Социология (стр. 3 )

2) раздел философии, направленный на изучение практически важных для общества социальных проблем и процессов;

3) совокупность социально приобретенных и транслируемых из поколения в поколение значимых символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют свою жизнедеятельность;

4) социальный институт, посредством которого осуществляется передача культурного наследия от одного поколения к другому, осуществляется социализация индивида и подготовка его к овладению различными социальными ролями.

2. Опрос в социологии – это:

1) метод сбора научной информации путем целенаправленного, планомерного, определенным образом фиксируемого восприятия исследуемого объекта;

2) метод непосредственного или опосредованного сбора первичной вербальной информации путем социально-психологического взаимодействия между исследователем и опрашиваемым;
3) метод получения первичной социологической информации путем письменных ответов респондентов на систему стандартизированных вопросов анкеты;

4) один из широко применяемых и эффективных методов сбора первичной информации, который включает изучение обстоятельств возникновения, исторический, социальный контекст и содержание документа.

3. Генеральная совокупность включает в себя:

1) все множество социальных объектов, подлежащих изучению;

2) часть социальных объектов, подлежащих изучению;

3) половину (50%) объектов, подлежащих изучению;

4) одну из частей социальных объектов, подлежащих изучению.

4. Метод – это:

1) учение о принципах построения, формах и методах научного познания и преобразования действительности, общей стратегии научного поиска, позволяющей определить наиболее общие подходы к изучению объекта;

2) способ построения и обоснования системы знаний;

3) сумма частных приемов, позволяющих применить тот или иной метод к данной специфической предметной области с целью накопления и систематизации эмпирического материала;

4) последовательность всех познавательных и организационных действий, способ организации исследования.

5. Инструментарий, используемый при изучении общественного мнения:

1) хорошо организованное наблюдение;

2) специально разработанный вопросник;

3) эксперимент.

6. Выборочная совокупность включает в себя:

1) все множество социальных объектов, подлежащих изучению;

2) часть социальных объектов, подлежащих изучению;

3) половину (50%) объектов, подлежащих изучению;

4) одну из частей социальных объектов, подлежащих изучению.

7. Самым распространенным методом социологического исследования является:

1) анализ документов;

2) наблюдение;

3) опрос.

8. Методология – это:

1) учение о принципах построения, формах и методах научного познания и преобразования действительности, общей стратегии научного поиска, позволяющей определить наиболее общие подходы к изучению объекта;

2) способ построения и обоснования системы знаний;

3) сумма частных приемов, позволяющих применить тот или иной метод к данной специфической предметной области с целью накопления и систематизации эмпирического материала;

4) последовательность всех познавательных и организационных действий, способ организации исследования.

9. Включенное наблюдение и нарративное интервью относят к ______ методам исследования.

1) теоретическим;

2) количественным;

3) позитивным:

4) качественным.

10. Анализ документов в социологии – это:

1) метод сбора научной информации путем целенаправленного, планомерного, определенным образом фиксируемого восприятия исследуемого объекта;

2) метод непосредственного или опосредованного сбора первичной вербальной информации путем социально-психологического взаимодействия между исследователем и опрашиваемым;
3) метод получения первичной социологической информации путем письменных ответов респондентов на систему стандартизированных вопросов анкеты;

4) один из широко применяемых и эффективных методов сбора первичной информации, который включает изучение обстоятельств возникновения, исторический, социальный контекст и содержание документа.

11. Социологический инструментарий состоит из:

1) опросника, анкеты, плана интервью, плана наблюдения, плана анализа документов;

2) из программы конкретного социологического исследования (КСИ);
3) из методологического раздела КСИ;

4) из организационного раздела КСИ.

12. Анкетирование в социологии – это:

1) метод сбора научной информации путем целенаправленного, планомерного, определенным образом фиксируемого восприятия исследуемого объекта;

2) метод непосредственного или опосредованного сбора первичной вербальной информации путем социально-психологического взаимодействия между исследователем и опрашиваемым;
3) метод получения первичной социологической информации путем письменных ответов респондентов на систему стандартизированных вопросов анкеты;

4) один из широко применяемых и эффективных методов сбора первичной информации, который включает изучение обстоятельств возникновения, исторический, социальный контекст и содержание документа.

13. По степени охвата генеральной совокупности социологические опросы бывают выборочные и …

1) сплошные;

2) почтовые;

3) свободные;

4) прессовые.

