

Пообъектное описание материально-технической базы

Материально-техническая база ООП ВПО 111100 Зоотехния включает наряду с общими для других программ объектами следующие специализированные аудитории на кафедрах генетики и разведения сельскохозяйственных животных, технологии производства и переработки продукции животноводства, животноводства, кормления и гигиены животных ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной медицины»:

- лекционные залы, снабженные мультимедийным оборудованием;

- компьютерные классы;

- учебные классы, оборудованные мультимедийным оборудованием, досками, плакатами.

10. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерских программ «Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных», «Управление качеством производства молока и говядины», «Интенсивные технологии животноводства», «Интенсификация кормления сельскохозяйственных животных и производства кормов»

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 111100 «Зоотехния» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе. В УГАВМ действует, и будет совершенствоваться балльно-рейтинговая система (БРС) оценки качества освоения магистрантами ООП. Основные принципы БРС и порядок ее использования преподавателями и магистрантами изложены в Положении и Положении об итоговой государственной аттестации выпускников, а также в рабочих программах учебных дисциплин и практик, учебно-методических комплексах итоговой государственной аттестации.

10.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических и семинарских занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерная тематика курсовых работ и проектов, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

На основе требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПООП по соответствующему направлению подготовки разработаны:

- матрица соответствия компетенций, составных частей ООП;

- методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, рефератов и т. п.);

- методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и т. п.) и практикам.

10.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерских программ «Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных», «Управление качеством производства молока и говядины», «Интенсивные технологии животноводства», «Интенсификация кормления сельскохозяйственных животных и производства кормов»

Итоговая государственная аттестация выпускников ООП ВПО 111100 Зоотехния осуществляется в соответствии с действующими ФГОС ВПО и Положении об итоговой государственной аттестации выпускников.

Итоговая государственная аттестация включает:

- сдачу государственного экзамена;

- подготовку и защиту выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации, которая должна характеризоваться актуальностью, практической значимостью и наличием элементов научной новизны.

Требования к структуре выпускной квалификационной работы (ВКР) и ее содержанию, а также программа и правила оценки знаний на госэкзамене, технология проведения итоговой государственной аттестации выпускников определяются специальным Положением, разработанным ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия ветеринарной академия». Дополнительно используются Методические рекомендации по подготовке и защите магистерской диссертации.

11. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Положение о балльно-рейтинговой системе оценивания

1. Общие положения

1.1. Нормативной базой настоящего Положения являются следующие документы: Закон Российской Федерации -1 «Об образовании» (в редакции Федерального закона -ФЗ); приказ Министерства образования Российской Федерации (Минобразование России) «О проведении эксперимента по ведению рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов» г.; приказ Рособрнадзора «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений».

1.2. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов - комплекс мероприятий, обеспечивающих проверку качества учебной работы студентов при освоении ими основных образовательных программ.

1.3. Балльно-рейтинговая система оценки учебной работы студентов (далее – БРС) является инструментом управления образовательным процессом, обеспечивающим мотивацию студентов к систематической учебной работе в течение семестра и ранжирование студентов по результатам кумулятивной (накопленной) оценки их персональных достижений в учебной деятельности, научной и социальной активности. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебными планами.

1.4. Оценка качества учебной работы студента в рейтинговой системе является кумулятивной (накопительной) и используется для управления образовательным процессом, а также при решении вопросов назначения государственных, академических, именных стипендий и т. д.

Цель и задачи БРС

2.1. Целью балльно-рейтинговой системы является получение комплексной, объективной и достоверной оценки качества работы студентов в процессе изучения ими отдельных учебных дисциплин и основной образовательной программы в целом.