Содержание обучения математике имеет практическую направленность, тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, готовит учащихся к овладению профессионально-трудовыми знаниями и навыками, учит использованию математических знаний в нестандартных ситуациях. Новизной данной рабочей программы заключается в том, что программа по математике предусматривается концентрическое изучение нумерации и арифметических действий с целыми и дробными числами. Изучение арифметического материала внутри каждого концентра происходит достаточно полно и законченно. Однако материал предыдущего концентра углубляется в последующих концентрах. При концентрическом расположении материала учащиеся постепенно знакомятся с числами, действиями и их свойствами, доступными на данном этапе их пониманию. Приобретая новые знания в следующем концентре, учащиеся постоянно повторяют и воспроизводят знания, полученные на более ранних этапах обучения (в предыдущих концентрах), расширяют и углубляют их, всё это просматривается в КТП. Поэтому при составлении календарных планов многие названия темы уроков повторяются. Неоднократное возвращение к одному и тому же понятию, включение его в новые связи и отношения позволяют учащимся овладеть им сознательно и прочно.

Контроль за результатами обученности осуществляется через использование следующих видов контроля: текущий, тематический, итоговый. При этом используются различные формы контроля: контрольная работа, самостоятельная работа, тематическая проверочная работа, контрольный тест

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Примерные контрольные задания в два варианта по математике имеются в учебнике для проверки усвоения пройденного материала. Принципы отбора заданий для контрольных и самостоятельных работ связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, и опираются на вычислительные умения и навыки учащихся, полученных на уроках математики, а также с психофизическими особенностями развития каждого учащегося.

Содержание учебного предмета

  Нумерация чисел в пределах 1000000. Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей

      Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей, в том числе чисел, полученных при измерении

    .Обыкновенные дроби. Сложение    и вычитание обыкновенных дробей

    Геометрический материал: Геометрические фигуры.  Градус. Обозначение: 1º. Градусное измерение углов. Величина  острого, тупого, развернутого углов, полного угла. Транспортир. Построение углов с помощью транспортира. Измерение углов с помощью транспортира. Ось симметрии. Построение симметричных фигур

      Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей, в том числе чисел, полученных при измерении. Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания.

    Умножение и деление десятичных дробей на однозначные, двузначные целые числа

     Геометрический материал: Построение симметричных фигур. Построение и измерение углов с помощью транспортира. Сумма углов треугольника. Построение прямоугольников, вычисление периметра и площади. Построение разносторонних (равнобедренных) треугольников по заданным длинам 2-х сторон и градусной мере угла, заключенного между ними.

      Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей на однозначные, двузначные целые числа

       Простые задачи нахождение числа по одной его доле, выраженной обыкновенной или десятичной дробью, среднего арифметического двух или более чисел

      . Составные задачи на пропорциональное деление, на части, способом принятия общего количества за единицу

       Площадь. Единицы измерения площади, их соотношение. Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади, выраженными десятичными дробями.

       Геометрический материал: Построение геометрических фигур, относительно оси и центра симметрии. Построение равнобедренных треугольников. Длина окружности. Площадь круга. Столбчатые, круговые, линейные диаграммы.

        Все действия с целыми и дробными числами.

       .Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади, выраженными десятичными дробями.

       .Геометрический материал: Построение геометрических фигур, вычисление площади треугольника и квадрата. Длина окружности, вычисление длины окружности. Сектор, сегмент. Осевая и центральная  симметрия, построение симметричных фигур.

Календарно-тематическое планирование по математике для 8 класса.

№ п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов

Из них котрольные

Дата

план

факт

1

Нумерация. Числа целые и дробные. Нумерация чисел в пределах 1 000 000 (повторение).

1

Числа целые и дробные.

2

2

Таблица разрядов и классов

1

3

Нумерация чисел в пределах 1 000 000.

2

4

Присчитывание и отсчитывание чисел 2, 20, 200, 2 000, 20 000; 5, 50, 500, 5 000, 50 000; 25, 250, 2 500, 25 000 в пределах 1 000 000 устно, с записью получаемых при счете чисел.

5

Присчитывание и отсчитывание разрядных единиц.

1

6

Присчитывание и отсчитывание чисел 2, 20, 200, 2 000, 20 000 в пределах 1 000 000 устно, с записью получаемых при счете чисел.

1

7

Присчитывание и отсчитывание чисел 5, 50, 500, 5 000, 50 000; 25, 250, 2 500, 25 000 в пределах 1 000 000 устно, с записью получаемых при счете чисел.

