Анализ выполнения годовых задач МБДОУ детского сада № 47 «Бельчонок» за 2015-16 учебный год (стр. 5 )

Общее превышение – 25%.

*Фольклорный ансамбль «Родничок» - руководитель , работает по трем направлениям:

- пение;

- музыкально-ритмические движения;

- игры на детских музыкальных инструментах.

На занятиях дети учились чувству ритма, артистизму, координации движений, умению петь сольно и в хоре, играть на шумовых инструментах.

По окончании учебного года руководителем была проведена диагностика по разделам:

- инсценировка песен;

- ориентировка в пространстве;

- координация движений;

- импровизация танцевальных движений;

- игра на шумовых инструментах.

Результаты мониторинга.

Подготовительная группа
Уровень показателей	ноябрь	апрель
Высокий	27%	41%
Средний	73%	59%
Требующий коррекции	0%	0%

Общее превышение – 27%.

«Родничок» итоги 2015-16 учебного года.

*Кружок «Ритмика» - руководитель

Занятия проводились в старших группах №1 и №2.

Задачами кружка являются:

-учить воспринимать развитие музыкальных образов, пердавать их в движении, согласовывая движения с музыкой

-развивать музыкальные способности (эмоциональную отзывчивость, слуховые представления, музыкально-ритмические чувства)

-учить определять музыкальные жанры (танец, марш, песня)

-формировать красивую осанку, выразительность, пластику движений

Мониторинг проводился по разделам:

- Развитие музыкальности

- Развитие координации движений

- Творческие проявления

-Любимый вид ритмической деятельности

Результаты мониторинга.

Старшая группа №1
Уровень показателей	ноябрь	апрель
Высокий	32%	42%
Средний	35%	38%
Требует коррекции	33%	20%

Старшая группа №2
Уровень показателей	ноябрь	апрель
Высокий	29%	33%
Средний	44%	63%
Требует коррекции	27%	4%

«Ритмика» итоги 2015-16 учебного года.

Общее превышение: 38%

Работа по дополнительному образованию будет продолжена в 2016-2017 уч. г.

За административно-хозяйственную работу отвечает вся администрация детского сада совместно с профсоюзным активом. Проведены совещания и собрания коллектива, на которых обсуждались задачи на новый учебный год, а также ежемесячные производственные собрания по темам:

-выплата стимулирующей части оплаты труда

-подготовка к летней оздоровительной кампании

Выполнено:

- на территории ДОУ установлены малые архитектурные формы «Качели», «Спортивный комплекс»

- Демонтированы старые МАФ и металлические решетки с окон (корпус 1)

-установлены огнеупорные двери в прачечной (корпус2)

-обработаны косауры (огнезащитная обработка и чердак)

-закуплены моющие средства. Канцтовары

-закуплены методические пособия, демонстрационный и раздаточный материалы»

На территории ДОУ проведен субботник по озеленению и благоустройству: посажены деревья, разбиты цветники и клумбы, убраны участки для прогулок детей, покрашен фундамент в корпусе №1.

После проведения общего анализа по всему детскому саду отмечены положительные результаты и недочеты, которые помогут сформировать задачи на новый учебный год.

- Совершенствование работы по воспитанию у детей дошкольного возраста интереса к историческому и культурному наследию России.

- Применение игровых технологий в познавательном развитии детей дошкольного возраста

Ожидаемые результаты

Задачи	Педагоги	Дети	Родители
Построение образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГТ	- изучат новинки литературы; - овладеют комплексно-тематическим планированием с учетом применения интеграции; - осуществят переход от специально организован-ных занятий к совмест-ной деятельности педаго-га с детьми и самостоя-тельной деятельности детей.	- будут учится взаимо-действовать со взрос-лыми в различных ви-дах деятельности и инициировать общение и совместную деятель-ность.	- активные участники педагогического процесса.
Приобщение детей к истокам русской народной культуры посредством воспитания патриотических чувств, любви и уважения к национальным традициям русского народа.	- введут в педпроцесс народные методы воспитания. - примут участие в педагогическом марафоне.	- познакомятся с традициями и бытом русского народа. - приобщатся к жизненному опыту своих родителей.	- примут участие в народных праздниках «Коляда – коляда, отворяй ворота», «Масленица».
Формирование у детей мотивации и поведенческих навыков здорового образа жизни.	- изучат новые валеологические игровые технологии; - подготовят материал для родителей.	- приобретут новые знания о важности сохранения и укреп-ления собственного здоровья; - закрепят представле-ния об элементах ЗОЖ	- примут участие в днях здоровья.