Инструкция для организаторов в аудитории в ОУ - ППЭ (ППЭ)при проведении экзаменов в рамках государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий в Кировской области в 2013 году (стр. 2 )

Приложение к инструкции

для организаторов в аудитории в ОУ - ППЭ (ППЭ) при проведении

экзаменов в рамках государственной (итоговой) аттестации

выпускников IX классов общеобразовательных учреждений

с использованием механизмов независимой оценки знаний

путем создания территориальных экзаменационных комиссий

в Кировской области в 2013 году

Экзамен по русскому языку

1. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит из 3-х частей.

Часть 1 включает 1 задание (С 1), которое представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).

Часть 2 выполняется на основе прочитанного участником экзамена текста и состоит из 7 заданий с выбором ответа (А1-А7) и 9 заданий с кратким ответом (В1- В9).

К каждому заданию с выбором ответа А1-А7 даются 4 варианта ответа, из которых только один верный.

Ответы к заданиям В1-В9 обучающиеся должны сформулировать самостоятельно и записать словами или цифрами, разделяя их  при необходимости запятыми.

Часть 3 выполняется на основе того же текста, который участник прочитал, работая над заданиями 2 части. Задание части 3 представляет собой письменный развёрнутый аргументированный ответ.

2. Задания части 1 (сжатое изложение) и части 3 (сочинение-рассуждение) участники выполняют в бланке ответов №2 друг за другом, разграничив их чертой. В случае полного (двустороннего) заполнения бланка ответов №2 участнику выдается дополнительный бланк ответов к бланку ответов №2. Регистрационные поля дополнительного бланка ответов заполняются организатором лично.

Задания части 2 участники выполняют на бланке ответов №1.

3. При выполнении 1 части работы участники в течение 10 минут прослушивают исходный текст, далее 5 минут осмысливают прочитанное, затем в течение 10 минут слушают текст во второй раз. После второго прочтения участники пересказывают текст сжато в письменной форме.

Участники начинают работать в черновиках, а затем переносят окончательный вариант сжатого изложения в бланк ответов № 2.

4. Во 2 части экзаменационной работы участникам предлагается выполнить задания, связанные с содержательным и языковым анализом прочитанного текста.

Участники знакомятся с текстом для чтения, затем выполняют 7 заданий с выбором ответа и 9 заданий с кратким ответом. Участники отмечают правильный вариант ответа непосредственно в самом экзаменационном материале, а затем переносят ответы в бланк ответов № 1.

5. Третья часть экзаменационной работы - сочинение-рассуждение.

6. По истечении каждого часа работы организатор в аудитории напоминает участникам экзамена об оставшемся времени для выполнения экзаменационной работы.

7. Орфографическими словарями разрешается пользоваться на протяжении всего экзамена.

8. Организатором в аудитории должен быть педагог, не преподающий русский язык и литературу.

8. Учитель-словесник, не работавший с участниками, приглашается только для двукратного прочтения текста для изложения, после второго прочтения он покидает экзаменационную аудиторию.

Экзамен по математике

1. На выполнение экзаменационной работы по математике дается 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит из 2-х частей.

Часть 1 включает 20 заданий. Задания предусматривают три формы ответа:

- 4 задания с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных вариантов ответов;

- 15 заданий с кратким ответом;

- 1 задание на соотнесение.

Часть 2 содержит 6 более сложных заданий. При их выполнении надо записать полное решение и ответ.

2.  При выполнении первой части участники работают на бланке ответов №1.

3.  Задания второй части участники выполняют в бланке ответов № 2.

В случае полного (двустороннего) заполнения бланка ответов № 2 участнику выдается дополнительный бланк ответов к бланку ответов № 2. Регистрационные поля дополнительного бланка ответов заполняются организатором лично.

4. Формулировки заданий участником не переписываются, рисунки не перечерчиваются. Все необходимые вычисления, преобразования и прочее участники производят в черновике. Черновики не проверяются.

5. На экзамене по математике участнику необходимо иметь ручку с черной гелевой пастой, линейку.  