1

8

Округление чисел до единиц, десятков, сотен тысяч (повторение)

9

Округление чисел до единиц, десятков, сотен тысяч.

1

10

Округление чисел до единиц, десятков, сотен тысяч

1

11

Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей. (повторение)

11

Сложение и вычитание целых чисел

1

12

Сложение и вычитание целых чисел

1

13

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

14

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

15

Геометрические фигуры: отрезок, луч, прямая, треугольник, четырёхугольник 1

1

Построение окружности. Линии в круге: радиус, диаметр, хорда

1

Построение с помощью чертёжного угольника отрезка, заданной длины; прямоугольника и квадрата с заданными сторонами.

1

Виды углов: острый, тупой, прямой, развёрнутый

1

Контрольная работа № 1 по теме «Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей»

1

1

16

Умножение и деление целых чисел (повторение)

17

Умножение и деление на однозначное число

2

18

Умножение и деление целых чисел в пределах 1 000000

2

19

Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление целых чисел»

1

1

20

Градус. Градусное измерение углов.

21

Градус. Обозначение 1°. Градусное измерение углов.

1

22

Транспортир, элементы транспортира. Построение углов с помощью транспортира.

1

23

Построение углов с помощью транспортира.

1

24

Измерение углов с помощью транспортира.

1

25

Величина прямого, острого, тупого, развёрнутого угла

1

26

Обыкновенные дроби. Сокращение дробей. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (повторение)

27

Обыкновенные дроби. Сокращение дробей.

1

28

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

2

29

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (повторение)

30

Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю.

1

31

Сравнение обыкновенных дробей с разными знаменателями, смешанных чисел.

1

32

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

33

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

34

Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»

1

1

35

Смежные углы. Сумма углов треугольника.

36

Смежные углы, сумма смежных углов

1

37

Смежные углы, сумма смежных углов

1

38

Сумма углов треугольника

1

39

Сумма углов треугольника

1

40

Построение треугольника по заданным элементам

3

41

Построение треугольников по заданным длинам двух сторон и градусной мере угла, заключённого между ними

2

42

Построение треугольников по длине стороны и градусной мере двух углов, прилежащих к ней

1

43

Обыкновенные и десятичные дроби

44

Сложение и вычитание целых и дробных чисел

2

45

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени

2

46

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени. Самостоятельная работа.

1

47

Десятичные дроби. Числа, полученные при измерении величин: стоимость, длина, масса.

48

Числа, полученные при измерении величин: стоимость, длина, масса. Их запись с помощью десятичных дробей

1

49

Замена десятичных дробей. Полученных при измерении величин, целыми числами

1

50

Самостоятельная работа по теме «Числа, полученные при измерении величин: стоимость, длина, масса»

1

51

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, длины, массы, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи)

52

Сложение и вычитание целых чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, длины, массы, письменно (легкие случаи)

3

53

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, длины, массы, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи)

3

54

Решение задач по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин»

1

55

Контрольная работа №4 по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, длины, массы, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи)»

1

1

56

Построение треугольника по заданным элементам

1

57

Построение треугольников по длине стороны и градусной мере двух углов, прилежащих к ней.

1

58

Построение окружности, заданного радиуса, диаметра.

1

59

Контрольная работа по теме «Построение треугольника по заданным элементам»

1

1

60

Площадь прямоугольника

1

61

Измерение и вычисление площади прямоугольника.

1

62

Площадь квадрата

1

63

Решение задач на нахождение площади прямоугольника, квадрата.

1

64

Решение задач на нахождение площади прямоугольника, квадрата.

1

Замена целых и смешанных чисел неправильными дробями

65

Преобразования обыкновенных дробей. Правильные и неправильные дроби. Замена целого числа неправильной дробью.

2

66

Замена смешанного числа неправильной дробью

3

67

Умножение и деление обыкновенных дробей

68

Умножение дроби на целое

2

69

Деление дроби на целое число

2

70

Умножение и деление смешанного числа на целое число

5

71

Контрольная работа №5 по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»

1

1

72

Умножение и деление десятичных дробей на однозначные числа

73

Умножение десятичных дробей на однозначные числа

1

74

Деление десятичных дробей на однозначные числа

1

75

Умножение и деление десятичных дробей на однозначные числа

2

76

Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление десятичных дробей на однозначные числа»

