Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Основной вид работы студента – самостоятельная работа, которая включает в себя освоение лекционного материала с использованием тематических схем, разработанных преподавателем, изучение рекомендованных и иных учебников и учебных пособий, первоисточников, подготовку презентаций, написание рефератов, аналитических справок, выполнение иных заданий преподавателя.

На первой лекции учебного курса преподаватель знакомит студентов с общей методикой самостоятельной работы, которая в ходе процесса обучения может уточняться с учетом индивидуальных особенностей студентов. Время и место самостоятельной работы (специально оборудованные аудитории, библиотека) выбираются студентами по своему усмотрению с учетом рекомендаций преподавателя.

Самостоятельную работу по изучению учебного курса следует начинать с ознакомления с Программой, которая содержит, во-первых, цели и задачи учебного курса, его хронометрию и содержание, во-вторых, основные требования к уровню освоения учебного материала студентом в виде знаний, умений и навыков, в-третьих, методологию освоения учебного материала курса. Обязательно следует учитывать рекомендации преподавателя, данные на первой лекции и на последующих занятиях и консультациях. Только после этого целесообразно приступать к изучению тематического материала в порядке, предусмотренном программой.

Получив представление об основном содержании темы на лекционном занятии, необходимо руководствуясь лекционными информативными схемами ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой. При этом целесообразно письменно фиксировать возникшие в ходе ознакомления с материалами вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно и собственные идеи для их дальнейшего обсуждения на семинарских занятиях и консультациях.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Изучение учебного курса заканчивается зачетом, проводимым по всему его содержанию. Форма зачета может быть различной: ответ на вопросы экзаменационного билета; собеседование по всему курсу; защита реферата по проблематике ИМЮН – в зависимости от решения кафедры по представлению преподавателя.

К зачету допускаются студенты, систематически работавшие над материалами учебного курса в ходе аудиторных занятий и показавшие положительные результаты на контрольных работах.

Непосредственная подготовка к зачету осуществляется по вопросам, представленным в данной Программе. Ответ на зачете предполагает четкое ознакомление с формулировкой каждого билетного вопроса, понимание существа вопроса. Это позволяет составить примерный план ответа.

Обычно план ответа на вопрос зачетного билета включает в себя:

-  обзор освещения предмета изложения в истории юридической методологии;

-  определение сущности рассматриваемого предмета;

-  основные элементы содержания и структура предмета изложения;

-  факторы, логика и перспективы эволюции предмета;

-  показ практической значимости исследуемого предмета в профессиональной деятельности юриста.

Полный ответ на вопрос непременно включает его аргументацию, в том числе ссылки на первоисточники.

3.2. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ.

Итоговая оценка по курсу складывается из оценок по разным видам работы студента:

Таблица 4.

Вид работы

Коды проверяемых компетенций

Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы

Доля вида работы в итоговой оценке

Контрольная работа №1

ОК-1, ОК-2,

ОК-3, ОК-5,

ПК-1, ПК-2,

ПК-3, ПК-7,

ПК-10, ПК-11,

ПК-13, ПК-15

Знание:

Ø  историко-теоретических предпосылок возникновения методологии права;

Ø  предмета и задач ИМЮН;

Ø  сущности и природы методологии права;

Ø  места и роли методологии права в системе правовых знаний;

Ø  актуальных проблем взаимодействия методологии права с политико-правовыми и историко-правовыми дисциплинами;

Ø  роли методологии права в становлении и развитии правовых теорий, правовой культуры общества;

Умение:

Ø  оперировать понятиями и категориями методологии права;

Ø  раскрыть место и роль методологии права в системе подготовки современного юриста;

Ø  применять полученные в рамках изучения дисциплины ИМЮН знания в своей профессиональной деятельности;

Владение:

Ø  навыками анализа правовой реальности исходя из фундаментальных методологических установок;

Ø  навыками анализа основных проблем методологии права;

Ø  способностью к системному видению правовой ситуации;

Ø  способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями.

Ø  навыками самостоятельного изучения и анализа методологической литературы в целях саморазвития и совершенствования профессиональной культуры;

Ø  способностью использовать на практике результаты научных исследований в профессиональной сфере;

Ø  способностью творчески решать профессиональные задачи, адаптироваться к меняющимся условиям окружающей действительности.

