МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет им.
ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра прикладной и медицинской физики
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_______________
«_____» ________________ 2012 г.
Рабочая программа дисциплины
«Научно-исследовательская практика»
цикл ФГОС ВПО М3
входит в число обязательных дисциплин
по направлению подготовки магистра
Направление подготовки / программа | Код направления подготовки / специальности |
Физика | 011200.68 |
«Физика полупроводниковых наноструктур, микро - и наноэлектроника» «Медицинская физика» | 011200_04.68 011200_24.68 |
Омск – 2012 г.
Программа дисциплины «Научно-исследовательская практика»
Разработана:
профессором кафедры ПиМФ, д. ф.-м. н
доцентом кафедры ПиМФ, к. б.н.
Программа рассмотрена на заседании кафедры прикладной и медицинской физики
(протокол № 10 от «16» мая 2012 г.)
Заведующий кафедрой ПиМФ,
Программа разработана в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования РФ и согласована с факультетом, осуществляющим профессиональную подготовку по этим направлениям подготовки:
Декан физического факультета
1. Цели освоения дисциплины
Целью проведения научно - исследовательской практики является овладение магистрами навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
«Научно-исследовательская практика» (НИП) тесно связанна с такими видами научной работы магистров как «Научно-исследовательская работа в семестре», «Выполнение квалификационной работы».
Научно-исследовательская работа студентов магистратуры проходит в лабораториях и подразделениях ОмГУ, исследовательских институтов соответствующего профиля и на базовых предприятиях, заключивших договор с ОмГУ о совместной подготовке кадров.
Результатами прохождения «Научно-исследовательской практики» являются коммуникационные, управленческие, когнитивные компетенции.
2. Место дисциплины в структуре ООП вуза
Научно-исследовательская практика в учебном плане направления Физика магистерской программы «Физика полупроводниковых наноструктур, микро - и наноэлектроника», «Медицинская физика» запланирована в 1,2,3,4 семестрах в объеме 9 ЗЕ в первом и третьем семестрах и 6 ЗЕ во втором и четвертом семестрах, в 1,2,3 семестрах носит – рассредоточенный характер, в 4 - концентрированный.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Программа «Физика полупроводниковых наноструктур, микро - и наноэлектроника»
Код компетенции | Название компетенции | Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика порогового уровня сформированности компетенции у выпускников университета | Средства и технологии оценивания |
ОК - 1 | Способность оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук | Знает… · фундаментальные математические, естественнонаучные теории и законы; · методы научного познания. | Отчет по практике |
Умеет… · применять математические и естественнонаучные знания в профессиональной деятельности; · применять математические и физические знания при решении межпредметных задач, в том числе в области биологии и медицины. | Зачет, Отчет по практике | ||
Владеет… · навыками применения естественнонаучных и математических знаний при решении конкретных научных задач; · навыками анализа поставленных проблем с целью возможности · применения тех или иных теорий и методов решения поставленной задачи. | Зачет | ||
Пороговый уровень: Знает фундаментальные математические и естественнонаучные принципы. Умеет применять глубокие математические и естественнонаучные знания. Владеет навыками применения физических законов при решении задач (в соответствии с профилем подготовки) | Зачет | ||
ОК – 5 | Способность порождать новые идеи | Знает… · современный уровень развития науки в сфере профессиональной деятельности; · основы методологии научного познания; · методы обработки информации. | Отчет по НИР, Защита отчета по практике |
Умеет… · выделять проблемные ситуации; · описывать способы решения поставленных задач, выдвигая научные гипотезы; · предлагать альтернативные решения поставленных задач. | Отчет по НИР, Защита отчета по практике | ||
Владеет… · навыками сбора и обработки информации; · способами планирования научного эксперимента. | Отчет по НИР, Защита отчета по практике | ||
Пороговый уровень: Умеет организовать процесс решения задач и предложить возможные пути решения проблем. | Отчет по НИР, Защита отчета по практике | ||
ОК – 10 | Способность использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | Знает… · значение информации в развитии современного общества; · методы и средства получения информации; · основные способы хранения и обработки информации; · опасности и угрозы информационной безопасности. | Зачет |
Умеет… · оценивать опасности и угрозы, возникающие в процессе работы с информацией; · соблюдать нормы информационной безопасности. | Отчет по практике | ||
Владеет… · навыками получения информации; · навыками защиты информации. | Отчет по практике | ||
Пороговый уровень: Понимает опасности и угрозы, возникающие в процессе развития информационного общества. | Зачет | ||
ПК - 1 | Способность свободно владеть фундаментальными разделами физики, необходимыми для решения научно-исследовательских задач (в соответствии со своей магистерской программой) | Знает… · теоретические основы, основные понятия, законы и модели общей и теоретической физики, физики конденсированного состояния вещества, физики полупроводников, физики неупорядоченных полупроводников, физики систем пониженной размерности; · основы математического аппарата, применяемого для описания физических явлений в полупроводниках и полупроводниковых структурах; · структуру научного знания; · структуру научного исследования как деятельности; · виды научно-исследовательских работ и требования к ним. | Зачет |