1

77

Умножение и деление десятичных дробей на двузначные числа

78

Умножение десятичных дробей на двузначные числа

2

79

Деление десятичных дробей на двузначные числа

2

80

Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100 и 1000

81

Умножение и деление десятичных дробей на 10

1

82

Умножение и деление десятичных дробей на 100

1

83

Умножение и деление десятичных дробей на 1000

1

84

Умножение и деление десятичных дробей на круглые десятки, сотни, тысячи

1

85

Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100 и 1000»

1

86

Умножение и деление чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, длины, массы, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи)

87

Умножение и деление чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи)

3

88

Умножение и деление чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами длины, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи)

3

89

Умножение и деление чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами стоимости массы, выраженных в десятичных дробях, письменно (легкие случаи)

3

90

Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление чисел(легкие случаи)»

1

1

91

Простые задачи на нахождение числа по его доли, выраженной обыкновенной или десятичной дробью

92

Решение задач на нахождение числа по его доле

4

93

Самостоятельная работа по теме «Простые задачи на нахождение числа по его доли, выраженной обыкновенной или десятичной дробью»

1

94

Простые задачи на нахождение среднего арифметического двух и более чисел

95

Простые задачи на нахождение среднего арифметического двух и более чисел

5

96

Составные задачи на пропорциональное деление «на части» способом принятия общего количества за единицу

97

Составные задачи на пропорциональное деление «на части» способом принятия общего количества за единицу

5

98

Площадь. Обозначение: S. Единицы измерения площади.

99

Площадь. Обозначение: S. Единицы измерения площади.

1

100

Самостоятельная работа по теме «Площадь. Обозначение: S. Единицы измерения площади.»

1

101

Единицы измерения земельных площадей: 1 га, 1 а, их соотношения

102

Единицы измерения земельных площадей: 1 га, 1 а, их соотношения

4

103

Самостоятельная работа по теме «Единицы измерения земельных площадей: 1 га, 1 а, их соотношения»

1

104

Длина окружности. Площадь круга

105

Площадь круга: S = R

1

106

Площадь круга: S = R

1

107

Длина окружности. Площадь круга

108

Длина окружности: C = 2 R (C = D)

1

109

Длина окружности: C = 2 R (C = D)

1

110

Сектор, сегмент.

1

111

Линейные, столбчатые, круговые диаграммы

112

Контрольная работа по теме «Длина окружности. Площадь круга»

1

1

113

Построение отрезка, треугольника, четырехугольника, окружности,

симметричных данным относительно оси, центра симметрии

114

Построение отрезка, треугольника, симметричных данным

относительно оси, центра симметрии

1

115

Построение четырехугольника, окружности, симметричных данным относительно оси, центра симметрии

1

116

Построение отрезка, треугольника, четырехугольника, окружности, симметричных данным относительно оси, центра симметрии

1

117

Контрольная работа по теме «Построение отрезка, треугольника, четырехугольника, окружности, симметричных данным относительно оси, центра симметрии»

1

1

118

Числа, полученные при измерении одной, двумя единицами площади, их преобразования, выражение в десятичных дробях (лёгкие случаи)

1

119

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении площади

3

120

Умножение и деление чисел, полученных при измерении площади, на натуральное число

3

121

Решение задач по теме «Числа, полученные при измерении одной, двумя единицами площади, их преобразования, выражение в десятичных дробях (лёгкие случаи)»

3

122

Повторение. Арифметические действия с целыми и дробными числами

123

Разрядная таблица

1

124

Сравнение чисел.

1

125

Сложение и вычитание целых и дробных чисел

2

126

Сравнение целых и дробных чисел

2

127

Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания целых и дробных чисел.

2

128

Решение задач на нахождение части числа

1

129

Деление многозначных чисел на двузначное число

2

130

Умножение и деление десятичных дробей

2

131

Умножение и деление смешанных чисел на целое число

2

132

Решение задач на движение

1

133

Итоговая контрольная работа

1

1

Итого:

170 ч

Список литературы.

1. Программы 5-9 классы специальной (коррекционной) школы VIII вида под редакцией доктора педагогических наук

, Москва «Просвещение»,2010,

2. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида под ред. Перовой

3. Учебник «Математика» для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред.

В. В. Эк, Москва «Просвещение», 2012 год.

4. Коррекционное обучение. Математика 7-8 классы. Тематический и итоговый контроль. Внеклассные мероприятия. Изд. «Учитель»,

2011 г. Авт. – составитель .

5. Коррекционное обучение. Математика. Коррекционно-развивающие задания и упражнения 5-9 классы. Изд. «Учитель»,

2010 г. Авт. – составитель .

6. Математика в коррекционной школе. Москва «ВАКО», 2011 г.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2