Министерство культуры Омской области
боуспо «Омский библиотечный техникум»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
для студентов V курса заочного отделения
специальности 071901 "Библиотековедение"
(углубленный уровень подготовки)
2014
Программа производственной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО по направлению специальности 071901 Библиотековедение углубленной подготовки
Организация-разработчик: бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Омский библиотечный техникум»
Разработчики:
, зав. практикой.
, преподаватель.
Программа производственной практики рекомендована предметно-цикловой методической комиссией специальных дисциплин № 2
Протокол № ___ от «___»_____201 г.
Председатель ПЦМК № 2
Утверждена
Протокол методического совета № ___ от «___»_____20_г.
ВВЕДЕНИЕ
Система среднего специального образования должна своевременно и эффективно реагировать на запросы производства, обеспечивать потребности государства в специалистах, имеющих высокую профессиональную подготовку, навыки организаторской и управленческой деятельности.
Производственная практика – составная часть подготовки высококвалифицированных компетентных специалистов. Она является связующим звеном между теоретическим обучением студентов и их самостоятельной работой в учреждениях, вооружает обучающихся первоначальным практическими навыками и опытом. Производственная практика направлена на подготовку студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных теоретических дисциплин, выработку практических профессиональных компетенций по избранной специальности, подготовку к прохождению преддипломной практики.
Практика организуется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 071901 «Библиотековедение» углубленной подготовки.
1. Цели освоения производственной практики
- закрепление и углубление знаний, полученных студентами в период теоретического обучения,
- комплексное освоение студентами отдельных видов профессиональной деятельности по специальности,
- закрепление общих и формирование профессиональных компетенций,
- приобретение необходимых умений и опыта практической работы обучающимися по специальности.
2.Задачи производственной практики
- формирование практических профессиональных умений;
- приобретение практического опыта и выработка навыков профессиональной деятельности.
В результате частичного освоения студентами ПМ.01 «Технологическая деятельность», ПМ.02. Организационно-управленческая деятельность
ПМ.03 «Культурно-досуговая деятельность», ПМ.04 «Информационно-аналитическая деятельность» и закрепления теоретических знаний на практике, обучающиеся после прохождения практики должны:
иметь практический опыт:
- подготовки и проведения форм массового и индивидуального обслуживания разных категорий пользователей;
- составления и выдачи справок по разовым запросам в соответствии с требованиями читателей в разных формах библиографического информирования;
- ведения и использования справочно-библиографического аппарата библиотеки;
- составления библиографической записи различных видов документов для традиционных и автоматизированных информационно-поисковых систем (ИПС);
- организации, ведения и редактирования системы каталогов и картотек;
- размещения, расстановки, обработки и проверки библиотечных фондов;
- ведения учетной документации библиотеки;
- составления текущих планов и отчетов;
- ведения деловых бесед;
- заполнения документов первичного учета;
- вычисления формул качественных показателей работы библиотеки;
- подготовки рекламных материалов библиотеки;
- анализа кадрового потенциала;
- оценки эффективность управления персоналом;
- организации и проведения различных форм массовых мероприятий, написания сценариев и постановки различных видов театрализованных мероприятий;
- использования информационных коммуникационных технологий на различных этапах профессиональной деятельности;
- использования ресурсов сети Интернет и сводных электронных каталогов для поиска информации;
уметь:
- осуществлять профессионально-практическую деятельность;
- вести библиотечное обслуживание различных категорий пользователей;
- понимать роль и место выполняемых процессов в общем технологическом цикле;
- проявлять самостоятельность при принятии решений в профессиональной сфере;
- характеризовать процесс информатизации библиотек;
- выполнять основные процессы и операции по формированию, ведению и использованию в библиографическом обслуживании частей справочно-библиографического аппарата;
- применять законы и нормативы по библиотечному делу в своей практической деятельности;
- рассчитать размещение оборудования в помещениях библиотеки;
- использовать разные стили управления;
- анализировать методическую деятельность библиотеки;
- составлять и обосновывать номенклатуру платных услуг библиотеки;
- использовать законы в практике работы библиотеки;
- составлять внутреннюю нормативную документацию;
- общаться и работать с людьми; правильно разрешать конфликтные ситуации и способствовать их предотвращению;
- подбирать персонал;
- создавать благоприятный климат в коллективе;
- использовать в своей деятельности приемы делового и управленческого общения;
- планировать деловую карьеру;
- использовать унификацию и стандартизацию в делопроизводстве;
- пользоваться компьютерными программами для делопроизводства;
- организовывать информационную среду с учетом современных требований и специфики библиотеки;
- анализировать документы для составления библиографической записи;
- использовать различные формы и методы информирования пользователей о системе каталогов и картотек;
- разрабатывать сценарий библиотечного мероприятия;
- проводить организационную и постановочную работу при подготовке мероприятий;
- выступать в роли ведущего;
- общаться и работать с людьми;
- использовать средства автоматизации и компьютеризации отдельных участков и процессов библиотечно-библиографической деятельности; программное обеспечение библиотечных процессов;
- применять компьютерную технику и телекоммуникативные средства в процессе библиотечно-библиографической деятельности;
- оценивать результативность различных этапов информатизации библиотеки;
- анализировать деятельность отдельных подсистем АБИС и формулировать требования к их дальнейшему развитию.
знать:
- технологию, формы и методы работы библиотечного обслуживания пользователей;
- определение и отличительные признаки основных форм библиографической информации, информационно-библиографических ресурсов, библиографической науки;
- основные виды и процессы библиографической работы;
- состав и функции системы каталогов библиотеки и основные процессы организации, ведения и редактирования каталогов;
- объекты, источники и методику составления одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографического описания;
- методику анализа и отбора художественного и документально-публицистического материала для сценария;
- теоретические основы экономики и управления библиотечного дела;
- методику учета, отчетности и планирования библиотеки; источники финансирования;
- основы маркетинговой деятельности;
- основы научной организации труда в библиотеке;
- основы методической, рекламной деятельности;
- законодательную базу современной библиотеки;
- внутреннюю нормативную документацию библиотек;
- нормы библиотечной этики и этикета;
- психологические аспекты управления;
- социально-психологические основы деятельности руководителя;
- службы управления персоналом;
- принципы управления персоналом;
- кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом;
- виды конфликтов в коллективе;
- государственную систему документационного обеспечения
- теоретические основы составления сценария массового мероприятия;
- основы сценарной подготовки и постановочной деятельности;
- художественное оформление библиотечных мероприятий;
- основы речевой культуры, ораторского искусства и стили речи;
- основные свойства и характеристики АБИС;
- особенности функционирования различных видов автоматизированных рабочих мест (АРМ).
3. Формы проведения производственной практики:
Форма проведения учебной практики – лабораторная. В качестве лабораторий используются профильные организации – библиотеки различных видов и типов.
4. Место и время проведения производственной практики
Практика проводится в организациях (библиотеках), отвечающих требованиям ФГОС, согласно составленным договорам. График проведения производственной практики составляется на основании графика учебного процесса. Производственная практика проводится на 5 курсе заочного отделения в 10 семестре, в течение 18 рабочих дней(по 6 рабочих часов).
5. Компетенции обучающихся, формируемые в результате
прохождения производственной практики
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, общие и профессиональные компетенции.
Иметь практический опыт:
- подготовки и проведения форм массового и индивидуального обслуживания разных категорий пользователей;
- организации и проведения различных форм массовых мероприятий, написания сценариев и постановки различных видов театрализованных мероприятий;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