Умеет… · Применять математический аппарат для решения научно-исследовательских задач; · Пользоваться теоретическими основами, основными понятиями, законами и моделями физики для решения научно-исследовательских задач; · Понимать, излагать и критически оценивать физические явления в полупроводниках и полупроводниковых структурах; · Обрабатывать и представлять результаты научно-исследовательской работы. | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Владеет… · Навыками использования математического аппарата для решения научно-исследовательских задач; · Методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической информации. | Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Пороговый уровень: Знает теоретические основы, основные понятия, законы и модели общей и теоретической физики, физики конденсированного состояния вещества, физики полупроводников, физики неупорядоченных полупроводников, физики систем пониженной размерности, основы математического аппарата, применяемого для описания физических явлений в полупроводниках и полупроводниковых структурах. Умеет применять математический аппарат для решения научно-исследовательских задач; пользоваться теоретическими основами, основными понятиями, законами и моделями физики для решения научно-исследовательских задач. Владеет методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической информации. | Зачет, Отчет по НИР | ||
ПК – 2 | Способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности | Знает… · современные проблемы и достижения в физике и технологии полупроводников и полупроводниковых приборов, микро - и наноэлектронике; · основы современных экспериментальных методов исследования полупроводников и полупроводниковых структур; · основы современных теоретических методов исследования и моделирования физических процессов в полупроводниках и полупроводниковых структурах; · современные аппаратные и программные средства вычислительной техники, современные информационные технологии; · иностранный язык для профессиональной коммуникации. | Зачет |
Умеет… · применять информационные технологии для решения научно-исследовательских задач; · применять знания иностранного языка в профессиональной деятельности, в том числе в профессиональной коммуникации; · создавать физические тексты с изложением результатов решения научно-исследовательских задач. | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Владеет… · навыками использования информационных технологий для решения научно-исследовательских задач; · методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической информации. | Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Пороговый уровень: Знает современные проблемы и достижения в физике и технологии полупроводников и полупроводниковых приборов, микро - и наноэлектронике; основы современных экспериментальных методов исследования полупроводников и полупроводниковых структур; основы современных теоретических методов исследования и моделирования физических процессов в полупроводниках и полупроводниковых структурах; современные информационные технологии; иностранный язык для профессиональной коммуникации. Умеет применять информационные технологии для решения научно-исследовательских задач; применять знания иностранного языка в профессиональной деятельности. | Зачет, Отчет по НИР | ||
ПК – 3 | Способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области физики (в соответствии с профилем магистерской программы) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта | Знает… · теоретические основы, основные понятия, законы и модели физики полупроводников, физики неупорядоченных полупроводников, физики систем пониженной размерности; · основы современных экспериментальных методов исследования полупроводников и полупроводниковых структур; · основы современных теоретических методов исследования и моделирования физических процессов в полупроводниках и полупроводниковых структурах; · основы технологии полупроводниковых материалов, структур и приборов, микро - и наноэлектроники, нанотехнологии; · виды физической аппаратуры и оборудования, назначение, устройство, принципы их действия, условия работы, правила техники безопасности при работе с аппаратурой и оборудованием; · современные аппаратные и программные средства вычислительной техники, современные информационные технологии; · иностранный язык для профессиональной коммуникации; · структуру научного исследования как деятельности; · виды научно-исследовательских работ и требования к ним. | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике |
Умеет… · подбирать адекватный метод исследования, оборудование и программное обеспечение для решения научно-исследовательских задач; · применять современную физическую аппаратуру и оборудование с соблюдением правил техники безопасности для решения научно-исследовательских задач; · применять информационные технологии для решения научно-исследовательских задач; · обрабатывать и представлять результаты научно-исследовательской работы. | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Владеет… · навыками планирования и проведения научно-исследовательских работ; · навыками применения современной физической аппаратуры и оборудования с соблюдением правил техники безопасности для решения научно-исследовательских задач; · методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической информации; · навыками использования информационных технологий для решения научно-исследовательских задач. | Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Пороговый уровень: Знает теоретические основы, основные понятия, законы и модели физики полупроводников, физики неупорядоченных полупроводников, физики систем пониженной размерности; основы современных экспериментальных методов исследования полупроводников и полупроводниковых структур; основы современных теоретических методов исследования и моделирования физических процессов в полупроводниках и полупроводниковых структурах; основы технологии полупроводниковых материалов, структур и приборов, микро - и наноэлетроники, нанотехнологии; виды физической аппаратуры и оборудования, назначение, устройство, принципы их действия, условия работы правила техники безопасности при работе с аппаратурой и оборудованием; современные информационные технологии. Умеет применять современную физическую аппаратуру и оборудование с соблюдением правил техники безопасности для решения научно-исследовательских задач; Обрабатывать и представлять результаты научно-исследовательской работы. | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
