Аттестация педагогических кадров (стр. 7 )

специальность пед. работников

проведенного «____» ______________ 200__ года.

Состав экспертной комиссии:

._____________________________________________________________________________ ._____________________________________________________________________________ ._____________________________________________________________________________ ._____________________________________________________________________________ ._____________________________________________________________________________

№ п/п	Ф. И.О.	Школа, район	Форма	Результат	Вывод комиссии
			Экспертиза учебных занятий
Экспертиза учебных занятий

Председатель экспертной комиссии:

Секретарь аттестационной комиссии:

Заседание комиссии № 3: утверждение характеристик – представлений на I и высшую квалификационные категории.

Заседание комиссии № 4: рассмотрение заявлений руководителя учреждения об установлении повышенных разрядов ЕТС в порядке исключения (Приложение к письму МО РФ от 29.03.01 № 20-52-1350/20-5 п. 1.4 «Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объёме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС»).

Заседание комиссии № 5: аттестация педагогических работников на II квалификационную категорию. Эти протоколы оформляются подробно. Так как цель аттестации «Определить соответствие уровня профессиональной компетентности педработника требованиям квалификации», то и решение аттестационной комиссии должно звучать так: «Соответствует заявленной II квалификационной категории по должности «учитель» («воспитатель» и т. д.)

Экспертное заключение

по итогам аттестации (для педагогических работников)

1.Фамилия,.имя, отчество________________________________________________________

2.Должность __________________________________________________________________

3..Место работы _______________________________________________________________

4.Заявленная категория _________________________________________________________

5.Результаты аттестации по направлениям:

№	Направление аттестации	Формы	Результаты
1	Определение профессиональной компетентности аттестуемого
2	Определение результативности деятельности аттестуемого

6. .Предоставление установленных льгот___________________________________________

7.Вывод по итогам _____________________________________________________________

соответствует (не соответствует) заявленной категории

8.Рекомендации:_______________________________________________________________

Дата____________

Председатель

экспертной комиссии: ____________________ _____________________

Подпись

М. П.

Ознакомлен : ____________________ _____________________

Подпись

аттестуемого

Приводим образец записи протокола заседания ШАК.

ПРОТОКОЛ

заседания аттестационной комиссии

№____ от «____» ___________200__г.

Присутствовали:

Ф. И.О. - председатель

Ф. И.О. – зам. председателя

Ф. И.О. – члены комиссии

Ф. И.О. – секретарь

Ф. И.О. – приглашённые

ПОВЕСТКА ДНЯ

1.Аттестация педагогических работников на II квалификационную категорию.

Слушали: об аттестации педработников (заключение экспертной комиссии, обсуждения, решение по каждому работнику отдельно с указанием результатов голосования).

2. Решение.

1. Соответствует заявленной квалификационной категории (Ф. И.О., предмет).

2. Не соответствует заявленной квалификационной категории (Ф. И.О., предмет).

Председатель___________________________

Зам. председателя_______________________

Секретарь______________________________

Члены комиссии_________________________

Оформленные материалы экспертизы аттестуемых прилагаются к протоколам ШАК в папке под названием «Справки по результатам экспертной оценки аттестуемых» (Хранится 5 лет.)

11.  Реализация решения ШАК. Руководитель учреждения на основании решения ШАК в месячный срок издаёт приказ о присвоении работнику II квалификационной категории со дня принятия решения школьной аттестационной комиссии.

ПРИКАЗ

«Об итогах аттестации

педагогических кадров

на II квалификационную

категорию в 200__ - 200__году»

В соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников и на основании решения аттестационной комиссии (Протокол №__ от _________)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Присвоить вторую квалификационную категорию следующим педагогическим работникам:

1. Ф. И.О. предмет

2.______________________

3.______________________

2. Оплату труда по второй квалификационной категории производить с_________ (со дня принятия решения аттестационной комиссии).

3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на __________________________.

Руководитель учреждения______________________

12. Оформление аттестационного листа.

«Решение аттестационной комиссии заносится в аттестационный лист, указывается дата и номер приказа. Аттестационный лист подписывается руководителем образовательного учреждения и заверяется печатью». Аттестационный лист оформляется в двух экземплярах (один – в личное дело, другой – на руки аттестованному на роспись).

