Методические рекомендации для лабораторных занятий (стр. 10 )

-  упаковывать, укупоривать и оформлять лекарственную форму к отпуску;

-  оценивать качество эмульсий.

4. Основные вопросы темы

1.  Латинская терминология по теме занятия.

2.  Разделение жидкой и твердой фазы. Уравнение Стокса, Пуазейля, диффузия, закон Фика. Вязкость реальных жидкостей. Поверхностное натяжение. Реологические свойства вещества.

3.  Эмульсии как лекарственные формы. Положительные и отрицательные стороны эмульсии. Применение эмульсии в медицинской практике.

4.  Виды эмульсии в зависимости от способа изготовления и исходного материала.

5.  Лекарственные сырье, применяемое для приготовления эмульсии из семян.

6.  Обработка семян в зависимости от характера семенных и плодовых оболочек.

7.  Введение различных лекарственных веществ в состав эмульсии из семян.

8.  Типы эмульсии и как их определить.

9.  Эмульгаторы, применяемые при изготовлении эмульсии. Их характеристика.

10.  Классификация эмульгаторов по характеру действия и способу назначения эмульсии в медицинской практике.

11.  Механизм эмульгирования. Его характеристика.

12.  Лекарственные сырье, применяемое для приготовления семенных эмульсии. Подготовка лекарственного сырья в зависимости от характера семенных и плодовых оболочек.

13.  Способы приготовления масляных эмульсии. Их оценка, правила, которые необходимо соблюдать при изготовлении масляных эмульсии.

14.  Введение различных лекарственных веществ в состав эмульсии.

15.  Основные показатели оценки качества эмульсии. Изменения, происходящие при стоянии эмульсии.

16.  Оформление эмульсии к отпуску.

К началу занятия студенты должны изучить:

1.  Приказ Министра национальной экономики Республики Казахстан № 000 от 19 марта 2015 года «Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам в сфере обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники»;

2.  Правила изготовления лекарственных средств (приказ № 000 от 15.12.04 г.);

3.  Приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан № 000 от 16 апреля 2015 «Об утверждении Правил маркировки лекарственных средств, ИМН и МТ»;

4.  Приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении Правил проведения внутриаптечного контроля изготовленных лекарственных препаратов»;

Задание по теме:

Задание 1. Законспектировать и изучить статьи «Жидкие лекарственные средства для орального применения» (ГФ РК, т.1, стр. 500, Оральные растворы, эмульсии и суспензии), «Эмульсии» (ГФ ХI, выпуск 2, стр. 161).

Задание 2. В соответствии с порядковым номером журнала каждый студент должен выписать в дневнике рецепты, произвести расчеты, составить контрольный паспорт, приготовить эмульсию из семян тыквы в следующих весовых единицах:

1. 40,0

2. 45,0

3. 30,0

4. 35,0

5. 25,0

6. 50,0

7. 30,0

8. 45,0

9. 25,0

10. 30,0

11. 35,0

12. 20,0

13. 25,0

14. 20,0

Задание 3. В соответствии с порядковым номером журнала каждый студент должен выписать в дневнике рецепты, произвести расчеты со всеми эмульгаторами (желатоза, 10 % крахмальный раствор, яичный желток и Т-2) , составить контрольный паспорт, описать физико-химические свойства ингредиентов, технологию с теоретическим обоснованием прописей из «Руководства к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм» под ред. , стр. 129-131.

1. 2

2. 9о

3. 7о

4. 10о

5. 8о

6. 5

7. 4

8. 1

9. 6о

10. 5о

11. 4о

12. 3о

13. 6

14. 3

5. Методы обучения и преподавания: традиционные, работа в малых группах, работа в парах.

6. Литература

основная:

1.  Государственная Фармакопея Республики Казахстан. Т.1. – Алматы: Издательский дом «Жибек жолы», 2008. – 591 с.

2.  Государственная Фармакопея Республики Казахстан. Т.2. – Алматы: Издательский дом «Жибек жолы», 2009 – 804 с.

3.  Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / , , ; под ред. , , - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2011. – 656 с.

4.  Практикум по технологии лекарственных форм: учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / , , и др.; под ред. и . – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 432 с.

5.  Фармацевтическая технология. Изготовление лекарственных препаратов: учебник / – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010 г. – 624 с.

6.  Фармацевтическая технология. Изготовление лекарственных препаратов: учебное пособие / ллен, . – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 512 с.

7.  Технология лекарственных форм: учебник в 2 томах. Том 1/, , и др.; Под ред. – М. Медицина – 1991 г. – 496 с.

8.  Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм / Авт.: , , и др.; Под. ред. . – М.: Медицина, - 1986. – 288 с.

дополнительная:

1.  ГФ СССР Х издания М., Медицина, 1968 г.

