ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Кабардино-Балкарский университет им. »

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра общей биологии, экологии и природопользования

УТВЕРЖДЕН

на заседании кафедры

от «____» ____________200__г.

Протокол №_____

Зав. кафедрой, проф. __________

СОГЛАСОВАНО

«____» ______________ 200__г.

Декан БФ_________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине ОПД Ф.06

ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

для студентов, обучающихся по направлению 020200.62 -Биология

Нальчик 2010

, к. б.н., доцент, преподаватель кафедры общей биологии, экологии и природопользования

Учебно-методический комплекс по дисциплине ОПД Ф.06 Экология и рациональное природопользование составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (направление 020200.62 - Биология)

Шифр 020201- Биология

Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Титульный лист и его оборот

2.  Содержание.

3.  Аннотация к УМКД.

4.  Выписка из ГОС ВПО для дисциплины.

5.  Рабочая учебная программа.

Титульный лист РУПД

  Оборот титульного листа

  Пояснительная записка

  Распределение часов по семестрам

  Тематический план курса

  Содержание учебного материала

  Глоссарий по дисциплине

  Формы контроля по дисциплине

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Список литературы (основная и дополнительная)

  Протокол согласования РУПД с другими дисциплинами направления (специальности)

  Дополнения и изменения в РУПД на очередной учебный год

6.  Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1. Методические рекомендации для преподавателя

6.2. Методические рекомендации для студентов

6.3. Программа по организации контролируемой самостоятельной работы студентов

6.4. Обеспеченность образовательного процесса по дисциплинам специализированным и лабораторным оборудованием

6.5. Карта обеспеченности литературой по дисциплине

6.6. Перечень обучающих и контролируемых компьютерных, мультимедиа и интерактивные материалы.

7. Текущая и итоговая аттестация студентов по дисциплине

8. Инновационные методы в процессе преподавания экологии и рационального природопользования.

Учебно-методический комплекс составлен на основании документов:

-  Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования утвержденный на заседании Учебно-методического совета по направлению 020200.62 - Биология 22 сентября 1999 г.

-  Рабочий учебный план по направлению 020200.62 –Биология

-  Примерная программа дисциплины, утвержденная Министерством образования РФ 10 марта 2000 г.

Разработала к. б.н., доц.

Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой общей биологии, экологии и природопользования

Протокол № от « » 200 г.

Зав. кафедрой проф.

Согласован с Учебно-методическим советом биологического факультета по специальности 020201– Биология

Председатель к. б.н., доц. ___________________

«_______»________________200 г.

3.Аннотация к учебно-методическому комплексу по экологии и рациональному природопользованию

Предлагаемый учебно-методический комплекс является частью образовательной программы и представляет собой совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентами дисциплины «Экология и рациональное природопользование».

Учебно-методический комплекс разработан на основе ГОС ВПО и учебного плана по направлению 020200.62 - Биология.

В состав учебно-методического комплекса входят учебно-методические материалы, обеспечивающие все виды занятий и формы контроля знаний студентов, предусмотренные учебным планом и образовательной программой.

4. Выписка

из ГОС ВПО для дисциплины ОПД Ф.06 «Экология и рациональное природопользование»

Взаимодействие организма и среды: сообщества организмов, экосистемы, их состав, разнообразие, динамика, пищевые сети и цепи, взаимодействие биологических видов; структура. Эволюция и условия устойчивости биосферы; антропогенные воздействия и экологический прогноз; методы анализа и моделирования экологических процессов; экологические принципы природопользования и охрана природы. Практикумы.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Кабардино-Балкарский университет им. »

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра общей биологии, экологии и природопользования

СОГЛАСОВАНО

«____» ______________ 200__г.

Декан БФ_________

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ОПД Ф.06

ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

для студентов, обучающихся по направлению 020200.62 - Биология

Нальчик 2010

Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта (ГОС) по направлению 020200.62 - Биология и соответствует учебному плану профессиональной образовательной программы реализуемой в КБГУ

Разработчик:

к. б.н., старший преподаватель кафедры общей биологии,

экологии и природопользования .__________

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общей биологии, экологии

и природопользования_________________________________________________

Протокол №_____________

От «__»_________200 г.

