Рабочая программа по английскому языку (стр. 6 )

3 ЗНАТЬ / ПОНИМАТЬ

3.1 Языковой лексический материал

3.1.1 Основные значения лексических единиц (слов, словосочетаний), обслуживающих ситуации в рамках тематики основной школы (см. подраздел «Предметное содержание речи»)

3.1.2 Основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия)

3.1.3 Значения реплик-клише речевого этикета, характерных длякультуры стран изучаемого языка

3.2 Языковой грамматический материал

3.2.1 Особенности структуры простых и сложных предложений английского языка

3.2.2 Признаки и значение изученных грамматических явлений (см. подраздел «Грамматическая сторона речи» в Разделе 1)

3.3 Социокультурную информацию

3.3.1 Особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру)

3.3.2 Сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка

3.3.3Роль владения иностранными языками в современном мире

Перечень учебно-методических средств обучения.

1. Используемая линия УМК

Бумажные носители

Учебник (Книга для учащихся)

Рабочая тетрадь

Книга для учителя

Наглядно-дидактический материал (9 класс)

Демонстрационные тематические таблицы для средней школы

Календарно-тематические планы

Электронные носители

Интернет-поддержка

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Ecool133%2Eucoz%2Eru

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Eenglish%2Dtest%2Enet%2F

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fmadridteacher%2Ecom%2FActivities%2F

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Einfovisual%2Einfo

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Ewordorigins%2Eorg%2F

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Elessontutor%2Ecom%2Fgram10home%2Ehtml

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Echompchomp%2Ecom

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Efreerice%2Ecom%2F

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Eedufind%2Ecom%2Fenglish%2Fgrammar%2Ftoc%2Ecfm

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fwww%2Em%2Dw%2Ecom%2Fdictionary%2Ehtm

http://www. school. edu. ru/click. asp? url=http%3A%2F%2Fenglish%2Dzone%2Ecom%2Fstudy%2Fessays%2Ehtml

Дополнительные материалы к УМК

Электронные книги для учителя

Календарно-тематические планы

Цифровые носители

Мультимедийные приложения к учебникам

Аудиоприложение (CD, MP3)

Методический портфель для учителя

2. Литература:

основная

1.  Английский язык. 9 класс. , . Москва «Просвещение»; 2011.

2.  Английский язык. 9 класс. Рабочая тетрадь. , . Москва «Просвещение»; 2011.

3.  Английский язык. 9 класс. Книга для учителя , . Москва «Просвещение»; 2011.

4.  Английский язык. 9 класс. Подготовка к ГИА-2010. Учебно-методическое пособие. , , . Ростов-на-Дону «Легион»; 2010.

Дополнительная

1.  Английский язык. 9 класс. Сборник тренировочных заданий. . Москва «Просвещение»; 2009.

2.  Успешная сдача TOEFL: reading. Б. Милада. Москва «Астрель»; 2004.

3.  English Phrasal Verbs in Use; Michael McCarthy; CAMBRIDGE University Press.

4.  English collocations in use; Michael McCarthy; CAMBRIDGE University Press.

Raymond Murphy “ Essential Grammar In Use” second edition, Cambridge University

Press, 2002 г.

3. Оснащение образовательного процесса в соответствии с содержанием учебного предмета

1.	Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
	Стандарт основного общего образования по иностранному языку
	Программа общеобразовательных учреждений по английскому языку для классов с углубленным изучением иностранных языков под редакцией
	Книги для чтения на иностранном языке
	Пособия по страноведению Великобритании\США\Канада\Австралия\Новая Зеландия
	Двуязычные словари, толковые словари
	Книги для учителя (методические рекомендации к УМК)
2.	ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
	Алфавит (настенная таблица)
	Произносительная таблица
	Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандартах для каждого ступени обучения
	Портреты писателей и выдающихся деятелей культуры стран изучаемого языка
	Карты на иностранном языке Карта(ы) стран(ы) изучаемого языка
	Флаги стран (ы) изучаемого языка
	Набор фотографий с изображением ландшафта, городов, отдельных достопримечательностей стран изучаемого языка
3.	информационно-коммуникативные средства
	Электронные учебники, практикумы и мультимедийные обучающие программы по иностранным языкам
	Компьютерные словари
	Электронные библиотеки
	Игровые компьютерные программы (по изучаемым языкам)
4.	Экранно-звуковые пособия (при наличии компьютера могут быть представлены в цифровом виде)
	Аудиозаписи к УМК, которые используются для изучения иностранного языка
	Видеофильмы, соответствующие тематике.
5.	ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
	Мультимедийный компьютер
	DVDплейер
	Аудио-центр (аудиомагнитофон)
	Лингафонные устройства ( лингафонный кабинет)
	Мультимедийный проектор
6	Учебно-практическое оборудование
	Классная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления постеров и таблиц
	Экспозиционный экран (на штативе или навесной)
	Сетевой фильтр-удлиниевророзеток)
	Стол для проектора

СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ.

Reading comprehension

1 четверть.

Прочитайте текст. Установите соответствие между заголовками А — F и пронумерованными абзацами текста 1 — 5. Запи­шите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

A.  What's the most common letter in English?

B.  How many words are there in English?

C.  What's the longest word in English?

D.  What language do most tourists use in Russia?

E.  How many people speak English? E Why do people learn English?

1.  English is the main language in 30 countries, and there are about 375 million people who speak it as their first language. It is also used as an official language in more than 70 other countries such as India, Pakistan, Malaysia, and is the second language for about 350 million people. One in two Europeans can speak English quite well and can have a proper conversation. All in all, there are about 1 billion people who can't speak English, but they're learning it!

2.  It's the top language for travel and tourism, and is used in business and science. At the moment, 80 per cent of the world's Internet sites are in English, but this will fall when more countries start their own language. Today English is a truly global language, because it belongs to everyone.

3.  There are 300000 entries in the Oxford English Dictionary. However, there are many scientific and technical words that are not in dictionary, for example, the types of insects or flowers. An educated English speaker only uses about 30000 words. International communication has also created specialized English of different professions. New words are added to the language when they are needed.

4.  According to the Oxford English Dictionary, it is the name for a lung disease caused by breathing in dangerous dust and is pneumonoultramicros - copicsilicovolcanokoniosis. Of course, we don't use it in ordinary life.

5.  The letter V is used more than any other. Ernest Wright was very interested in this fact, and wanted to see if it is possible to communicate without using this letter at all. He wasn't able to write very much. He wrote a 200-page novel, but it was not a great success.

Текст	1	2	3	4	5
Утверждение

Прочитайте текст. Определите, какие из утверждений А5 — А8 соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соот­ветствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated).

A businessman, Mr Harold Shore, went on a short business trip to Bermuda. The flight was terrible and he arrived at his hotel very late. His wife was going to join him the following day, so as soon as he arrived at the hotel he sent her a short e-mail.