2.  ГФ СССР Х1 издания. Москва. Медицина, 1987 г., выпуск 1.

3.  ГФ СССР Х1 издания. Москва. Медицина, 1989 г., выпуск 2.

4.  , Хоменок к практическим занятиям по технологии лекарственных форм: учебное пособие. – 3-ое изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2000. – 304 с.

5.  , Ярных лекарств: учеб. для фармац. вузов и фак.: Пер. с укр./Под ред. . – Х.: Изд-во НФАУ; Золотые страницы, 2002. – 704 с. (электронный ресурс)

6.  Учебное пособие по аптечной технологии лекарств: для студентов фарм. вузов и фак./ , , и др.; Под ред. . – Х.: Изд-во НФАУ; золотые страницы, 2002. – 240 с. (электронный ресурс)

7.  Фармацевтическая технология: Технология лекарственных форм: учеб. для студ. высш. учеб. заведений/Под ред. , . – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 592 с. (электронный ресурс)

8.  «Фармацевтическая технология». Учебное пособие под ред. проф. . Ростов н/Д: «Феникс» - 2002. – 544 с.

9.  Технология изготовления лекарственных форм. – , , Бабошина -на-Дону: «Феникс», 2002. – 448 с.

10.  «Технология изготовления лекарственных форм». Под ред. д. м.н., проф., академика РАМТН . Ростов н/Д: «Феникс» - 2002. – 488 с.

11.  Сборник законодательных и нормативно-правовых актов регулирующих фармацевтическую деятельность в Республике Казахстан, – Шымкент: «Кітап», 2010 г. – 468 с.

7. Контроль (вопросы, задачи, тесты и пр.)

1.  Какое определение дает ГФ Х эмульсиям как лекарственной форме?

2.  На какие группы подразделяют эмульсии в зависимости от способа изготовления и исходного материала?

3.  Как готовятся эмульсии из семян?

4.  Какова природа эмульгатора в эмульсиях из семян?

5.  Как добавляют различные лекарственные вещества к эмульсиям из семян?

6.  Какое определение дает ГФ Х эмульсиям как лекарственной форме?

7.  На какие группы подразделяют эмульсии в зависимости от способа изготовления и исходного материала?

8.  Типы эмульсии и как их определить?

9.  Каковы основные правила приготовления эмульсии из масел?

10.  Правила, которые необходимо соблюдать при изготовлении масляных эмульсии.

11.  Как определить готовность первичной эмульсии?

12.  Какое масло и в каком количестве берут для изготовления эмульсии, если оно не указано в рецепте?

13.  Какие эмульгаторы применяют для изготовления эмульсии из масел?

14.  Дайте сравнительную характеристику известных вам эмульгаторов.

15.  Как добавляют различные лекарственные вещества к масляным эмульсиям?

16.  Добавление к эмульсиям фенилсалицилата, бензонафтола.

17.  Оформление эмульсии к отпуску.

18.  Оценка качества эмульсии.

Ситуационные задачи

1. Студент при изготовлении 100,0 г эмульсии семян тыквы получил эмульсию массой 110,0 г. К 10,0 г очищенных от твердой оболочки семян тыквы в семенной ступке он добавил 100 мл воды очищенной и тщательно и длительно перемешивал. Не фильтруя, слил во флакон для отпуска. Оформил этикеткой «Внутреннее», дополнительной этикеткой «Перед употреблением взбалтывать».

Из каких стадий состоит изготовление семенных эмульсий? За счет чего достигается стабилизирующий эффект?

2. Rp.: Emulsi ex oleis Helianthi 100,0

Phenylii salicylatis 2,0

Misce. Da. Signa. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент смешал в ступке № 7 5,0 г желатозы с 7,5 мл воды очищенной, добавил 10,0 г масла оливкового. Добавил частями 77,5 мл воды очищенной. В другой ступке растер 2,0 г фенилсалицилата 1,0 г готовой эмульсии, смыл оставшейся эмульсией во флакон для отпуска, оформил этикеткой «Микстура».

Что можно сказать о качестве изготовленной эмульсии? Какой тип дисперсной системы образует фенилсалицилат в эмульсии? Какие свойства не учел студент при изготовлении?

Тестовые задания

1. По способу приготовления и по природе исходного материала различают эмульсии из:

A) семян, масел

B) косточек

C) гидрофобных веществ

D) гидрофильных веществ

E) гигроскопичных веществ

2.При приготовлении эмульсий необходимо введение третьего компонента:

A) эмульгатора

B) гидрофобных веществ

C) нерастворимых твердых веществ

D) гидрофильных веществ

E) пролонгаторов

3. Классы эмульгаторов:

A) ионогенные, неионогенные

B) амфотерные, неионогенные, комплексообразующие