Программа по дисциплине «История и методология юридической науки» (стр. 1 )

ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)

МИД РОССИИ»

МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА

ЕВРОПЕЙСКИЙ УЧЕБНЫЙ ИНСТИТУТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по программному развитию

МГИМО (У) МИД РОССИИ

____________________

«___»________________________20__ г.

ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ»

Москва

2014

Оборотная сторона титульного листа

Программа курса «История и методология юридической науки» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 030900.68 «Юриспруденция» (магистратура).

Автор программы: ____________________ / , к. ю.н., доцент /

Директор НБ МГИМО им. : ______________//

Программа утверждена на заседании Кафедры Права ЕС Европейского учебного института при МГИМО (У) МИД России.

Протокол заседания №___________ от «__»__________________201__г.

Подпись зав. кафедрой: ________________/ /

Ó , 2014

Ó МГИМО (У) МИД России, 2014

ВВЕДЕНИЕ

Рабочая программа учебного курса «История и методология юридической науки» входит в состав Основной образовательной программы Высшего профессионального образования по направлению подготовки «Юриспруденция» уровня «Магистр» МГИМО (У) МИД России.

Рабочая программа учебного курса «История и методология юридической науки», являясь разновидностью учебно-методической документации, определяет требования к содержанию и уровню подготовки студента, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой студентов и формы контроля по данной учебной дисциплине.

Рабочая программа учебной дисциплины «История и методология юридической науки» включает в себя:

- Раздел 1. Организационно-методическое обеспечение курса;

- Раздел 2. Содержание курса;

- Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса;

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

1.1. МЕСТО КУРСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Учебный курс «История и методология юридической науки» предусматривается в качестве обязательного предмета для студентов 1 курса магистратуры Международно-правового факультета МГИМО (У) МИД России (2 ФГОС ВПО).

Преподавание учебного курса «История и методология юридической науки» опирается на знания, полученные на предыдущих уровнях образования.

Уровень подготовленности студентов, поступающих на обучение, должен соответствовать требованиям Государственных образовательного стандартов высшего профессионального образования по программам бакалавра или дипломированного специалиста.

Целевая установка преподавания учебного курса «История и методология юридической науки» строится с учетом задач, содержания и видов деятельности магистра юриспруденции – выпускника МГИМО (У) МИД РОССИИ.

Учебный курс преподается во втором семестре и выполняет базовые функции для специальных дисциплин.

В процессе преподавания курса предполагается в полной мере использовать мировоззренческую и общеметодологическую подготовку студентов по дисциплинам «Философия», «Логика».

Преподавание курса опирается на подготовку студентов по общепрофессиональным дисциплинам: «Теория государства и права» и «История государства и права», «История политических и правовых учений».

Авторское видение преподавания курса предполагает координацию с профильной дисциплиной «Философия права» и социальными дисциплинами профессионально ориентированного характера: «Профессиональная этика», «Социология права», «Конфликтология».

1.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА.

Современная концепция высшего образования в Российской Федерации исходит из того, что магистр «Юрипруденции» должен быть всесторонне подготовленным для корректного решения как актуальных теоретических вопросов, так и практических задач в ходе своей профессиональной деятельности. В условиях реформирования отечественной правовой системы это предполагает не только овладение базовыми знаниями по основным отраслям российского законодательства и международного права, но и усвоение фундаментальных методологических принципов, лежащих в их основе. Речь идет о том, что магистра «юрипруденции» должны отличать как развитое правосознание и правовая культура, так критическое мышление и активная жизненная позиция, крайне необходимые в профессиональной деятельности современного юриста.

История и методология юридической науки принадлежит именно к таким учебным дисциплинам, которые нацелены на формирование действенной правовой культуры у студентов.

Вот почему цель учебного курса «История и методология юридической науки» состоит в углубленном освоении студентами методологических основ права для применения в различных сферах юридической теории и практики.

Задачами учебного курса являются:

1.  Совершенствование имеющиеся у студентов универсальных компетенций в области методологического освоения правовой действительности с применением знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования.

2.  Формирование новых универсальных компетенций, основанных на методологически-парадигмальном подходе к теории права для профессиональной и научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции.

3.  Углубление мировоззренческой и методологической подготовки студентов для развития профессиональных компетенций в правотворческой и правоприменительной деятельности.

4.  Формирование у студентов навыков использования «теоретических программ права» для разрешения как универсальных юридических проблем, так и отдельных юридических казусов;

5.  Расширение методологических подходов к философским проблемам юриспруденции – правопониманию, справедливости, нравственным основам права, ценности права, проблеме соотношения права и государства, роли права в жизни человека;

6.  Углубление методологического знания для эффективного использования классических и инновационных методик в областях научно-исследовательской и педагогической деятельности.

7.  Повышение общефилософской и правовой культуры в целях выполнения профессиональных задач с использованием знаний, умений и навыков в области социальных наук.

Содержание и методика преподавания учебного курса нацелены на обеспечение видов и задач профессиональной деятельности, определяющих (в отличие от бакалавров или специалистов) специфику подготовки магистров:

- организационно-управленческой;

- научно-исследовательской;

- педагогической.

Организационно-управленческая деятельность выпускника магистратуры предполагает осуществление организационных и управленческих функций в сфере юриспруденции.

Научно-исследовательская деятельность включает:

- проведение научных исследований по правовым проблемам;

- участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

Педагогическая деятельность предполагает:

- преподавание юридических дисциплин;

- осуществление правового воспитания.

1.3. ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КУРСА

В совокупности с другими дисциплинами профессионального цикла ООП дисциплина «История и методология юридической науки» обеспечивает инструментарий формирования следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

№ п/п	Код	Компетенция	Формы и методы обучения
1.	ОК-1	способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания	Интерактивные лекции
2.	ОК-2	способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	Интерактивные лекции
3.	ОК-3	способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень	Интерактивные лекции
4.	ОК-5	способность обладать компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом	Интерактивные лекции
5.	ПК-1	способность разрабатывать нормативные правовые акты	Интерактивные лекции
6.	ПК-2	способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Интерактивные лекции
7.	ПК-7	способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты	Интерактивные лекции
8.	ПК-11	способность квалифицированно проводить научные исследования в области права	Интерактивные лекции
9.	ПК-15	способность эффективно осуществлять правовое воспитание	Интерактивные лекции

В результате изучения учебной дисциплины «История и методология юридической науки» студент должен:

знать:

- понятие и принципы методологии юридической науки;

- методологию юриспруденции как самостоятельной области юридического познания;

- современные представления о научном познании;

- юридическое познание как деятельность;

- различные стили и образы юридического познания.

уметь:

- применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права;

- применять полученные знания для использования в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы.