Методические рекомендации учителям истории и обществоведения
.08.2015
1. Провести заседание школьного методического объединения по теме «Нормативный, правовой, научно-методический и организационный аспекты преподавания истории и обществоведения», в ходе которого рассмотреть требования нормативных документов, инструктивно-методических писем («Методические рекомендации по формированию культуры устной и письменной речи в учреждениях образования, которые реализуют образовательные программы общего среднего образования», «Указания к оформлению и ведению классного журнала», Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», «Инструктивно-методическое письмо по использованию информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе», «Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам», ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования в 2015/2016 учебном году»;
Срок исполнения: до 30.08.2015
2. На первом заседании ШМУ рассмотреть вопрос «Нормативный, правовой научно-методический и организационный аспекты введения профильного обучения на III ступени общего среднего образования»;
Срок исполнения: до 30.08.2015
3. Откорректировать календарно-тематическое планирование по предметам с учётом изменений в учебных программах для 5, 10 классов;
Срок исполнения: до 30.08.2015
4. Обеспечить своевременную качественную проверку рабочих тетрадей учащихся согласно Методическим рекомендациям по формированию культуры устной и письменной речи в учреждениях образования, которые реализуют образовательные программы общего среднего образования, Нормам оценки результатов учебной деятельности учащихся;
Срок исполнения: в течение учебного года
5. Организовать системную работу сучащимися по подготовке к олимпиаде: не позднее 20.09.2015 года с целью выявления учащихся с повышенной мотивацией провести пробную школьную олимпиаду (использовать задания первого этапа олимпиады за 2014/2015 учебный год), составить банк данных по классам (не более 2-х учащихся от параллели), спланировать работу по подготовке ко второму этапу в течение учебного года; банк данных одарённых учащихся передать в РУМК не позднее 30.09.2015;
6. Организовать системную работу по организации исследовательской работы с учащимися: не позднее 30.09.2015 определить тему работы, составить план выполнения исследования;
Срок исполнения: до 30.09.2015
7. Руководителям ШУМО с целью повышения профессионального уровня педагогов:
- на первом заседании ШУМО провести анализ работы за прошедший учебный год, определить проблемы спланировать работу по их решению;
- оформление плана работы, документации ШУМО осуществлять в соответствии с методическими рекомендациями «Организация работы школьных методических объединений педагогических работников: методические рекомендации» (сост. , – Гомель, 2013. – 19 с.)
- инициировать повышение квалификационных категорий педагогов (подготовку и сдачу квалификационного экзамена на высшую категорию, категорию «учитель-методист) педагогами, имеющими первую и высшую категорию свыше 3-х лет);
- обеспечить распространение опыта работы педагогов учреждения через участие в районных педагогических чтениях, конкурсе «Гимназическая весна» (организовать проведение школьного этапа), размещение материалов из опыта работы в предметных журналах, «Настаўніцкай газеце” (не менее одного материала от учреждения образования в течение учебного года).
Срок исполнения: в течение учебного года
8. На первом занятии в учебном году (далее на первом занятии – в каждой учебной четверти) проводить с учащимися беседы по правилам безопасного поведения во время учебных занятий, в классном журнале производится запись «Обучение правилам безопасности».
Срок исполнения: в течение учебного года
Зав. РУМК
