При подготовке по вопросам раздела 2 «Фонетика. Орфоэпия» студент может воспользоваться пособиями , , 1 частью методического пособиея кафедры, а также любым общим учебником по латинскому языку.
При подготовке по вопросам раздела 3 «Анатомическая терминология. Грамматика» студент может воспользоваться пособиями , , 1 частью методического пособия кафедры, анатомическим словарем
При подготовке по вопросам раздела 4 «Клиническая терминология. Словообразование» студент может воспользоваться пособиями , , словарём , 2 частью методического пособия кафедры.
При подготовке по вопросам раздела 5 «Фармацевтическая терминология. Глагол. Общая рецептура» студент может воспользоваться пособиями , , фармацевтическим словарём , 2 частью методического пособия кафедры.
Таблица 3
Перечень тем для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Тема занятия | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Часы | Вид контроля |
1. Фонетика. Алфавит. Классификация гласных и согласных. Дифтонги. Диграфы. Буквосочетания. | Фонетика. Алфавит. Классификация гласных и согласных. Дифтонги. Диграфы. Буквосочетания. | 1 | Устный или письменный опрос |
2. Долгота и краткость слогов. Правила ударения. | Долгота и краткость слогов. Правила ударения. | 1 | Устный или письменный опрос |
3. Структура анатомического термина. Грамматические категории существительного, характеристика склонений, словарная форма существительных, обозначение основы существительного, именительный и родительный падеж, их роль в образовании терминов. Несогласованное определение, способы перевода | Структура анатомического термина. Грамматические категории существительного, характеристика склонений, словарная форма существительных, обозначение основы существительного, именительный и родительный падеж, их роль в образовании терминов. Несогласованное определение, способы перевода | 1 | Устный или письменный опрос |
4. Грамматические категории прилагательного, разделение на группы. Родовые окончания, определение основы. Согласованное определение | Грамматические категории прилагательного, разделение на группы. Родовые окончания, определение основы. Согласованное определение | 1 | Устный или письменный опрос |
5. Морфологическая и синтаксическая структура двух - и многословного анатомического термина с разными видами обозначения | Морфологическая и синтаксическая структура двух - и многословного анатомического термина с разными видами обозначения | 2 | Устный или письменный опрос |
6. Существительные I склонения. Греко-латинские эквиваленты. Греческие существительные I склонения. Наиболее употребляемые предлоги с Acc. и Abl. | Существительные I склонения. Греко-латинские эквиваленты. Греческие существительные I склонения. Наиболее употребляемые предлоги с Acc. и Abl. | 1 | Устный или письменный опрос |
7. Существительные II склонения: мужской род. Признаки. Греко-латинские эквиваленты | Существительные II склонения: мужской род. Признаки. Греко-латинские эквиваленты | 1 | Устный или письменный опрос |
8. Существительные II склонения: средний род. Признаки. Греко-латинские эквиваленты | Существительные II склонения: средний род. Признаки. Греко-латинские эквиваленты | 1 | Устный или письменный опрос |
9. Системное изучение прилагательных I группы. Причастие прошедшего времени страдательного залога (Participiumperfectipassivi). Суффиксы. Греко-латинские эквиваленты | Системное изучение прилагательных I группы. Причастие прошедшего времени страдательного залога (Participiumperfectipassivi). Суффиксы. Греко-латинские эквиваленты | 1 | Устный или письменный опрос |
Закрепление лексического и грамматического материала по пройденным темам. Рубежная письменная контрольная работа по анатомической терминологии № 1 | Закрепление лексического и грамматического материала по пройденным темам. Рубежная письменная контрольная работа по анатомической терминологии № 1 | 1 | Устный или письменный опрос |
13. Существительные III склонения. Общая характеристика. Основные признаки. Определение основы, типа, парадигмы всех родов | Существительные III склонения. Общая характеристика. Основные признаки. Определение основы, типа, парадигмы всех родов | 2 | Устный или письменный опрос |
14. Согласование прилагательных I группы с существительными III склонения | Согласование прилагательных I группы с существительными III склонения | 1 | Устный или письменный опрос |
15. Согласный тип. Мужской род. Исключения. Греко-латинские эквиваленты | Согласный тип. Мужской род. Исключения. Греко-латинские эквиваленты | 2 | Устный или письменный опрос |
16. Существительные женского рода III склонения. Окончания. Исключения. Греко-латинские эквиваленты существительных женского рода. Особенность склонения существительных греческого происхождения на “sis”, а также латинских слов типа febris и др. | Существительные женского рода III склонения. Окончания. Исключения. Греко-латинские эквиваленты существительных женского рода. Особенность склонения существительных греческого происхождения на “sis”, а также латинских слов типа febris и др. | 2 | Устный или письменный опрос |
17. Гласный тип, окончания среднего рода. Исключения. Особенности склонения некоторых слов среднего рода - vas, gramma и т. д. Греко-латинские эквиваленты | Гласный тип, окончания среднего рода. Исключения. Особенности склонения некоторых слов среднего рода - vas, gramma и т. д. Греко-латинские эквиваленты | 2 | Устный или письменный опрос |