Заведующий кафедрой

д. б.н., проф. ____________________

Одобрена Учебно-методической комиссией биологического факультета

«___»__________200 г.

Председатель

к. б.н., доц.______________

5. Рабочая программа дисциплины

5.3. Пояснительная записка

Изучение настоящей дисциплины является одним из этапов профессионального становления биолога, особенно учителя биологии.

В структуре естественных наук экология относится к циклу биологических дисциплин. Из науки о взаимоотношениях организмов и среды она превратилась в науку об организации и функционировании надорганизменных систем (популяций, сообществ, экосистем).

Цели преподавания дисциплины: изучение общих закономерностей взаимоотношений экосистем различного иерархического уровня организации биоты и общества.

Задачи изучения дисциплины: дать студентам фундаментальные знания об основных закономерностях и принципах, определяющих распространение и динамику численности организмов, структуру и динамику сообществ, организацию и функционирование экосистем. Обозначить основные глобальные экологические проблемы, пути их разрешения, дать основы рационального использования природных ресурсов планеты. При прохождении курса студенты получают представление о сочетании эмпирических и теоретических подходов, о соотношении фундаментальных и прикладных задач в экологии.

В ходе изучения данной дисциплины у студентов должно сформироваться экологическое мышление, понимание необходимости сохранять естественные природные ресурсы, сочетать проблемы сохранения биологического разнообразия ресурсов человечества.

Требования к уровню освоения студентами содержания данного курса

Выпускник по специальности «Биология» должен знать:

-  основные законы, принципы и правила экологии;

-  абиотические и биотические экологические факторы и их роль в жизни организмов;

-  антропогенные факторы и их влияние на организмы, экосистемы и биосферу в целом;

-  популяции как форму существования вида в природе, характеристики популяции;

-  биоценозы, их таксономический и функциональный состав;

-  структуру биосферы и экосистем, её функциональную целостность;

-  основные этапы эволюции биосферы;

-  основные типы наземных экосистем;

-  сущность биогеохимических циклов биосферы;

-  естественную и антропогенную динамику экосистем;

-  круговорот важнейших химических элементов;

-  устойчивость организмов и экосистем к антропогенным воздействиям, роль биоразнообразия в устойчивости экосистем;

-  сущность и причины возникновения проблем окружающей среды;

-  характер и виды естественного и антропогенного загрязнения;

-  классификацию природных ресурсов и пути их использования;

-  экологические принципы использования природных ресурсов;

-  методы анализа и моделирования экологических процессов.

владеть:

-  современными методами моделирования экологических процессов;

-  определять экологические условия местообитания;

-  определять степень антропогенной нарушенности территории.

5.4. Распределение часов по семестрам

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО СЕМЕСТРАМ

Номер семестра

Учебные занятия

Число курсов. проект. (работ), расч. заданий

Форма итогов. аттестац. (зачет, экзамен)

Общий объем

Аудиторные

СРС

всего

лекции

лабор.

практ.

6

150

68

34

17

17

82

-

экзамен

5.5. Тематический план курса

5.5.1. Тематический план лекций

№

Тема

часы

1

Предмет, методы и задачи экологии. Место экологии в системе наук. Краткая история экологии.

2

2

Факториальная экология. Лимитирующие факторы. Правило Либиха. Закон Шелфорда. Общие закономерности действия факторов среды на организм.

4

3

Учение о популяции. Динамические характеристики популяции. Скорость популяционного роста. Популяция как единица управления.

4

4

Биоценозы, их таксономический и функциональный состав. Видовая структура сообществ и способы ее выявления

4

5

Биогеоценоз – хорологическая единица биосферы. Понятие экосистемы (А. Тенсли) и биогеоценоза ().

4

6

Климатическая зональность и основные типы наземных экосистем. Водные экосистемы и их основные особенности

4

7

Учение о биосфере. Работы . Основные этапы эволюции биосферы.

4

8

Рациональное природопользование. Классификация природных ресурсов и пути их использования.

2

9

Глобальное загрязнение биосферы, масштабы, последствия и принципиальные пути борьбы с ними

2

10

Экологические принципы сохранения биологического разнообразия биосферы. Особо охраняемые природные территории

2

11

Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

2

Итого

34

5.5.2. Тематический план практических (семинарских) занятий

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5