МАТЕМАТИКА 2 вариант
Учени.... 4«__ » класса М О У СО Ш_____________________________
Фамилия имя_____________________________________________________
1. Запиши число цифрами:
Девятнадцать миллионов пятьдесят шесть тысяч восемь
____________________________________________________________________________________
2. Укажи число, в котором 56 ед. 1 класса и 18 ед. 2 класса
• 5618
• 18056
• 1856
3. Укажи порядок действий и найди значение выражений: 3680 - 50 х 10 + (800 - 760) х 8 =_________________
4. Урок окончился в 10 ч 30 мин. Когда начался урок, если он продолжался 40 минут?
• 9 ч 45 мин
● 11 ч 10 мин
• 9 ч 50 мин
5. Может ли рост взрослого человека быть равным 1920 мм? Поясни
свой ответ расчетами.
Да, может, потому что_________________________________________
Нет, не может, потому что_____________________________________
6. Выбери правильный ответ
506 кг 80 г < 506008 г 13 т 9 кг = 139 кг
420 дм > 42 м 60 т 8 ц = 608 ц
7. Реши задачу и запиши ответ.
За четырехместные столики в кафе могут сесть столько же человек, сколько за шестиместные в столовой. Сколько столиков надо заказать в столовую, если в кафе их 12?
Ответ:_____________________________________________________
8. Прочитай условие задачи. Сформулируй вопрос, запиши решение.
В первый день Коля прочитал 8 страниц книги, во второй день на 2
страницы меньше, чем в первый, а в третий - на 3 страницы больше,
чем в первый и второй вместе.
Вопрос____________________________________________________
Решение:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Ширина прямоугольника 2 см, а длина в 3 раза больше. Чему равна площадь прямоугольника?
●16 см 2
●12 см 2
●10 см 2
10. Что общего у чисел 4856, 4054, 4458?
• Делятся на 2 и имеют цифру 5 в разряде сотен.
• Делятся на 2 и имеют цифру 4 в разряде сотен.
• Делятся на 2 и имеют цифру 5 в разряде десятков.
11. Запиши уравнение:
Разность 52 и неизвестного числа равна произведению 24 и 2.
________________________________________________________
15. Четыре человека играли в шахматы друг с другом. Сколько всего
партий было сыграно, если каждый сыграл друг с другом!
Ответ:______________________________
16. Что не равно 5?
• лучшая оценка в школе;
• число носов у двух собак и трех котов;
• число звуков в слове «ОПЯТЬ»;
• четвертая часть числа 20.
МАТЕМАТИКА
1 вариант
Учени.... 4 «_» МОУ СОШ__________________________________________
Фамилия имя___________________________________________________________
1. Запиши число цифрами:
Двенадцать миллионов сорок восемь тысяч пятьдесят
________________________________________________________________
2. Укажи число, в котором 784 ед. 1 класса и 5 ед. 2 класса
• 784005
• 78450
• 5784
3. Укажи порядок действий и найди значение выражений:
2700 + 800 : 100 - (700 - 650) х 6 =_________
4. Перемена окончилась в 10 ч 10 мин. Когда началась перемена, если она продолжалась 15 минут?
• 9 ч 45 мин
• 10 ч 25 мин
• 9 ч 55 мин
5. Может ли масса взрослого человека быть равной 75120 г? Поясни свой
ответ расчетами.
Да, может, потому что_________________________________________
Нет, не может, потому что_____________________________________
6. Выбери правильный ответ
910 км 30 м < 910003 м 9 т 56 кг = 956 кг
850 см > 85 дм 204 ц = 20т 4 ц
7. Реши задачу и запиши ответ.
За четырехместные столики в кафе могут сесть столько же человек, сколько за шестиместные в столовой. Сколько столиков надо заказать в кафе, если в столовой их 8?
Ответ:______________________________________________________
8. Прочитай условие задачи. Сформулируй вопрос, запиши решение.
В июне было 6 дождливых дней, в июле на 3 дня больше, чем в июне, а в августе на 8 дней меньше, чем в июле и июне вместе.
Вопрос___________________________________________________________
Решение________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Длина прямоугольника 8 см, а ширина в 4 раза меньше. Чему равна площадь прямоугольника? •96 см2 •16 см2 2 •32 см2 |
__________________________________________________________________
10. Что общего у чисел 2586, 2554, 2582?
• Делятся на 2 и имеют цифру 8 в разряде десятков.
• Делятся на 2 и имеют цифру 5 в разряде сотен.
• Делятся на 2 и имеют цифру 2 в разряде сотен.
11. Запиши уравнение:
Реши его и выбери правильный ответ. • 76 • 16 • 64 12. Прочитай текст задачи Лыжник шел 3 часа со скоростью 10 км/ч. Обратно он поехал другой дорогой, которая была длиннее первой на 18 км, но и скорость лыжника на обратном пути была на 2 км/ч больше. Сколько времени потратил лыжник на обратную дорогу? Допиши пропущенные действия в решении этой задачи. 1) 10x3 =30 (км) 2) __________________ 3) 10 + 2 = 12 (км/ч) 4) __________________ Ответ:_____________________ 13. Узнай во сколько раз 254000 больше 4. Запиши решение. |
14. Найди значение произведения 308 ● 26 |
15. Четыре человека обменялись рукопожатиями. Сколько было Ответ:__________________________________________________ 16. Что не равно 6? • частное чисел 480 и 80; • число носов у трех собак и трех котов; • число звуков в слове «ладонь»; • четвертая часть числа 24. |
Сумма 26 и неизвестного числа равна произведению 30 и 3
____________________________________________________________
