Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (стр. 3 )

t – критерий достоверности различий Стьюдента;

m – ошибка средняя;

Х – средняя арифметическая величина.

Определение средней величины и квадратичных отклонений

Среднее величины (Х) находят по формуле:

Х =

Где ∑ - символ суммы; x1; x2 – значения отдельных измерений; n – общее число случаев.

Средняя арифметическая величина является важной характеристикой признака, т. к. при одной и той же величине отклонения могут варьировать в разной степени. Поэтому необходимо ввести показатель колеблемости признака. Таким показателем является среднее квадратичное отклонение σ, которое находят по формуле:

σ =

где в числителе – сумма квадратов отклонений значений от средней арифметической; в знаменателе – число степеней свободы, равное числу наблюдений без одного.

Определений достоверности различий по критерию t-Стьюдента

Получив средние величины и квадратические отклонения, можно определить достоверность различий между полученными данными по критерию t-Стьюдента. С этой целью можно применить формулу:

t=

где Х – средняя величина, m – ошибка средней, которую рассчитывают по формуле:

m =

В большинстве исследований достоверность считается доказанной при 95%-ном уровне значимости. Это свидетельствует о том, что различия средних величин возникли в результате недостатка числа наблюдений, составляющих меньше 5%. Для того чтобы определить достоверность различий, необходимо обратиться к специальной таблице, в которой представлены граничные значения критерия t-Стьюдента для 5%-ного уровня значимости, в зависимости от числа степеней свободы.

Таблица 1

Значения критерия t-Стьюдента для 5%-ного уровня значимости,

в зависимости от числа степеней свободы

n	0,05	n	0, 05	n	0,05
2	4,30	18	2, 10	50	2,01
4	2,78	20	2,09	60	2,00
6	2,45	22	2,07	70	2,00
8	2,31	24	2,06	80	1,99
10	2,23	26	2,06	90	1,99
12	2,18	28	2,05	100	1,98
14	2,15	30	2,04	120	1,98
16	2,12	40	2,02	200	1,97

Требования к оформлению курсовой работы

Текст курсовой работы должен быть выполнен печатным способом с использованием компьютера и принтера на одной стороне белой бумаги формата А4. Цвет шрифта – чёрный, интервал – полуторный, гарнитура – Times New Roman, размер шрифта – 14, абзацный отступ – 1,25 см.

Текст курсовой работы следует печатать с соблюдением следующих размеров полей: правое – 10 мм, левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. В курсовой работе должны быть четкие линии, буквы, цифры и знаки. Опечатки, описки и другие неточности, обнаруженные в тексте, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с последующим нанесением исправленного текста (графики) машинным или рукописным способом.

Сокращения слов должны быть общепринятыми (Приложение Г).

Не допускаются сокращения следующих слов и словосочетаний: «так как», «так называемый», «таким образом», «так что», «например».

Латинские названия растений, животных и микроорганизмов печатаются курсивом.

Примеры:

1.  Из 1500 видов сорных растений, обитающих на территории России и стран СНГ, многие из них (Amaranthus retroflexus L., Artemisia L., Cirsium arvense, Stellaria media и др.) имеют высокий коэффициент размножения.

2.  Основу микробиологического препарата «агрофил» составляет ассоциативный штамм рода Agrobacterium (A. radiobacter, шт. 10).

В тексте курсовой работы, кроме общепринятых буквенных аббревиатур, допускается использовать введенные их авторами буквенные аббревиатуры, сокращённо обозначающие какие-либо понятия из соответствующих областей знания. При этом первое упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного наименования, в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки.

Наименования структурных элементов «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» являются заголовками структурных элементов курсовой работы.

Заголовки структурных элементов курсовой работы пишутся в середине строки прописными буквами без точки, не подчёркиваются.

Основную часть курсовой работы следует делить на разделы (главы), подразделы, пункты, подпункты. Количество разделов не ограничено, но название и содержание каждого должно последовательно раскрывать избранную тему. Название раздела должно быть четким, лаконичным и соответствовать его содержанию. Недопустимо, чтобы название раздела повторяло название курсовой работы.

Каждый структурный элемент ВКР следует печатать с нового листа (страницы), в том числе разделы основной части.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Пример – 1, 2, 3 и т. д.

Подразделы нумеруются в пределах раздела. Номер подраздела включает номер раздела и подраздела, разделённые точкой. Например, 1.1, 1.2, 1.3 и т. д. Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого подраздела. Номер пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела и пункта, разделённые точкой. Например, 1.1.1, 1.1.2 и т. д.

Если раздел состоит из одного подраздела, то подраздел не нумеруется. Если подраздел состоит из одного пункта, то пункт не нумеруется.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.

Заголовки разделов, подразделов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются. Заголовок подраздела не должен быть последней строкой на странице.

Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист и содержание включают в общую нумерацию страниц курсовой работы, номера страниц на них не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, размещенные в тексте курсовой работы на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.

Нумерация страниц курсовой работы должна быть сквозная.

При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их

обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

В тексте курсовой работы допустимо цитирование с соблюдением следующих требований:

– цитируемый текст должен приводиться в кавычках без изменений;

– запрещается пропускать слова, предложения или абзацы в цитируемом тексте без указания на то, что такой пропуск делается, также производить замену слов (все особенности авторских написаний должны быть сохранены);

– цитата должна содержать законченную мысль;

– запрещается объединять в одной цитате несколько выдержек, взятых из разных мест цитируемого источника;

– каждая выдержка из цитируемого источника должна оформляться как отдельная цитата.

При оформлении внутритекстовых ссылок на литературные источники необходимо соблюдать определённые правила. В одних случаях следует сослаться на конкретного автора и указать его фамилию и инициалы (И. О.), а затем в скобках год издания работы. В этом случае можно также дословно процитировать какое-то его высказывание. В других случаях можно привести ссылки на фамилии авторов, не указывая их И. О.

Пример 1. В работах (1976, 1982), O. Stocker (1958) отмечается, что жароустойчивость растений определяется способностью их...

Пример 2. В исследованиях ряда авторов (Битюцкий, 2011; Гродзинский, 1991; Кабата-Пендиас, Пендиас, 1989; Barber, 1988) выявлен комплексный характер адаптации …

В том случае, если соавторов работы два, то они цитируются оба. Если же соавторов три или больше, то указывается первый (с указанием «и др.»).

Пример 1. В работе и др. (1991) описаны отличительные признаки микроэлементозов человека, позволяющие диагностировать …

Пример 2. Известно (Кандыбин и др., 2007), что насекомые-вредители быстро адаптируются к используемым инсектицидам.

Ссылки могут быть и цифровыми.

Пример 1. Многие авторы [3, 7, 24] высказывают предположение... Пример 2. В работе [21] выявлено, что токсичность металлов….

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку, если они являются длинными и громоздкими, содержат знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования.