Перспективный план проведения занятий по физической культуре во всех возрастных группах (стр. 2 )

Задачи	Учить детей катать мяч в цель, совершенствовать бросание на дальность из-за головы, согласовывать движения с движениями товарищей, быстро реагировать на сигнал. Упражнять в ползании и подлезании под рейкой, прыжках в длину с места, в ходьбе по наклонной доске, бросании в цель. Продолжать учить ходьбе по гимнастической скамейке. Учить подпрыгивать и спрыгивать с гимн. скамейки
Вводная часть	Ходьба и бег в колонне по одному между стульями, в чередовании по сигналу, врассыпную
ОРУ	№ 37 (на стульях)	№ 38 (с флажком)	№ 39 (б/п)	№ 40 (с платочком)	№ 41 (с погремушкой	№42 (с кубиками)	№ 43 (с шишкой)	№ 44 (с лентой)
№ занятия	1	2	3	4	5	6	7	8
2-я часть Основные виды движений	1.Метание вдаль двумя руками из-за головы 2. Катание мяча в воротца на расст. 1 – 1.5 м	1.Ползание на четвереньках до рейки, подлезание под нее 2. Прыжки в длину с места	1.Ходьба по наклонной доске вверх и вниз 2.Бросание левой и право рукой в горизонтальную цель 3. прыжки в длину с места стоя в веревки	1.Ходьба по гимнастической скамейке 2. Бросание и ловля мяча двумя руками	1.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке 2.подпрыгивание вверх до предмета 3. Ходьба с препятствиями	1.Ползание на четвереньках и подлезание под рейку 2.Катание мяча друг другу, сидя	1.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке, в конце спрыгивание 2.Катание мяча друг другу (1 м)	1.Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны 2. прыжки в длину с места
3-я часть Подвижные игры	«Воробышки и автомобиль»	«Воробышки и автомобиль»	«Кошка и мышки»	«Кот и мышки»	«Догони меня»	«Догони меня»	«Поезд»	«Поезд»
Малоподвижные игры	Ходьба с остановкой по сигналу	«Кто тише»	Ходьба друг за другом	Ходьба на носочках и об. шагом	Ходьба в колонне по одному	Ходьба на носочках и об. шагом	Ходьба с остановками по сигналу	«Кто тише»

Март

Задачи	Учить детей метанию на дальность двумя руками и катанию мяча в воротца, приучать сохранять направление при метании и катании мячей. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, учить спрыгивать с нее, учить ходить парами, упражнять в ходьбе по наклонной доске, в метании на дальность правой и левой рукой, в ходьбе по гимнастической скамейке. Учить становиться в круг взявшись за руки, повторить прыжки в длину с места, развивать координацию движений. Учить бросать и ловить мяч, прыгать с высоты
Вводная часть	Ходьба и бег в чередовании, между предметами, «Змейкой». Ходьба по кругу за руки
ОРУ	№ 45 (с мячом)	№ 46 (с обручем)	№ 47 (с мешочком)	№ 48 (на стуле)	№ 49 (с флажком)	№ 50 (б/п)	№51 (с платочком)	№ 52 (с погремушкой)
№ занятия	1	2	3	4	5	6	7	8
2-я часть Основные виды движений	1.Бросание мяча на дальность из-за головы 2. Катание мяча в воротца на расст 1 м.	1.Ходьба по гимнастической скамейке, в конце спрыгнуть 2. Бросание мяча на дальность из-за головы	1.Бросание мешочков на дальность правой и левой рукой 2. Ходьба по наклонной доске вверх и вниз	1.Ходьба по гимнастической скамейке 2. Ползание на четвереньках до рейки, подлезание под нее	1.Прыжки в длину с места на двух ногах 2.Ходьба по шнуру 3.Метание на дальность правой и левой рукой	1.Бросание и ловля мяча 2.Ходьба по наклонной доске с заданием – доползти до предмета	1.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке 2.Прыжки в длину с места через веревки	1.Ходьба на четвереньках друг за другом 2.Прыжки с гимнастической скамейки Бросание мешочков в горизонтальную цель пр. и лев. рукой
3-я часть Подвижные игры	«Кошка и мышки»	«Кошка и мышки»	«Пузырь»	«Пузырь»	«Солнышко и дождик»	«Солнышко и дождик»	«Мой веселый звонкий мяч»	«Мой веселый звонкий мяч»
Малоподвижные игры	Ходьба на носках и об. шагом	Ходьба парами	Ходьба в колонне по одному с остановкой на сигнал	Ходьба, ритмично хлопать в ладоши	Ходьба на носках и об. шагом	Ходьба гурьбой за воспитателем	Ходьба с ост. По сигналу	Ходьба на носках и об. шагом

