Спортивная медицина (стр. 3 )

Студенту важно проникнуться пониманием того, что СРС является завершением задач всех других видов аудиторной деятельности. В узком смысле СРС – это чтение и конспектирование первоисточников, учебников, дополнительной литературы, собственных конспектов при подготовке к лекциям и практическим занятиям, собеседованиям, зачетам и экзаменам, а также выполнение контрольных, реферативных и курсовых работ, вплоть до подготовки выпускной квалификационной работы. В широком смысле СРС – осмысление вопросов учебной программы, становление и закрепление убеждений, и в конечном результате целостное формирование знаний, умений и навыков, необходимых для специалиста по физической культуре и спорту.

Примечание 2

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Преподавание учебной дисциплины «Спортивная медицина» основано на положениях ГОС. Преподаватель обязан знать все теоретические разделы курса, уметь доходчиво объяснять студентам основные принципы, средства и методы спортивной медицины, а также влияние занятий физическими упражнениями на организм, системы и органы. В педагогической деятельности преподаватель должен опираться на современные знания данной дисциплины, для чего использовать при подготовке к аудиторным и внеаудиторным занятиям не только классические учебники, но и руководства, справочники и другие материалы по спортивной медицине. Стремиться не к тривиальной передаче знаний студентам, а к управлению их учением.

При реализации рабочей программы следует соблюдать логические связи между отдельными темами и разделами данной дисциплины, четко структурировать материал, опираться на дидактические единицы и использовать специфическую терминологию.

Методология подготовки преподавателя к аудиторным занятиям должна осуществляется в три этапа: диагностика – наблюдая, оценивать уровень мотивации студентов, степень их познавательного интереса, способности и возможности к восприятию информации; прогнозирование – определение возможного развития событий (например, вопросы, требующие дополнительных разъяснений или показа и пр.) во время занятия; проектирование – составление сценария учебного занятия (замысел, цель, содержание, средства, этапы – вступление, основная часть, заключение). Все это в определенной мере относится к организации проведения лекций и практикумов. До начала занятий преподаватель обязан разработать методические указания, апробировать их, обеспечить места занятий. Студентам под началом преподавателя предлагается выполнить самостоятельно весь перечень практикумов.

Самостоятельная работа студентов (СРС), в тесной связи с аудиторными занятиями, представляется одним из важнейших средств организации учебно-воспитательного процесса и управления им. Для организации СРС необходимо создавать комплексные системы средств, форм и методов обучения, включающие всевиды учебного процесса, внеучебные мероприятия и виды работ (контрольные, рефераты, курсовые, дипломные проекты и пр.).

Все задания предметной подготовки (аудиторные занятия и СРС) должны иметь однотипную структуру (тема, цель, задачи, содержание, нормирование, форма отчета и список необходимой литературы), а также преследовать получение студентом профессионально необходимых знаний, умений и навыков. Преподаватель лишь организует познавательную деятельность студентов, само же познание осуществляет сам студент. Эта работа должна четко планироваться преподавателем в соответствии с задачами: определить полный объем информации по дисциплине, выносимой на самостоятельную работу; установить оптимальный объем информации, подлежащей оперативному и текущему контролю (задание, тема, раздел, количество глав учебника, конспекты и др.); определить периодичность текущего и промежуточного (этапного) контроля знаний, средства и методы контроля. Определяющим фактором успешности управления СРС является информация, предполагающая прямую и обратную связь между преподавателем и студентом. Прямая связь осуществляется по схеме: программа СРС – нормирование – планирование – организационно-методическое обеспечение – состояние обучаемого – результативность самостоятельной работы; обратная связь – информация, идущая от студента (как объекта управления) к преподавателю (как управляющего элемента системы СРС). Контроль за СРС осуществляется по двум направлениям: первое –заключается в получении объективной информации о состоянии системы планирования, организационно-методического обеспечения и руководства СРС; второе – в объективной оценке качества и прочности усвоения материала студентом по учебной дисциплине. Этот контроль должен быть систематическим, при использовании разных форм. В качестве средств контроля могут быть использованы предлагаемые тесты и вопросы для контроля знаний.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

1.  Граевская, Нина Даниловна. Спортивная медицина : курс лекций и практические занятия : доп. Гос. ком. РФ по физ. культуре и спорту. Ч. 1 / , . - Москва : Советский спорт, 2008. - 304 с. : ил. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 978-5-9718-0290-7. 

2.  Епифанов, Виталий Александрович Лечебная физическая культура и спортивная медицина : учебник для мед. вузов : рек. УМО вузов РФ / . - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 304 с. : ил., табл., схемы. - (Учебная литература для студентов медицинских вузов) (Медицина).

3.  Макарова, Галина Александровна. Спортивная медицина : учебник для вузов по направлению "Физическая культура" и специальности "Физическая культура и спорт" : доп. Гос. ком. РФ по физ. культуре и спорту / . - Москва : Советский спорт, 2008. - 480 с. : ил. - Словари: с. 403-411. - Библиогр.: с. 412-413.

4.  Макарова, Галина Александровна. Медицинское обеспечение детского и юношеского спорта : краткий клинико-фармакологический справочник / , , . - Москва : Советский спорт, 2009. - 272 с. - Доступна эл. версия. ЭБС "Лань".