ПК – 4 | Способность и готовность применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей (в соответствии с профилем магистерской программы) | Знает… · стандарты и требования по составлению и оформлению научно-технической документации, научных работ и публикаций; · компьютерные аппаратные и программные средства обработки и представления информации; · принципы составления научно-технической документации, научных работ и публикаций; · принципы подготовки к устному публичному выступлению | Отчет по НИР, Отчет о результатах прохождения практики |
Умеет… · создавать научные тексты с изложением результатов исследований; · ясно и логично излагать результаты научно-исследовательской деятельности; · применять компьютерные аппаратные и программные средства обработки и представления научной информации; · использовать научную литературу при составлении научно-технической документации, научных работ и публикаций; ● Наглядно графически представлять результаты научного исследования. | Отчет по НИР, Отчет о результатах прохождения практики | ||
Владеет… · навыками создания научных текстов с изложением результатов исследования; · компьютерными аппаратными и программными средствами для обработки и представления научной информации. | Отчет по НИР, Отчет о результатах прохождения практики | ||
Пороговый уровень: Знает стандарты и требования по составлению и оформлению научно-технической документации, научных работ и публикаций; компьютерные аппаратные и программные средства обработки и представления научной информации. Умеет создавать научные тексты с изложением результатов исследования; применять компьютерные аппаратные и программные средства для обработки и представления научной информации. | Отчет по НИР, Отчет о результатах прохождения практики | ||
ПК - 6 | Способность свободно владеть разделами физики, необходимыми для решения научно-инновационных задач (в соответствии с профилем подготовки) | Знает… · теоретические основы и практическое значение основных физических явлений, протекающих в полупроводниках, полупроводниковых структурах и приборах; · основы современных методов получения полупроводниковых материалов и структур; · современные экспериментальные методы исследования полупроводников и полупроводниковых структур; · современные теоретические методы исследования и моделирования физических процессов в полупроводниках и полупроводниковых структурах; · современные проблемы, достижения и направления развития физики и технологии полупроводников, полупроводниковых структур и приборов, микро - и наноэлектроники; · виды научно-исследовательских работ и требования к ним; · современные аппаратные и программные средства · вычислительной техники, современные информационные технологии; · иностранный язык для профессиональной коммуникации. | Зачет |
Умеет… · применять современные информационные технологии для решения научно-инновационных задач; · применять знания иностранного языка в профессиональной деятельности, в том числе в профессиональной коммуникации; создавать физические тексты с изложением результатов решения научно-инновационных задач. | Отчет по НИР, Отчет о результатах прохождения практики | ||
Владеет… · навыками использования современных информационных технологий для решения научно-инновационных задач; · методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической информации. | Отчет по НИР, Отчет о результатах прохождения практики | ||
Пороговый уровень: Знает теоретические основы и практическое значение основных физических явлений, протекающих в полупроводниках, полупроводниковых структурах и приборах; Современные методы получения полупроводниковых материалов и структур; современные экспериментальные методы исследования полупроводников и полупроводниковых структур; современные теоретические методы исследования и моделирования процессов в полупроводниках и полупроводниковых структурах; современные проблемы, достижения и направления развития физики и технологии полупроводников, полупроводниковых структур и приборов, микро - и наноэлектроники; современные информационные технологии. Умеет применять современные информационные технологии для решения научно-инновационных задач; применять знания иностранного языка в профессиональной деятельности. | Отчет по НИР, Отчет о результатах прохождения практики | ||
ПК – 7 | Способность свободно владеть профессиональными знаниями для анализа и синтеза физической информации (в соответствии с профилем подготовки) | Знает… · теоретические основы, основные понятия, законы и модели общей и теоретической физики, физии конденсированного состояния вещества, физики полупроводников, физики неупорядоченных полупроводников, физики систем пониженной размерности; · основы математического аппарата, применяемого для описания физических явлений в полупроводниках и полупроводниковых структурах; · основные положения теории информации, принципы построения систем обработки и передачи информации, основные подходы к анализу информационных процессов; · современные аппаратные и программные средства получения, обработки, представления и передачи информации; · структуры логических приемов (анализа и синтеза). | Зачет |