14. Объект социологии – это:

1) отношения между людьми;

2) общество;

3) социальное пространство.

15. Контент-анализ – это:

1) письменная форма самоидентификации субъекта;

2) уровень субъективной принадлежности;

3) средняя количественная величина повторяющихся в печати социальных фактов.

16. Разработка практических рекомендаций по вопросам социальной организации и управления является задачей:

1) прикладной социологии;

2) общей социологии;

3) теоретической социологии.

17. К количественным методам социологических исследований относятся:

1) глубинное интервью;

2) массовый опрос;

3) контент-анализ.

18. По условиям организации выделяют лабораторное и _________ наблюдение.

1) полевое;

2) включенное;

3) случайное;

4) контролируемое.

19. Предметную социологию выделяют по ____________ срезу структуры социологии

1) функциональному;

2) содержательному;

3) формальному;

4) методологическому.

20. Деление социологии на теоретическую и эмпирическую основано на:

1) содержании знания;

2) предмете познания;

3) методах познания;

4) функциях познания.

Тема 2. Становление и основные этапы развития социологии

1. Термин «социология» в научный оборот ввел:

1) И. Кант;

2) О. Конт;

3) Г. Спенсер;

4) Э. Дюркгейм.

2. Какое направление в социологии связано с именем Г. Спенсера:

1) биологическое;

2) социально-психологическое;

3) географическое;

4) марксистское.

3. Примером макросоциологической теории выступает:

1) структурно-функциональный анализ;

2) символический интеракционизм;

3) теория обмена.

4. По мнению какого социолога, социология должна исследовать мотивы поступков людей и то значение, которое они придают собственным действиям и действиям других, т. е. социальное поведение:

1) О. Конта;

2) Г. Спенсера;

3) Э. Дюркгейма;

4) М. Вебера.

5. Социальную реальность как конфликт индивида и общества рассматривает:

1) парадигма психологического детерминизма;

2) парадигма социального поведения;

3) парадигма социально-исторического детерминизма;

4) парадигма социальных дефиниций;

5) парадигма социальных фактов.

6. Кем была разработана концепция «социальной дистанции»?

1) Р. Парком;

2) Р. Хосс;

3) Э. Богардусом;

4) Г. Тревор.

7. Современной социологии присуще:

1) вера в прогресс;

2) направленность на личность;

3) эсхатологичность.

8. Этнометодология изучает:

1) правила поведения людей в повседневной жизни;

2) обычаи и нравы различных народов;

3) верования и религии;

4) методологию исследования этносов.

9.  Ведущую роль социального согласия и стабильности признает:

1) феноменология;

2) функционализм;

3) марксизм.

10.  Всестороннее развитие личности как цель общественного развития рассматривал:

1) ;

2) ;

3) .

11. Социальная эволюция трактуется Г. Спенсером как переход от ________ общества к промышленному.

1) военного;

2) монархического;

3) первобытного;

4) рабовладельческого.

12. Если человек не получает желаемого признания, то он будет вести себя агрессивно, – так рассматривает реакцию человека ________ концепция.

1) конфликтологическая;

2) психоаналитическая;

3) поведенческая;

4) ролевая.

13.  Веберу капитализм возник как следствие массового распространения  …  

1) эксплуатации;

2) рационального предпринимательства;

3) частной собственности;

4) накопления сокровищ.

14. Направление в социологии, в котором взаимодействие между людьми рассматривается как непрерывный диалог, в процессе которого они наблюдают, осмысливают намерения друг друга и реагируют на них, называется …

1) символическим интеракционизмом;

2) структурным функционализмом;

3) технологическим детерминизмом;

4) теорией этногенеза.

15. В теории структурации Э. Гидденс пытается преодолеть противопоставление социальной структуры и …

1) действия;

2) объекта;

3) индивида;

4) культуры.

16. Предмет изучения _________ – принятые на веру правила, регулирующие столкновения между людьми.

1) этнометодологии;

2) теории этногенеза;

3) символического интеракционизма;

4) технологического детерминизма.

17. Авторами поведенческой концепции, рассматривающей личность как систему реакций на различные стимулы, являются …

1) Р. Линтон и Дж. Мид;

2) А. Шюц и П. Бергер;

3) Дж. Хоманс и Б. Скиннер;

4) Д. Белл и А. Турен.

18. В какой исторический период социология оформилась как самостоятельная научная дисциплина?

1)  В первой половине XIX века;