20%

Контрольная работа №2

ОК-1, ОК-2,

ОК-3, ОК-5,

ПК-1, ПК-2,

ПК-3, ПК-7,

ПК-10, ПК-11,

ПК-13, ПК-15

Знание:

Ø  методов, которые в науке выделяют в качестве всеобщих;

Ø  соотношения этих методов друг с другом и с иными методами;

Ø  содержания разных частнонаучных методов юридической науки и сфер их использования.

Умение:

Ø  выявлять позитивные стороны различных методов исследования;

Ø  выбрать тот или иной метод в качестве основного в конкретном исследовании.

Владение:

Ø  разнообразными методами исследования в исследовательской и практической работе;

Ø  навыками анализа правовой реальности исходя из базовых методологических концепций;

Ø  навыками анализа основных проблем современной методологии права;

Ø  навыками комплексного и ситуативного анализа юридической информации;

Ø  навыками использования методологии права применительно к анализу конкретных правовых ситуаций.

Ø  навыками самостоятельного изучения и анализа литературы по правовой методологии в целях саморазвития и совершенствования профессиональной культуры;

Ø  навыками непредвзятой, многомерной оценки течений, направлений и школ методологии права;

Ø  способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, происходящих в обществе.

20 %

Контрольная работа №3

ОК-1, ОК-2,

ОК-3, ОК-5,

ПК-1, ПК-2,

ПК-3, ПК-7,

ПК-10, ПК-11,

ПК-13, ПК-15

Знание:

Ø  роли методологии права в становлении и развитии правовой культуры общества;

Ø  форм и методов правового стимулирования социальной активности личности;

Ø  принципов взаимоотношения методологии, аксиологии в праве;

Ø  понимать диалектику взаимовлияния методолгии и этики в праве.

Умение:

Ø  оперировать понятиями и категориями методологии права;

Ø  применять конкретные методологические приемы в профессиональной деятельности;

Владение:

Ø  навыками анализа основных проблем современного права с позиции различных методологических школ;

Ø  навыками анализа правовой реальности исходя из соотношения современной методологии и фундаментальных мировоззренческих идей;

Ø  обладать способностью к системному видению правовой ситуации;

Ø  понимать тенденции развития правовой базы;

Ø  владеть навыками принятия решений в условиях неполного комплекта данных;

Ø  обладать способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями.

Ø  навыками непредвзятой, многомерной оценки течений, направлений и школ правовой методологии;

Ø  способностью к принятию абстрагированных от личных интересов решений.

20%

Зачет

ОК-1, ОК-2,

ОК-3, ОК-5,

ПК-1, ПК-2,

ПК-3, ПК-7,

ПК-10, ПК-11,

ПК-13, ПК-15

Знание:

Ø  место и роль методологии права в системе правовых знаний;

Ø  историю возникновения (формирования) методологического инструментария правового исследования;

Ø  разные методологические парадигмы разного времени.

Ø  знать основные философско-правовые термины и понятия;

Ø  знать исторические этапы формирования философско-правовой мысли;

Ø  знать концептуальные идеи выдающихся представителей, направлений и школ в философии права;

Ø  знать современные подходы к сущности и структуре правовой реальности, тенденции ее развития, роль в социальных процессах;

Ø  понимать основные проблемы онтологии, аксиологии, гносеологии, методологии права;

Ø  понимать общественно-нравственное значение философии права для профессиональной деятельности юриста.

Умение:

Ø  выявлять сущностные и содержательные аспекты разных методов правового исследования.

Ø  оперировать понятиями и категориями методологии права;

Ø  Уметь применять полученные знания в области методологии права в своей профессиональной деятельности;

Ø  уметь применять специальные формы и методы научных исследований в области юриспруденции.

Владение:

Ø  методологическим инструментарием при выполнении исследовательской работы;

Ø  соответствующими методами в практической работе;

Ø  навыками анализа правовой реальности исходя из фундаментальных методологических принципов;

Ø  навыками анализа взаимосвязи и взаимовлияния основные проблем онтологии, аксиологии, гносеологии, методологии права;

Ø  обладать способностью к системному видению правовой ситуации;

Ø  понимать тенденции развития правовой базы.

Ø  навыками логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

Ø  навыками самостоятельного изучения и анализа методологической литературы в целях саморазвития и совершенствования профессиональной культуры;

Ø  навыками непредвзятой, многомерной оценки течений, направлений и школ методологии права.

40%

Итог

100%

3.3.  КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8