Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5. Этикет делового общения: Умение быть гибким. Переписка по вопросам купли-продажи.
6. Этикет делового общения: Свести затруднения к минимуму. Импорт-экспорт. Контракт.
7. Этикет делового общения: Общие позиции. Грузовые перевозки. Транспортные средства.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ФАКУЛЬТАТИВ, ИТАЛЬЯНСКИЙ)»
для специальности 1-24 01 02 Правоведение (дневная форма обучения)
3 курс 5 семестр
Номер раздела, темы занятия | Название раздела, темы занятия; перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | управляемая самостоятельная работа студента | Материальное обеспечение занятия | Литература | Форма контроля | ||
лекции | практические занятия | лабораторные занятия | ||||||
1. | Вводно-фонетический курс. | 10 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
1.1. | Правила чтения. Ударение. Интонация. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
1.2. | Порядок слов в предложении. Предлоги. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
1.3. | Женский род существительных и прилагательных. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
1.4. | Глаголы 1, 2, 3-го спряжения. Отрицательная форма глагола | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
1.5. | Вопросы (общий, к подлежащему, к дополнению, к обстоятельству, к глагольному сказуемому). | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
2. | Учеба в институте. | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
2.1. | Неправильные глаголы 1-го спряжения. | 2 | [1], [2] | Грамматический тест. | ||||
2.2. | Модальные глаголы. | 6 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
2.3. | Неопределенные местоимения molto, poco, tutto, alcuno. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
2.4. | Количественные числительные. Относительное местоимение chi. | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
3. | Занятие по итальянскому языку. | 4 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
3.1. | Род и число имен существительных. | 2 | [1], [2] | Грамматический тест | ||||
3.2. | Личные безударные местоимения-дополнения. Вежливая форма обращения. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
4. | Моя семья. | 2 | 6 | [1], [2] | Письменный опрос | |||
4.1. | Образование множественного числа имен существительных и прилагательных. | 2 | [1], [2] | Грамматический тест. | ||||
4.2. | Притяжательные прилагательные и местоимения. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
4.3. | Простое нераспространенное и распространенное предложения. Порядок слов в предложении. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
5. | Рабочий день. | 6 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
5.1. | Местоименные глаголы. | 2 | [1], [2] | Грамматический тест. | ||||
5.2. | Место безударных личных местоимений-дополнений. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
7. | Итоговый лексико-грамматический тест. | 2 |
Итого: 82 часа (70+12 СУРС), итоговый контроль – зачет
3 курс 6 семестр
Номер раздела, темы занятия | Название раздела, темы занятия; перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | управляемая самостоятельная работа студента | Материальное обеспечение занятия | Литература | Форма контроля | ||
лекции | практические занятия | лабораторные занятия | ||||||
1. | Выходной день. | 6 | [1], [2] | Лексико –грамматический тест. | ||||
1.1. | Прошедшее сложное время (il passato prossimo). | 4 | [1], [2] | Лексико –грамматический тест. | ||||
1.2. | Место безударных личных местоимений-дополнений в сложных временах. Место наречия при глаголе в сложных временах. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
2. | Времена года. | 4 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
2.1. | Безличные глаголы и выражения. | 2 | [1], [2] | Грамматический тест. | ||||
2.2. | Степени сравнения прилагательных. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
2.3. | Образование наречий. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
2.4. | Неупотребление артикля. | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
3. | Путешествие. | 8 | 12 | Видео-разработка №1 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||
3.1. | Незаконченное прошедшее время (l’imperfetto). | 2 | [1], [2] | Грамматический тест | ||||
3.2. | Употребление определенного и неопределенного артиклей. Частичный артикль. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
3.3. | Неопределенные местоимения parecchio, tanto. Относительные местоимения che, il quale. | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
3.4. | Сложное предложение | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
4. | Еда. Особенности итальянской кухни. | 6 | 14 | Компьютерная презентация №1 | [1], [2] | Письменный опрос | ||
4.1. | Местоименные глаголы взаимного действия. | 2 | [1], [2] | Грамматический тест. | ||||
4.2. | Употребление артикля и предлогов с названиями стран. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
4.3. | Отсутствие артикля. Употребление предлога di. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
4.4 | Указательные и притяжательные местоимения. | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
5. | Итоговый лексико-грамматический тест. | 2 |
Итого: 82 часа (56+26 СУРС), итоговый контроль – зачет
4 курс 7 семестр
Номер раздела, темы занятия | Название раздела, темы занятия; перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | управляемая самостоятельная работа студента | Материальное обеспечение занятия | Литература | Форма контроля | ||
лекции | практические занятия | лабораторные занятия | ||||||
1. | Минск. Достопримечательности. | 2 | 16 | Комп. презентация №2 | [1], [2] | Лексико –граммати- ческий тест. | ||
1.1. | Страдательная форма глагола. | 2 | [1], [2] | Лексико –граммати- ческий тест. | ||||
1.2. | Неопределенные прилагательные и местоимения. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
1.3. | Числительные. Предлог da. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
2. | Покупки. | 8 | Карточки для ролевых игр | [1], [2] | Письменный опрос | |||
2.1. | Простое будущее время (il futuro semplice). | 2 | [1] | Грамматический тест. | ||||
2.2. | Повелительное наклонение. Ударные формы личных местоимений. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
2.3. | Указательные прилагательные и местоимения. Предлог а. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
3. | Посещение театра, кино, музея. | 6 | Образцы афиш, билетов | [1], [2] | Индивидуальный опрос | |||
3.1. | Простое прошедшее законченное время (il passato remoto). | 2 | [1] | Грамматический тест | ||||
3.2. | Неупотребление артикля. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
3.3. | Инфинитивный оборот с предлогом senza (без). | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
3.4. | Относительное местоимение il quale. Неопределенные местоимения simile, tale, stesso. | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
4. | Великие люди (да Винчи, Микеланджело и др.) | 8 | Вырезки из журналов | [1], [2] | Письменный опрос | |||
4.1. | Причастие настоящего и прошедшего времени. | 2 | [1], [2] | Грамматический тест. | ||||
4.2. | Особые формы степеней сравнения прилагательных. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
4.3. | Неопределенные местоимения. Предлог per. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
5. | Рим – столица Италии. История возникновения Рима. | 6 | Компьютерная презентация №3 | [1], 2 | Письменный опрос | |||
5.1. | Страдательная форма с глаголом venire. | 2 | [1] | Грамматический тест. | ||||
5.2. | Две формы множественного числа существительных на –о. | 2 | [1], [2] | Индивидуальный опрос | ||||
5.3. | Прилагательное и наречие proprio. Неопределенные прилагательные alcuno, qualche. | 2 | [1], [2] | Фронтальный опрос | ||||
5.4. | Числительные (порядковые, собирательные).. | 2 | [1], [2] | Письменный опрос | ||||
7. | Итоговый лексико-грамматический тест. | 2 |
Итого: 82 часа (66+16 СУРС), итоговый контроль – зачет
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


