Прикладная термодинамика (стр. 5 )

- работа с дополнительной литературой;

- работа по индивидуальному плану (заданию);

- подготовка к лекционным, практическим, семинарским и лабораторным занятиям;

- выполнение заданий на самоподготовку.

Самостоятельная работа курсантов обеспечивается учебной, методической, справочной и научной литературой, информационными базами и доступом к сетевым источникам информации.

При организации самостоятельной работы студентов (курсантов, слушателей) особое внимание уделяется: выполнению тестовых заданий, решению проблемных задач, выполнению творческих заданий (самостоятельной учебно-исследовательской работе).

Перечень средств диагностики.

Контроль осуществляется посредством:

- самоконтроля и самооценки обучаемого;

- контроля со стороны преподавателя (текущего, промежуточного, итогового).

Оценка учебных достижений проводится по итогам:

- выполнения заданий на самоподготовку (текущая оценка);

- выполнения лабораторных работ (зачет);

- выполнения контрольной работы (промежуточная оценка);

- сдачи тестовых заданий (зачет);

- сдачи экзамена (итоговая оценка).

Для Гомельского филиала

Университета гражданской защиты МЧС Беларуси

Контроль осуществляется посредством:

- самоконтроля и самооценки обучаемого;

- контроля со стороны преподавателя (текущего, промежуточного, итогового).

Оценка учебных достижений проводится по итогам:

- выполнения заданий на самоподготовку (текущая оценка);

- выполнения лабораторной работы (зачет);

- сдачи тестовых заданий (зачет);

- сдачи экзамена (итоговая оценка).

Примерный перечень тем практических занятий.

1. Определение термодинамических параметров состояния идеального газа.

2. Термодинамические процессы и термодинамические циклы.

3. Фазы и фазовые переходы. Условия равновесия фаз.

4 . Термодинамические параметры систем с химическими превращениями. Термохимия.

5. Термодинамические параметры систем с химическими превращениями. Химическая кинетика.

6. Термодинамические параметры внутреннего пожара. Материальный и тепловой балансы.

7. Параметры теплообмена теплопроводностью.

8. Параметры нестационарного теплообмена.

9. Параметры конвективного теплообмена.

10. Параметры теплообмена излучением.

11. Параметры теплопередачи.

12. Параметры теплообмена при пожаре в помещении.

13. Формирование фактической зоны заражения.

Примерный перечень тем лабораторных занятий.

1. Определение объемной изобарной средней теплоемкости воздуха.

2. Определение коэффициента теплопроводности методом трубы.

3. Определение степени черноты поверхности методом сравнения.

4. Определение эффективности влияния водяных завес на распространение потока примеси (с использованием тренажера «Цистерна с имитацией аварийного истечения жидкости»).

Для Гомельского филиала Университета гражданской защиты МЧС Беларуси

1.  Определение теплоемкости твердых тел.

Перечень обязательных видов работ, выполняемых обучающимися в процессе изучения дисциплины

1 тестовое задание;

2 лабораторные работы.

Для Гомельского филиала Университета гражданской защиты МЧС Беларуси

1 тестовое задание;

1 лабораторная работа.

Требования к обучающемуся при прохождении текущей аттестации

По результатам 5 семестра в качестве текущей аттестации выступает экзамен.

Для Гомельского филиала Университета гражданской защиты МЧС Беларуси

По результатам 6 семестра в качестве текущей аттестации выступает экзамен.

Для переведенных из КИИ заочная форма получения высшего образования на основе среднего специального образования (сокращенный срок) по результатам 7 семестра в качестве текущей аттестации выступает экзамен.

Для успешного прохождения текущей аттестации обучающийся должен:

знать:

–  основные понятия и законы термодинамики и теплопередачи;

–  основные пути обеспечения пожаро - и взрывобезопасности на основе законов термодинамики;

–  принципы определения характеристик процессов теплопередачи;

–  современные методы решения задач термогазодинамики пожара;

–  закономерности, определяющие формирование фактической зоны заражения при выбросе опасных химических веществ;

–  условия нарушения стабильности термодинамических систем при протекании в них процессов различной природы;

уметь:

–  анализировать особенности физических и химических процессов, протекающих в термодинамических системах;

–  применять законы термодинамики и теплопередачи при решении задач обеспечения безопасности;

–  осуществлять расчеты процессов теплообмена в строительных и технологических конструкциях;

–  рассчитывать глубину фактической зоны заражения при выбросе опасных химических веществ;

–  рассчитывать параметры газообмена при пожаре в помещениях;

владеть:

–  методами расчетов основных термодинамических параметров систем;

–  методами решения практических задач;

–  приемами измерения и обработки экспериментальных данных.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Название учебной дисциплины, с которой требуется согласование	Название кафедры	Предложения об изменениях в содержание учебной программы УВО по учебной дисциплине	Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)[1]

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

По изучаемой дисциплине

Прикладная термодинамика

Факультет заочного обучения

на 2016/2017 учебный год

№№ пп	Дополнения и изменения	Основание
	Дополнить «Электронный УМК по дисциплине «Прикладная термодинамика» http://do. kii. /login/index. php

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры процессов горения и взрыва (протокол № __ от _______________ г.)

Заведующий кафедрой

процессов горения и взрыва,

кандидат химических наук, доцент

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета заочного обучения

[1] При наличии предложений об изменениях в содержании учебной программы УВО по учебной дисциплине