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

1.  Фамилия, имя, отчество ___________________________________________________

____________________________________________________________________________

2.  Год и дата рождения ______________________________________________________

3.  Сведения об образовании и повышении квалификации _________________________

____________________________________________________________________________.

(какое образовательное учреждение закончил(а), когда, специальность, квалификация, звание, ученая степень, ученое звание и др.)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

4.  Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность __

____________________________________________________________________________.

____________________________________________________________________________

5.  Общий трудовой стаж _____________________________________________________

6.  Стаж педагогической работы (работы по специальности) ________________________

7.  Решение аттестационной комиссии __________________________________________

____________________________________________________________________________.

____________________________________________________________________________.

8.  Результат голосования.

Количество голосов: за ________, против ________

9.  Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым они даются) __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

____________________________________________________________________________.

____________________________________________________________________________.

10.  Примечания ______________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

Дата аттестации «___» __________________ _______ г.

Председатель аттестационной комиссии /подпись/

Секретарь аттестационной комиссии /подпись/ / /

Присвоена _______________ квалификационная категория сроком на 5 лет ___________

_______________________________________________________________________.

____________________________________________________________________________.

(дата и номер приказа органа управления образованием, образовательного учреждения)

М. П.

Подпись руководителя

С аттестационным листом ознакомлен(а) ________________________________________

(подпись работника и дата)

13. Ведение книги выдачи аттестационных листов (Хранится 5 лет.)

№ п/п	Ф. И.О.	Квалификационная категория	Должность	№ и дата приказа	Дата выдачи	Роспись аттестованного

14. Оформление записи в трудовую книжку производится согласно п. 5 совместного решения Коллегии МО России и Президиума ЦК ПРНО и науки от 01.01.2001 г. №11/1-3.

В графе 1 – порядковый номер записи;

В графе 2 – дата решения ШАК;

В графе 3 – «Присвоена вторая квалификационная категория по должности «учитель» (без указания преподаваемого предмета), «воспитатель», … (согласно наименования должностей в Приложении № 1 к Постановлению Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46);

В графе 4 – дата и номер приказа образовательного учреждения, присвоившего категорию.

15. Изучение и применение в практической работе нормативных документов по аттестации педагогических кадров.

Аттестации работника предшествует экспертиза его педагогической деятельности и её результатов на диагностической основе.

В ходе экспертизы на II квалификационную категорию

1) осуществляется анализ статистических данных о результатах педагогической деятельности учителя (итоги обучения учащихся за 2 – 3 года);

2) проводится диагностика профессиональной подготовки и компетенции учителя по методикам, разработанным педагогической наукой и апробированными в педагогической практике;

3) осуществляется посещение урочных и внеурочных учебных, воспитательных и развивающих занятий аттестуемого с учащимися и оценка их эффективности по специально разработанным методикам;

4) оценивается отношение учащихся, родителей, коллег к предмету, курсу и педагогу, качество базисной общеобразовательной подготовки по итогам срезовых контрольных работ в период аттестации.

Для осуществления такой экспертизы педагогической деятельности аттестуемых на II квалификационную категорию предлагаем использовать следующие анкеты, тесты, опросники.

1. Проверьте, какой Вы преподаватель

2. Оцените свои профессиональные способности педагога

3. Тест на самоопределение творческого потенциала личности

4. Тест на самооценку коммуникативно-лидерских способностей

При использовании вышеназванных методик можно для сравнения параллельно с самооценкой аттестуемого провести оценку коллег, руководителей.

Для оценки взаимоотношений аттестуемых и обучающихся можно использовать

2.  Анкету, дающую возможность получить обобщённый «портрет» преподавателя

3.  Анкету «Умеете ли Вы учиться», которая даёт возможность определить уровни владения обучающихся различными видами общеучебных умений и навыков.

Предлагаем также использовать в работе экспертов схему «Анализ урока».

По результатам экспертизы на заседании ШАК представляется итоговое заключение о профессиональной деятельности аттестуемого.

Успех аттестации во многом зависит от членов ШАК, экспертов. Поэтому предлагаем использовать в работе примерные требования к члену аттестационной комиссии, эксперту, участвующему в аттестации педагогов учреждения.

Работа школьной аттестационной комиссии это серьёзный участок методической службы учреждения. Поэтому желательно, чтобы этот участок работы возглавлял педагог высокой квалификации, владеющий нормативно-правовой документацией по всем вопросам организации образовательного процесса, человек высокой культуры.

В Положении о порядке аттестации предусмотрена (п.3.7) оплата труда работников, привлекаемых к проведению аттестации за счёт образовательного учреждения.

Литература

1.  Научно-практический журнал

«Завуч» №4, 2005 год

Издатель – центр «Педагогический поиск»

2. 

Организация работы школьной аттестационной комиссии.

Издательство УЦ «Перспектива, 2006г.»