Укажите основные физические характеристики звуковых волн (частота, спектр, время действия звука). Обратите внимание на физиологические характеристики (звуковое давление, интенсивность звуковых колебаний). Сравните частоты звуковых и вибрационных волн. Укажите единицы измерения интенсивности звука и диапазон восприятия для человека. Перечислите основные источники шума в быту и на производстве. Выделите принципы защиты и методы защиты (звукоизоляция, звукопоглощение, индивидуальная защита и т. д.)

При изучении этой темы необходимо ознакомиться с ГОСТ и СН по вибрации: ГОСТ 12.1.012-90. Вибрационная безопасность. Общие требования; СН 2.2.4/2.1.8.566-96. Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий; ГОСТ 26568-85. Вибрация. Методы и средства защиты. Классификация; ГОСТ 12.1.042-84. Вибрация. Методы измерения на рабочих местах; ГОСТ 12.1.43-84. Вибрация. Методы измерения на рабочих местах в производственных помещениях; ГОСТ 12.1.049-86. Вибрация. Методы измерения на рабочих местах самоходных колесных строительно-дорожных машин.

Вопросы для самопроверки

1.  Что понимается под вибрацией и ее характеристиками?

2.  Каково воздействие вибрации на организм человека?

3.  Принцип нормирования общей и локальной вибраций.

4.  Перечислите методы и средства защиты от вибрации и объясните кратко их сущность.

5.  Как измеряются параметры вибрации?

6.  Понятие источника шума.

7.  Действие шума на организм человека.

8.  Методы и средства защиты человека от шума.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Методические указания к теме 15

При изучении данной темы необходимо ознакомиться с СанПиН Гигиенические требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения; ГОСТ 12.1.001-89. Ультразвук. Общие требования безопасности; ГОСТ 12.1.029. Средства и методы защиты от шума. Классификация; ГОСТ 12.1.050-86. Методы измерения шума на рабочих местах; СН 2.2.4/2.1.8.583-96. Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки

Вопросы для самопроверки

1.  Перечислите источники возникновения ультразвука, шума и инфразвука.

2.  Каково воздействие шума, ультра - и инфразвука на организм человека?

3.  Как нормируется ультразвук, шум и инфразвук?

4.  Как осуществляется защита человека от воздействия ультразвука, шума и инфразвука?

Методические указания к теме 16

При изучении этой темы не обходимо ознакомиться со следующими нормативными актами: ГОСТ 12.1.006-84. Электромагнитные поля радиочастот. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля; ГОСТ 12.1.002-84. Электрические поля промышленной частоты. Допустимые уровни напряженности и требования к проведению контроля на рабочих местах; СН 5046-89. Профилактическое облучение людей; ГОСТ 12.1.040-83. Лазерная безопасность. Общие положения; СН 2392-81. Санитарные нормы и правила устройства и эксплуатации лазеров; НРБ-96. Нормы радиационной безопасности; ОСП-87. Основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и другими источниками ионизирующих излучений.

Вопросы для самопроверки

1.  Перечислите виды излучений.

2.  Как воздействуют различные виды излучений на организм человека?

3.  Какие применяются средства коллективной и индивидуальной защиты от различных видов излучений?

Методические указания к теме 17

При изучении темы, кроме рекомендуемой литературы, необходимо ознакомиться со следующими нормативными актами: ГОСТ 12.1.009-76. ССБТ. Электробезопасность. Термины и определения; ГОСТ 12.1.019-79.ССБТ. Электробезопасность. Общие требования; ГОСТ 12.1.038-82.ССБТ. Электробезопасность. Предельно допустимые уровни напряжения прикосновения и токов; ГОСТ 12.1.030-81.ССБТ. Электробезопасность. Защитное заземление, зануление.

Вопросы для самопроверки

1.  Причины электротравматизма на производстве.

2.  Действие тока на организм человека и виды электротравм.

3.  Факторы, влияющие на степень поражения человека электрическим током.

4.  Классификация помещений по степени поражения человека электрическим током.

Методические указания к теме 18

Обратите внимание на важность учета человеческого фактора в обеспечении безопасности, укажите важнейшие причины травм на производстве. Опишите изменения психического состояния человека в течение рабочей смены. Опишите типы поведения человека в чрезвычайных ситуациях. Укажите характеристики крайних типов психического напряжения и соответствующее поведение человека в аварийных и других ситуациях эмоционального напряжения.

Вопросы для самопроверки

1.  Психологические факторы безопасности труда.

2.  Текущее эмоциональное состояние.

3.  Психодиагностика и безопасность труда.

4.  Настрой и безопасный труд.

5.  Гигиена умственного труда.

Методические указания к теме 19

Укажите важнейшую характеристику физического труда. Опишите основные классы физического труда. Укажите главную характеристику умственного труда. Обоснуйте важность выполнения эргономических требований к рабочей зоне.