Дополнительная

5.  Агаджанян, Николай Александрович. Резервы нашего организма / , . - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Знание, 1990. - 240 с. : ил. - Библиогр.: с. 233. - ISBN 5-07-000077-2.

6.  Башкиров, Владимир Федорович. Возникновение и лечение травм у спортсменов / . - Москва : Физкультура и спорт, 1981. - 224 с. : ил., табл.

7.  Белоцерковский, Зиновий Борисович. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов [Электронный ресурс] / . - 2-е изд., доп. - Москва : Советский спорт, 2009. - 348 с. : ил. - Доступна эл. версия. ЭБС "Лань".

8.  Бирюков, Анатолий Андреевич. Средства восстановления работоспособности спортсмена / , . - Москва : Физкультура и спорт, 1979. - 152 с. : ил.

9.  Бирюков, Анатолий Андреевич. Практикум по спортивному массажу : пособие для институтов физической культуры / , . - Москва : Физкультура и спорт, 1983. - 112 с. : ил. - Библиогр.: с. 110.

10.  Волков, Валентин Николаевич. Клиническая оценка утомления во врачебно-спортивной практике / ; Челябинский гос. пед. ин-т. - Челябинск : Южно-Уральское кн. изд-во, 1973. - 170 с. : табл.

11.  Воронков, Ю. И. Медико-биологические проблемы здоровья и долголетия в спорте [Электронный ресурс] : очерки / , . - Москва : Советский спорт, 2011. - 228 с. - Доступна эл. версия. ЭБС "Лань".

12.  Выносливость у юных спортсменов / под общ. ред. . - Москва : Физкультура и спорт, 1969. - 223 с. : ил., табл., схемы.

13.  Геселевич, Виктор Анатольевич. Актуальные вопросы спортивной медицины : избранные труды / ; сост. . - Москва : Советский спорт, 2004. - 232 с. : 2 л. фот., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-85009-939-5.

14.  Готовцев, Петр Иванович. Спортсменам о восстановлении / , . - Москва : Физкультура и спорт, 1981. - 144 с. : ил., табл. - (Наука - спорту. Спортивная медицина).

15.  Граевская, Нина Даниловна. Спортивная медицина : курс лекций и практические занятия : учебное пособие для вузов по направлению "Физическая культура" специальность "Физическая культура и спорт" : доп. Гос. ком. РФ по физ. культуре и спорту. Ч. 1 / , . - Москва : Советский спорт, 2004. - 304 с. : ил. - ISBN 5-85009-927-1.

16.  Граевская, Нина Даниловна. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему / . - Москва : Медицина, 1975. - 279 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 274-278.

17.  Детская спортивная медицина : учебное пособие / [авт.-сост.: и др.] ; под ред. , . - 4-е изд., испр. и доп. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. - 320 с. : табл. - (Медицина для вас). - Авт.-сост. указ. на обороте с. 3. - Библиогр. в конце частей

18.  Дубровский, Владимир Иванович. Спортивная медицина : учебник для вузов : рек. М-вом общего и проф. образования РФ / . - Москва : Владос, 1999. - 478 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-691-00230-9.

19.  Дубровский, Владимир Иванович. Спортивная медицина : учебник для вузов : рек. М-вом образования и науки РФ / . - 3-е изд., доп. - Москва : ВЛАДОС, 2005. - 528 с. : ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 528. - ISBN 5-691-01209-6.

20.  Дубровский, Владимир Иванович. Спортивная медицина : учебник для вузов : рек. М-вом образования РФ / . - 2-е изд., доп. - Москва : Владос, 2002. - 512 с. : ил. - ISBN 5-691-01006-9. 21.  Дембо, Александр Григорьевич. Причины и профилактика отклонений в состоянии здоровья спортсменов / . - Москва : Физкультура и спорт, 1981. - 120 с. : ил. - (Наука - спорту. Спортивная медицина). - Библиогр.: с. 119. 22.  Ендропов, Олег Васильевич Допинги в спорте : учебное пособие / ; Новосиб. колледж физ. культуры. - Новосибирск : Новосиб. колледж физ. культуры, 2000. - 46 с. - Библиогр.: c. 41. 23.  Епифанов, Виталий Александрович Лечебная физическая культура и спортивная медицина : учебник для мед. вузов : рек. УМО вузов РФ / . - Москва : Медицина, 2004. - 304 с. : ил., табл., схемы. - (Учебная литература для студентов медицинских вузов) (Медицина) 24.  Земцовский, Э. В. Спортивная кардиология / . - Санкт-Петербург : Гиппократ, 1995. - 448 с. : табл. 25.  Карпман, Виктор Львович. Тестирование в спортивной медицине / , , . - Москва : Физкультура и спорт, 1988. - 208 с. : ил., табл. - (Наука - спорту. Спортивная медицина). - Библиогр.: с. 197-207. 26.  Карпман, Виктор Львович. Сердце и работоспособность спортсмена / , , . - Москва : Физкультура и спорт, 1978. - 120 с. : ил., табл. - (Наука - спорту). - Библиогр.: с. 114-119.

27.  Ковалева, Вера Васильевна Методы самоконтроля и развитие физических качеств у студентов спецмедгруппы : практические рекомендации для студентов, преподавателей ФК, методистов по ЛФК / , . - Новосибирск : Новосиб. колледж физ. культуры, 2000. - 30 с. - Библиогр.: c. 29.