Методические рекомендации для лабораторных занятий (стр. 13 )

7.  Фармацевтическая технология: Технология лекарственных форм: учеб. для студ. высш. учеб. заведений/Под ред. , . – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 592 с. (электронный ресурс)

8.  «Фармацевтическая технология». Учебное пособие под ред. проф. . Ростов н/Д: «Феникс» - 2002. – 544 с.

9.  Технология изготовления лекарственных форм. – , , Бабошина -на-Дону: «Феникс», 2002. – 448 с.

10.  «Технология изготовления лекарственных форм». Под ред. д. м.н., проф., академика РАМТН . Ростов н/Д: «Феникс» - 2002. – 488 с.

11.  Сборник законодательных и нормативно-правовых актов регулирующих фармацевтическую деятельность в Республике Казахстан, – Шымкент: «Кітап», 2010 г. – 468 с.

7. Контроль (вопросы, задачи, тесты и пр.)

1.  Настои и отвары. Определение. Классификация.

2.  Какие процессы лежат в основе приготовления настоев и отваров?

3.  Какие факторы влияют на полноту извлечении действующих веществ при изготовлении слизей?

4.  Какова степень измельчения лекарственного сырья при изготовления слизей?

5.  Особенности приготовления слизи: - алтейного корня; семян льна и клубней салепа?

6.  Определение расходного коэффициента?

7.  Оценка качества водных извлечении? Сроки хранения настоев и отваров.

8.  Что представляют собой водные вытяжки?

9.  Что представляются собой экстракты-концентраты? Их отличие от экстрактов.

10.  Какие экстракты-концентраты используются для приготовления настоев. Особенности технологии.

11.  По каким показателям оценивается качество водных извлечении?

Ситуационная задача

Возьми: Отвара корней алтея из 8,0 – 200 мл

Димедрола 0,3

Эфедирина гидрохлорида 0,15

Калия йодида 6,0

Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день ребенку 12 лет.

Студент поместил в перфорированный цилиндр инфундирного стакана8,0 г измельченных корней алтея, залил 200 мл воды очищенной и настаивал при комнатной температуре 30 мин, периодически помешивая. Затем процедил в подставку через двойной слой марли, отжимая лекарственное растительное сырье. В изготовленном настое растворил 0,3 г димедрола, 0,15 г эфедрина гидрохлорида и добавил 30 мл раствора калия йодида (1:5). Оформил этикеткой «Внутреннее».

Переведите пропись рецепта на латинский язык. Проверьте расчеты, выполненные студентом. Какие ошибки допущены при изготовлении? Отметьте особенности работы с эфедрина гидрохлоридом и оформления к отпуску. Выпишите ППК.

Обучающая задача

Возьми: Настоя корня алтея 150 мл

Гексаметилентетрамина

Натрия гидрокарбоната поровну по 2,0

Элексира грудного 3 мл

Сиропа сахарного 20 мл

Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент растворил в подставке в 195 мл воды 9,75 г экстракта корня алтея сухого (1:1), 2,0 г гексаметилентетрамина, 2,0 г натрия гидрокарбоната. Добавил 20,0 г сиропа сахарного и сразу добавил 3 мл эликсира грудного. Взболтал и оформил к отпуску этикеткой «Микстура».

Выпишите рецепт на латинском языке, производите расчет и оцените действие студента.

Тестовые задания

1. Для приготовления 1:20-180 мл извлечения из корня алтея потребуется корня алтея и воды соответственно (Коэффициент расходный 1,3)

A)  11,7 234 мл

B)  6,0 172,2 мл

C)  7,8 192 мл

D)  9,0 180 мл

E)  18,0 218 мл

2. Для приготовления водного извлечения, одного из ниже приведенного сырья, достаточно предварительно промыть холодной водой, залить горячей водой и после 15-ти минутного взбалтывания процедить. Это...

A)  семена льна

B)  трава пустырника

C)  порошок клубней салепа

D)  трава зверобоя

E)  корень алтея

3. Сырье, содержащее слизь

A)  корень алтея

B)  корневища валерианы

C)  трава термопсиса

D)  кора крушины

E)  листья толокнянки

4. Для приготовления 5:100-150 мл настоя алтея необходимо сырья и воды соответственно (Коэффициент расходный 1,3):

A) 9,75 195 мл

B) 15,0 195 мл

C) 7,5 150 мл

D) 9,75 159,57 мл

E) 7,5 195 мл

Занятие 11

1. Тема: Приготовление гомогенных и гетерогенных линиментов.

2. Цель: Уметь готовить линименты различных дисперсных систем с учетом физико-химических свойств ингредиентов, оценивать их качество и оформлять к отпуску.