Вопросы для самопроверки

1.  Организация рабочего места.

2.  Основные требования к рабочему месту.

3.  Цветовое решение интерьера.

4.  Режим труда и отдыха.

Методические указания к теме 20

При изучении темы необходимо ознакомиться со следующими нормативными актами: ГОСТ 12.1.004-91. Пожарная безопасность. Общие требования; ГОСТ 12.1.044-84. Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения; ГОСТ 12.4.009-83. Пожарная техника для защиты объектов; ППБ-01-03. Правила пожарной безопасности Российской Федерации; НПБ-105-95. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности; СНиП 2.09.02-85. Производственные здания промышленных предприятий; СНиП 2.01.02-91. Противопожарные нормы; СНиП 2.04.09-89. Пожарная автоматика зданий и сооружений. НПБ 104-95. Проектирование систем оповещения людей о пожаре в зданиях и сооружениях; НПБ 201-96. Пожарная охрана предприятий. Общие требования; НПБ 110-96 Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками тушения и обнаружения пожара.

Вопросы для самопроверки

1.  Изложите условия и виды горения.

2.  Что такое горючесть, температура горения, вспышки, воспламенения, самовоспламенения, НКПР и ВКПР.

3.  Дайте объяснение стандартной кривой температура - время. Каково ее практическое использование?

4.  Как повышается огнестойкость строительных конструкций?

5.  Что такое предел огнестойкости?

6.  Что положено в основу деления помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности?

7.  Как классифицируются здания по функциональной пожарной опасности?

8.  Охарактеризуйте виды, назначение и устройство противопожарных преград и назначение и величины противопожарных разрывов?

9.  Перечислите причины возникновения пожаров и опасные факторы пожаров и взрывов.

10.  Назовите методы предупреждения пожаров и взрывов на строительных площадках.

11.  Назовите классы пожаров. По какому принципу классифицируются пожары?

12.  Назовите пожаротушащие вещества, их свойства и область применения.

13.  Какой принцип положен в основу автоматических средств извещения о пожаре? Перечислите типы извещателей, их основные параметры и область применения.

14.  Объясните принцип работы автоматических систем пожаротушения и их устройство, назовите используемые пожаротушащие вещества и область их применения.

15.  Что относится к первичным средствам пожаротушения? Перечислите основные виды огнетушителей, область их применения и порядок комплектования ими помещений и строительных площадок.

16.  Какие выходы и пути являются эвакуационными?

17.  Какие параметры учитываются при расчете продолжительности эвакуации?

18.  Кто отвечает в организации и ее подразделениях за пожарную безопасность?

19.  Порядок ведения огнеопасных работ на объектах.

20.  Какие требования по пожарной безопасности предъявляются к территории предприятия, строительной площадке?

21.  Как организован пожарный надзор в России?

Методические указания к теме 21

Сформулируйте основные цели и задачи обеспечения охраны труда, используйте ссылки на законодательные, а также на нормативные и правовые документы (Конституция РФ, Трудовой Кодекс). Укажите основные методы сбора статистических данных о несчастных случаях на производстве.

Отметьте роль обучения и проверки знаний по охране труда руководителями и специалистами в обеспечении безопасности на производстве. Обратите внимание на необходимость соблюдения определенного порядка при разработке и согласовании проектно-сметной и нормативно-технической документации, а также на порядок приемки объектов в эксплуатацию.

Вопросы для самопроверки

1.  Аттестация рабочих мест.

2.  Средства управления безопасностью труда.

3.  Требования к рабочему месту.

4.  Методы управления безопасностью труда.

5.  Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем.

6.  Безопасность функционирования автоматизированных роботизированных производств.

7.  Профессиональный отбор операторов технических систем.

Методические указания к теме 22

Санитарно-бытовые помещения являются неотъемлемой частью комплекса условий, необходимых для сохранения здоровья и работоспособности человека в производственных условиях. Такие помещения служат для удовлетворения физиологических потребностей человека, профилактики и защиты от различных кишечных и других заразных заболеваний, позволяют снизить действие неблагоприятных условий труда, например, повышенного уровня шума и вибраций, теплового или холодового воздействия, повышенной запыленности и т. п.

Санитарно-бытовые помещения проектируются в зависимости от санитарной характеристики производственного процесса, числа работающих мужчин и женщин в соответствии со СНиП 2.09.04-87 Административные и бытовые здания и «Инструкцией по проектированию санитарно-бытовых зданий и помещений строительно-монтажных организаций» (СН 276-81). По действующим нормам и отраслевым положениям все работающие должны быть обеспечены необходимыми санитарно-бытовыми помещениями. Ответственность за обеспечение нормальных санитарно-бытовых условий для всех работающих несет администрация (работодатель)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8