18. Прилагательные III склонения. Согласование с существительными I, II и III склонения. Причастия настоящего времени активного залога, употребление в анатомической терминологии. Степени сравнения прилагательных | Прилагательные III склонения. Согласование с существительными I, II и III склонения. Причастия настоящего времени активного залога, употребление в анатомической терминологии. Степени сравнения прилагательных | 1 | Устный или письменный опрос |
19. IV-V склонения существительных | IV-V склонения существительных | 1 | Устный или письменный опрос |
20. Закрепление лексического и грамматического материала. Рубежная письменная контрольная работа по анатомической терминологии № 2 | Закрепление лексического и грамматического материала. Рубежная письменная контрольная работа по анатомической терминологии № 2 | 2 | Контрольная работа |
21. Введение в клиническую терминологию. Общие понятия терминологического словообразования. Структура клинических терминов. | Введение в клиническую терминологию. Общие понятия терминологического словообразования. Структура клинических терминов. | 1 | Устный или письменный опрос |
22. Словообразование. Греко-латинские дублеты. Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, внутренние органы и ткани. Конечные терминоэлементы, обозначающие признаки болезни, методы диагностики и лечения | Словообразование. Греко-латинские дублеты. Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, внутренние органы и ткани. Конечные терминоэлементы, обозначающие признаки болезни, методы диагностики и лечения | 1 | Устный или письменный опрос |
Словообразование. Греческие суффиксы в клинической терминологии: - itis,-osis, - oma, - iasis, - ismus. Греко-латинские дублеты обозначающие органы и одиночные ТЭ | Словообразование. Греческие суффиксы в клинической терминологии: - itis,-osis, - oma, - iasis, - ismus. Греко-латинские дублеты обозначающие органы и одиночные ТЭ | 1 | Устный или письменный опрос |
23. Словообразование. Префиксация. Антонимические пары префиксов и их значение. Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, внутренние органы и ткани. Терминоэлементы, обозначающие функциональные и патологические процессы и состояния организма | Словообразование. Префиксация. Антонимические пары префиксов и их значение. Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, внутренние органы и ткани. Терминоэлементы, обозначающие функциональные и патологические процессы и состояния организма | 1 | Устный или письменный опрос |
24. Словообразование. Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, внутренние органы и ткани. Терминоэлементы, обозначающие названия хирургических операций. | Словообразование. Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, внутренние органы и ткани. Терминоэлементы, обозначающие названия хирургических операций. | 1 | Устный или письменный опрос |
25. Многословные клинические термины, обозначающие диагнозы и патологические процессы основных разделов медицины | Многословные клинические термины, обозначающие диагнозы и патологические процессы основных разделов медицины | 1 | Устный или письменный опрос |
26. Введение в фармацевтическую терминологию. Номенклатура лекарственных средств (ЛС). Тривиальные (условные) названия ЛС. Основные терминоэлементы (частотные отрезки), использующиеся в тривиальных названиях ЛС | Введение в фармацевтическую терминологию. Номенклатура лекарственных средств (ЛС). Тривиальные (условные) названия ЛС. Основные терминоэлементы (частотные отрезки), использующиеся в тривиальных названиях ЛС | 1 | Устный или письменный опрос |
27. Общие сведения о ботанической номенклатуре. Названия лекарственных растений в фармацевтической терминологии. Общие сведения о предлогах. Употребление предлогов в рецептах | Общие сведения о ботанической номенклатуре. Названия лекарственных растений в фармацевтической терминологии. Общие сведения о предлогах. Употребление предлогов в рецептах | 2 | Устный или письменный опрос |
28. Закрепление лексического и грамматического материала изученных тем. Контрольная работа № 1 по номенклатуре ЛС, тривиальным названиям ЛС и названиям растений | Закрепление лексического и грамматического материала изученных тем. Контрольная работа № 1 по номенклатуре ЛС, тривиальным названиям ЛС и названиям растений | 1 | Устный или письменный опрос |
29. Общая рецептура. Структура рецепта. Оформление латинской части рецепта. Обозначение количества лекарственного вещества. Написание рецептов. | Общая рецептура. Структура рецепта. Оформление латинской части рецепта. Обозначение количества лекарственного вещества. Написание рецептов. | 1 | Устный или письменный опрос |
30. Рецептурные формулировки и способы их перевода на русский язык | Рецептурные формулировки и способы их перевода на русский язык | 2 | Устный или письменный опрос |
31. Химическая номенклатура. Латинские названия химических элементов и их соединений (кислоты, оксиды, соли). Написание рецептов с использованием химической номенклатуры | Химическая номенклатура. Латинские названия химических элементов и их соединений (кислоты, оксиды, соли). Написание рецептов с использованием химической номенклатуры | 1 | Устный или письменный опрос |
32. Рубежная письменная контрольная работа № 2 по фармацевтической терминологии и написанию латинской части рецепта | Рубежная письменная контрольная работа № 2 по фармацевтической терминологии и написанию латинской части рецепта | 1 | Контрольная работа |
6. Фонд оценочных средств
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