3. Задачи обучения

студент ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

-  теоретические основы приготовления линиментов;

-  свойства ингредиентов, включенных в состав линиментов;

-  требования нормативных документов по приготовлению, оценке качества и отпуску лекарственных форм из аптек.

студент ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

-  выбирать и обосновывать оптимальную технологию линиментов;

-  осуществлять основные технологические операции по приготовлению линиментов различных дисперсных типов (отвешивание, отмеривание, смешивание, измельчение, растворение, эмульгирование);

-  осуществлять контроль качества приготовленных линиментов;

-  упаковывать, укупоривать и оформлять приготовленную лекарственную форму к отпуску.

4. Основные вопросы темы

1.  Латинская терминология по теме занятия.

2.  Линименты. Определение. Классификация, характеристика, основные требования к ним.

3.  Технологические стадии приготовления линиментов.

4.  ПАВ повышающие стабильность линиментов. Номенклатура.

5.  Официнальных линиментов включенных в ГФ Х и ХI.

6.  Контроль качества, правила оформление к отпуску и хранение линиментов в соответствии с требованиями нормативных документов.

К началу занятия студенты должны изучить:

1.  Приказ Министра национальной экономики Республики Казахстан № 000 от 19 марта 2015 года «Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам в сфере обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники»;

2.  Приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан № 000 от 16 апреля 2015 «Об утверждении Правил маркировки лекарственных средств, ИМН и МТ»;

3.  Приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении Правил проведения внутриаптечного контроля изготовленных лекарственных препаратов»;

Задание по теме:

Задание 1. Законспектировать и изучить статьи «Линименты» (ГФ Х, стр. 395), составы прописей официнальных линиментов – бальзамический, летучий линимент (ГФ IX, стр.276), линименты стрептоцида (ГФ IX, стр.277) и синтомицина (ГФ IX, стр.276).

Задание 2. В соответствии с порядковым номером журнала каждый студент должен выписать в дневнике рецепты, произвести расчеты, составить контрольный паспорт, описать физико-химические свойства ингредиентов, технологию с теоретическим обоснованием прописей из «Руководства к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм» под ред. , стр. 153-155.

1. 20 11 8. 80 130

2. 40 9 9. 5 70

3. 8 13 10. 3 60

4. 7 14 11. 9 20

5. 30 15 12. 50 6

6. 1 140 13. 4 100

7. 2 90 14. 10 6

5. Методы обучения и преподавания: традиционные, работа в малых группах, работа в парах.

6. Литература

основная:

1.  Государственная Фармакопея Республики Казахстан. Т.1. – Алматы: Издательский дом «Жибек жолы», 2008. – 591 с.

2.  Государственная Фармакопея Республики Казахстан. Т.2. – Алматы: Издательский дом «Жибек жолы», 2009 – 804 с.

3.  Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник / , , ; под ред. , , - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2011. – 656 с.

4.  Практикум по технологии лекарственных форм: учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / , , и др.; под ред. и . – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 432 с.

5.  Фармацевтическая технология. Изготовление лекарственных препаратов: учебник / – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010 г. – 624 с.

6.  Фармацевтическая технология. Изготовление лекарственных препаратов: учебное пособие / ллен, . – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 512 с.

7.  Технология лекарственных форм: учебник в 2 томах. Том 1/, , и др.; Под ред. – М. Медицина – 1991 г. – 496 с.

8.  Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм / Авт.: , , и др.; Под. ред. . – М.: Медицина, - 1986. – 288 с.

дополнительная:

1.  ГФ СССР Х издания М., Медицина, 1968 г.

2.  ГФ СССР Х1 издания. Москва. Медицина, 1987 г., выпуск 1.

3.  ГФ СССР Х1 издания. Москва. Медицина, 1989 г., выпуск 2.

4.  , Хоменок к практическим занятиям по технологии лекарственных форм: учебное пособие. – 3-ое изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2000. – 304 с.

5.  , Ярных лекарств: учеб. для фармац. вузов и фак.: Пер. с укр./Под ред. . – Х.: Изд-во НФАУ; Золотые страницы, 2002. – 704 с. (электронный ресурс)

6.  Учебное пособие по аптечной технологии лекарств: для студентов фарм. вузов и фак./ , , и др.; Под ред. . – Х.: Изд-во НФАУ; золотые страницы, 2002. – 240 с. (электронный ресурс)

7.  Фармацевтическая технология: Технология лекарственных форм: учеб. для студ. высш. учеб. заведений/Под ред. , . – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 592 с. (электронный ресурс)

8.  «Фармацевтическая технология». Учебное пособие под ред. проф. . Ростов н/Д: «Феникс» - 2002. – 544 с.

9.  Технология изготовления лекарственных форм. – , , Бабошина -на-Дону: «Феникс», 2002. – 448 с.