Апрель

Задачи	Закреплять у детей умение ходить по гимнастической скамейке и прыгать с нее, учить бросать и ловить мяч, способствовать развитию чувства равновесия и координации движений. Закреплять у детей умение прыгать в длину с места, с высоты, бросать в горизонтальную цель, на дальность из-за головы, ползти и подлезать, реагировать на сигнал воспитателя. Учить дружно играть, бросать мяч вверх и вперед
Вводная часть	Ходьба в колонне со сменой направления
ОРУ	№ 53 (б/п)	№54 (с платочком)	№ 55 (с погремушкой)	№56 (с кубиком)	№57 (с шишками)	№ 58 (с лентой)	№ 59 (с обручем)	№ 60 (с мешочком)
№ занятия	1	2	3	4	5	6	7	8
2-я часть Основные виды движений	1.Ходьба по гимнастической скамейке, прыжки с нее 2.Бросание и ловля мяча	1.Ползание на четвереньках и подлезание под дугу. 2.Бросание мешочков в гориз. Цель пр. и лев. Рукой. 3.Прыжки в длину с места на двух ногах	1.Бросание мяча на дальность двумя руками из-за головы 2.Катать мяч друг другу	1.Ходьба по наклонной доске вверх и вниз 2.Бросание мяча вверх или вниз через сетку	1.Метание шишек на дальность правой и левой рукой 2.Прыжки в длину с места через веревки	1.Ходьба по гимнастической скамейке, в конце спрыгнуть 2.Бросание и ловля мяча	1.Ползание на четвереньках по гимн. Скамейке. Бросание мяча на дальность от груди	1.Бросание мешочков в горизонтальную цель правой и левой рукой 2.Ходьба по наклонной доске вверх и вниз
3-я часть Подвижные игры	«Пузырь»	«Пузырь»	«Воробышки и автомобиль»	«Воробышки и автомобиль»	«Солнышко и дождик»	«Солнышко и дождик»	«Птички в гнездышках»	«Птички в гнездышках»
Малоподвижные игры	«Кто тише»	Ходьба с остановкой по сигналу	Ходьба по кругу взявшись за руки	Ходьба врассыпную и парами	Ходьба гурьбой	«Кто тише»	Ходьба в колонне по одному	Ходьба на носках и об. шагом

Май

Задачи	Закреплять у детей умение ходить по наклонной доске, совершенствовать прыжок в длину с места и метание на дальность из-за головы. Продолжать учить ползанию и подлезанию под дугу, ходьбе по гимнастической скамейке, прыжкам в длину с места, прыгать с высоты. Совершенствовать чувство равновесия. Воспитывать у детей двужеские взаимоотношения
Вводная часть	Ходьба и бег в колонне по одному и врассыпную, «змейкой», со сменой направления
ОРУ	№ 61 (с мячом)	№62 (на стуле)	№ 63 ( с платочком)	№ 64 (б/п)	№ 65 (с мячом)	№ 66 (с обручем)	№ 67 (с мешочком)	№68 (с мячом)
№ занятия	1	2	3	4	5	6	7	8
2-я часть Основные виды движений	1.Бросание мяча на дальность из-за головы обеими руками 2.Ходьба по наклонной доске вверх и вниз 3. Прыжки в длину с места на 2-х ногах	1.Бросание мешочков на дальность правой и левой рукой 2.Ползание на четвереньках и подлезание под дугу	1.Ходьба по гимнастической скамейке 2.Бросание мешочков на дальность правой и левой рукой	1.Бросание мяча на дальность из-за головы двумя руками 2.Катание мяча 3.Прыжки в длину с места на двух ногах	1.Бросание мяча на дальность через сетку, в сетку 2.Ходьба по гимнастической скамейке, в конце спрыгнуть	1.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке 2.Катание мяча	1.Бросание мешочков на дальность пр. и лев. Рукой 2. Прыжки в длину с места на 2-х ногах	1.Бросание мяча через сетку, в сетку 2. Ходьба по гимнастической скамейке, в конце спрыгивание
3-я часть Подвижные игры	«Пузырь»	«Пузырь»	«Солнышко и дождик»	«Солнышко и дождик»	«Мой веселый звонкий мяч»	«Мой веселый звонкий мяч»	«Воробышки и автомобиль»	«Воробышки и автомобиль»
Малоподвижные игры	Ходьба по кругу, взявш. за руки	Ходьба на носках	Ходьба с остановкой по сигналу	«Кто тише»	Ходьба с остановкой по сигналу	Ходьба с остановкой по сигналу	Ходьба друг за другом	Ходьба на носках

Перспективный план проведения занятий по физической культуре с детьми подготовительной группы