Умеет… · применять математический аппарат для анализа и синтеза физической информации; · применять информационные технологии для анализа и синтеза физической информации; · применять методы обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической информации; · анализировать физическую информацию и физические профессиональные задачи, информационные процессы; · создавать физические тексты с изложением результатов решения профессиональных физических задач. | Зачет, Отчет о НИР, Отчет о результатах прохождения практики | ||
Владеет… · логическими приемами мышления – анализом и синтезом; · методами обработки и анализа экспериментальной и теоретической физической информации. | Зачет, Отчет о НИР, Защита ВКР | ||
Пороговый уровень: Знает теоретические основы, основные понятия, законы и модели общей и теоретической физики, физики конденсированного состояния вещества, физики полупроводников, физики неупорядоченных полупроводников, физики систем пониженной размерности; основы математического аппарата, применяемого для описания физических явлений в полупроводниках и полупроводниковых структурах; Современные аппаратные и программные средства получения, обработки, представления и передачи информации. Умеет математический аппарат для анализа и синтеза физической информации; создавать физические тексты с изложением результатов решения профессиональных физических задач. Владеет логическими приемами мышления – анализом и синтезом. | Зачет, Отчет о НИР, Защита ВКР | ||
ПК - 8 | Способность проводить свою профессиональную деятельность с учетом социальных, этических и природоохранных аспектов | Знает… · содержание и структуру профессиональной деятельности физика; · требования общества к профессиональной деятельности физика (социальный, правовой, этический аспекты); · закономерности экологии и принципы рационального природопользования. | Отчет о НИР |
Умеет… · применять принципы социосообразности и природосообразности при анализе значения и последствий своей профессиональной деятельности; · формировать требования к ведению профессиональной деятельности с учетом социальных, правовых, этических и природоохранных аспектов. | Отчет о НИР | ||
Владеет… · навыками оценки своей профессиональной деятельности с социальных, правовых, этических и природоохранных позиций. | Отчет о НИР | ||
Пороговый уровень: Знает содержание и структуру профессиональной деятельности физика; требования общества к профессиональной деятельности физика в социальном, правовом, этическом и природоохранном аспектах. Умеет формировать требования к ведению профессиональной деятельности с учетом социальных, правовых, этических и природоохранных аспектов. | Отчет о НИР | ||
ПК – 11 | способность руководить научно-исследовательской деятельностью студентов младших курсов и школьников в области физики | Знает… · структуру научного исследования как деятельности; · виды научно-исследовательских задач и требования к ним; · основы математического аппарата, применяемого при решении физических задач; · основы общей и теоретической физики, также профильных физических дисциплин; · основы информационных технологий; · современные экспериментальные и теоретические методы исследования в физике; · историю и методологию науки физики; · сущность процессов обучения и воспитания, их психологические основы; · методы формирования навыков самостоятельной | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике |
Умеет… · анализировать физические профессиональные задачи; · анализировать данные экспериментальных и теоретических исследований в области научной деятельности; · анализировать тексты профессионального содержания на русском и иностранном языках; · анализировать полученные результаты исследования; · формулировать гипотезы, цель и задачи исследования; · формулировать выводы; · определять перспективы дальнейшего исследования; · излагать и представлять результаты научных исследований; · применять дидактические и методические принципы при осуществлении руководства научной работой учащихся; · Развивать интерес учащихся и мотивацию научной деятельности, формировать и поддерживать обратную связь; · Организовать научную деятельность учащихся, управлять ею; · Оценивать результаты научной деятельности учащихся. | Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Владеет… · Современными экспериментальными и теоретическими методами исследования в физике. | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике | ||
Пороговый уровень: Знает виды научно-исследовательских задач и требования к ним; основы математического аппарата, применяемого при решении физических задач; основы общей и теоретической физики, а также профильных физических дисциплин; современные Современные экспериментальные и теоретические методы исследования в физике; сущности процессов обучения и воспитания, их психологические основы. Умеет анализировать физические профессиональные задачи; анализировать тексты профессионального содержания на русском и иностранном языках; анализировать полученные результаты исследования; Формулировать гипотезы, цель и задачи исследования; формулировать выводы; развивать интерес учащихся и мотивацию научной деятельности; организовывать научную деятельность учащихся; оценивать результаты научной деятельности учащихся. Владеет современными экспериментальными и теоретическими методами исследования в физике. | Зачет, Отчет по НИР, Отчет по практике |
Магистерская программа «Медицинская физика»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


