4 СЕМЕСТР

ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ

(3 з. е.= 108 ч: лекции - 4 ч., практические зан. – 4 ч., лабораторные работы – 4 ч., самост. работа - 96 ч., экзамен)

30 %

Проектируемый результат:

Формирование компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Специальные компетенции:

– владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений (СК-1);

– способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека (СК-3).

Знания:

– основные анатомические термины и понятия;

– общий план строения организма человека;

– строение, топографию и функции основных систем организма человека;

– факторы и принципы анатомической изменчивости и вариации анатомических структур в процессе антропогенеза.

Умения:

– проводить антропометрические измерения;

– использовать теоретические знания в учебной и профессиональной деятельности.

Владение:

– антропологической и анатомической терминологией;

– основными методами анатомических исследований.

Контрольная точка 1

Весовой коэффициент

100%

Формирование компетенций

СК-1, СК-3

знаний, умений и навыков

Форма контроля

1

·  Знание основных анатомических терминов и понятий;

·  знание общего плана строения организма человека;

·  умение использовать теоретические знания в учебной и профессиональной деятельности;

·  владение антропологической и анатомической терминологией.

Составление кроссворда или сканворда

20 %

2

·  Знание основных анатомических терминов и понятий;

·  умение использовать теоретические знания в учебной и профессиональной деятельности;

·  владение антропологической и анатомической терминологией.

Устный контроль латинской терминологии и названий

20 %

3

·  Знание основных анатомических терминов и понятий;

·  знание строения, топографии и функций основных систем организма человека;

·  знание факторов и принципов анатомической изменчивости и вариации анатомических структур в процессе антропогенеза;

·  умение проводить антропометрические измерения;

·  владение основными методами анатомических исследований.

Защита результатов выполнения лабораторного практикума

30%

4

·  Знание основных анатомических терминов и понятий;

·  знание общего плана строения организма человека;

·  знание строения, топографии и функций основных систем организма человека;

·  знание факторов и принципов анатомической изменчивости и вариации анатомических структур в процессе антропогенеза;

·  умение использовать теоретические знания в учебной и профессиональной деятельности.

Итоговое тестирование

30%

Итоговый % за 1 контрольную точку.

На положительную оценку min 50%, max 100%

Надбавка (активность на практических занятиях, подготовка презентаций по теме)

10%

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

70%

Зачет

Итого:

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Типовое контрольное задание оценивается по 100-балльной шкале, которая переводится в пяти балльную шкалу в соответствии с действующим на текущий момент Положением о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

13. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

№

п/п

Содержание изменения

Куда вносятся изменения

(раздел, стр.)

Основание

Подпись разработчика

(составителя)

Зав. кафедрой_____________________

(подпись, Ф. И.О.)

«______»____________20_________г.

Технологическая карта дисциплины Анатомия человека

Студента(ки)____________________________группы____________________________________

Направление подготовки: 0500100.62 Педагогическое образование Профиль Биология и География

Степень выпускника - бакалавр Форма обучения - очная

Преподаватель – к. б.н., доцент

Общая трудоемкость дисциплины – 108 ч.

Основной модуль (30%)

Итоговый %

за 1 контрольную точку

100 %

Надбавка

Дополни-тельный

модуль

(70 %)

Итого

Подпись

преподавателя

Контрольная точка 1

Вес точки – 100 %

Эзамен

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Составление кроссворда или сканворда

Устный контроль латинской терминологии и названий

Защита результатов выполнения лабораторного практикума

Итоговое тестирование

20%

20%

30 %

30 %

Заполнение 1 контрольной точки

Требования по видам работ

1.  Кроссворд или сканворд должен содержать не менее 30 основных анатомических определений. Оформляется на листе формата А4 в произвольной форме.

2.  Устный контроль латинской терминологии и названий осуществляется на практических или лабораторных занятиях по соответствующим темам. Список терминов выдается преподавателем. Оценка выставляется суммарно за все разделы.

3.  Защита результатов выполнения лабораторного практикума. Задания должны быть выполнены в полном объеме, обязательно наличие вывода.

4.  Тестирование проводится по всем разделам курса. Для получения рейтинга 100 % должно быть правильно выполнено не менее 20 заданий.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5