Участнику разрешается пользоваться справочными материалами, содержащими основные формулы курса математики, и выдаваемыми вместе с работой.

 Участнику запрещается пользоваться микрокалькулятором.

6. Организатором в аудитории должен быть педагог, не преподающий математику.

Экзамен по физике

1. На выполнение экзаменационной работы по физике дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3-х частей и включает 27 заданий.

Часть 1 содержит 19 заданий. К каждому из первых 18 заданий приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 включает 4 задания (В 20 - В23) с кратким ответом, к которым требуется привести ответ в виде набора цифр.

Часть 3 содержит 4 задания, на которые следует дать развернутый ответ.

2. Ответы на задания части 1(кроме задания № 19) заносятся участниками в бланк ответов № 1. Ответ на задание 19 записывается в бланк № 2.

Ответы на задания части 2 заносятся участниками в бланк ответов № 1. Ответ на задание В 20 записывается в поле В 1, ответ на задание В 21 – в поле В 2, ответ на задание В 22 – в поле В 3, ответ на задание В 23 – в поле В 4 бланка ответов № 1.

Задания части 3 участники выполняют в бланке ответов № 2, в случае полного (двустороннего) заполнения бланка ответов № 2 участнику выдается дополнительный бланк ответов к бланку ответов № 2. Регистрационные поля дополнительного бланка ответов заполняются организатором лично.

3. Задание 24 – экспериментальное, для его выполнения участнику необходимо использовать лабораторное оборудование. Комплект оборудования, в котором имеется все необходимое оборудование и  измерительные приборы для выполнения экспериментального задания соответствующего варианта, выдается каждому участнику экзамена.

Комплекты лабораторного оборудования для выполнения экспериментальных заданий необходимо сформировать заблаговременно, до проведения экзамена. В аудитории при проведении экзамена используется 4 экзаменационных варианта, соответственно предлагается 4 экспериментальных задания.

Перечень комплектов оборудования приведен в Приложении 2 в спецификации контрольных измерительных материалов ГИА 2013 по физике.

4. Экзамен проводится в кабинете физики, в котором должен быть противопожарный инвентарь и медицинская аптечка. Типовое электрооборудование кабинета должно обеспечивать лабораторные столы переменным напряжением с действующим значением 36-42В.

При необходимости для проведения экзамена можно использовать другие кабинеты, отвечающие требованиям безопасного труда при выполнении экспериментальных заданий экзаменационной работы. В этом случае можно использовать батарейные источники электрического тока.

5. Организатором в аудитории должен быть педагог, не преподающий физику.

6. На экзамене должен присутствовать специалист по физике (учитель физики, не преподающий в данном классе), который проводит перед экзаменом инструктаж по технике безопасности и следит за соблюдением правил безопасного труда во время работы учащихся с лабораторным оборудованием. Возможно проведение инструктажа накануне проведения экзамена.

Цель проведения инструктажа на рабочем месте – ознакомление участников с требованиями правильной организации и содержания рабочего места при выполнении экспериментального задания экзаменационной работы, с безопасными методами работы и правилами пользования защитными средствами, с возможными опасными моментами и правилами поведения при их возникновении.

Инструктаж должен быть кратким, содержать четкие и конкретные указания и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работы. Примерная инструкция по технике безопасности приведена в Приложении 3 в спецификации контрольных измерительных материалов ГИА 2013 по физике.

7. В случае нарушения участником правил безопасного труда при выполнении экспериментального задания специалист по физике, участвующий в проведении экзамена, лишает участника права выполнять экспериментальное задание.

Специалист по физике сообщает о своем решении организатору в аудитории, забирает у участника комплект оборудования с указанием причины (нарушение правил безопасного труда).

8. При выполнении экзаменационной работы по физике при  вычислениях участнику разрешается использовать непрограммируемый калькулятор.

____________________________

ИНСТРУКЦИЯ

по правилам безопасности труда для учащихся

при проведении экзамена в кабинете физики

1. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания организатора в аудитории.

2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения организатора в аудитории.

3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и порядок выполнения.

5. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность.

6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов.

7. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией.

8. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов.

9. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения организатора в аудитории.