Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (ЗЕТ), 108 часов
№ п/п | Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
1. | Аудиторные занятия | 72 | 7 |
В том числе: | |||
Лекции (Л) | 18 | 7 | |
Практические занятия (ПЗ) | 54 | 7 | |
2. | Самостоятельная работа (СРС) | 36 | 7 |
в том числе: | |||
самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т. д.) | 36 | 7 | |
3. | Общая трудоемкость | 3 |
4.Содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины (темы) | Содержание раздела (темы) |
1. | Ортопедическое лечение полной потери зубов съемными конструкциями зубных протезов | Клиника полной потери зубов, анатомо-топографические, морфо-функциональные изменения тканей протезного ложа, классификации типов атрофии беззубых челюстей. Методы обследования пациентов при полном отсутствии зубов, правильное оформление отчётной документации. Проведение необходимого объёма подготовки полости рта к протезированию. Методы фиксации и стабилизации съёмных протезов при полном отсутствии зубов. Оценка степени и характер анатомо - функциональных изменений твёрдых и мягких тканей полости рта у пациентов при полной потери зубов. Получение анатомических оттисков на фантомной модели беззубой челюсти. Способы изготовления индивидуальных ложек. Изучение методов припасовки индивидуальных ложек с использованием проб Гербста. Изучение методов получения функциональных оттисков. Изучение этапов определения центрального соотношения челюстей. Изучение биомеханики движений нижней челюсти и основных положений законов артикуляции. Знакоиство с методами регистрации движений нижней челюсти. Знакомство с аппаратами, воспроизводящими движение н/ч, устройством и принципами работы с ними. Обучение студентов основам конструирования съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов. Изучение этапы проверки конструкции съемных пластиночных протезов. Знакомство с ошибками, возникающими при определении центрального соотношения челюстей. Изучение правил припасовки и наложения съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов. Изучение правил проведения коррекции протезов. Изучение способов перебазировки. Изучение фаз адаптации больного к зубным протезам. Изучение показаний к применению двухслойных базисов протезов и освоение методов их изготовления. Изучение объемного моделирования базисов протезов при полной потере зубов. |
4.3. Лекции
№ | Наименование лекции | Кол-во часов | Перечень учебных вопросов | Коды формируемых компетенций |
1. | Лекция 1. Перестройка органов челюстно-лицевой области в связи с полной потерей зубов. Строение и соотношение беззубых челюстей, их классификация. Обследование челюстно-лицевой области у больных с полным отсутствием зубов. Диагноз. Выбор метода лечения, прогноз его эффективности. | 2 | 1.Морфологические особенности верхней и нижней челюстей с полным отсутствием зубов, 2.Признаки беззубых челюстей, положенных в основу их классификаций и постановки диагноза, 3.Клинические и дополнительные методы обследования при полной потере зубов. | ПК-5,6,8,18,19 |
2. | Лекция 2. Биофизические и функциональные факторы, лежащие в основе фиксации протезов на беззубых челюстях. Понятие о клапанной зоне. Податливость и подвижность слизистой оболочки полости рта. Классификация. Учение о фиксации и стабилизации протезов. Анатомические и функциональные слепки с беззубых челюстей. Оттискные материалы фирм DMG, 3M ESPE. Методы изготовления индивидуальных ложек. Функциональные пробы по Гербсту. | 2 | 1.Характеристика фиксации и стабилизации полных съемных протезов, 2.Значение учета состояния слизистой оболочки протезного ложа при получении функциональных слепков, 3.Значение клапанной зоны, 4.Клинические и лабораторные этапы изготовления жестких индивидуальных ложек | ПК-5,6,8,18,19 |
3. | Лекция 3. Анатомо-физиологический метод восстановления окклюзионных соотношений и высоты нижнего отдела лица. Фиксация центрального соотношения беззубых челюстей. Антропометрические ориентиры и анатомические закономерности строения лица при ортогнатическом прикусе, лежащие в основе построения искусственных зубных рядов в протезах для беззубых челюстей. | 2 | 1.этапы определения центрального соотношения челюстей, 2.значение состояния физиологического покоя нижней челюсти в определении центрального соотношения челюстей, 3.методы фиксации центрального соотношения челюстей, | ПК-5,6,8,18,19 |
4. | Лекция 4. Закономерности окклюзии и артикуляции зубных рядов при ортогнатическом и других физиологических типах прикусов. Их воспроизведение в протезах для беззубых челюстей методами анатомической постановки зубов. Законы артикуляции (Бонвилль-Гизи-Ганау). "Сферическая" теория артикуляции и ее реализация в практике восстановления зубных рядов при полном отсутствии зубов. | 2 | 1.Роль треугольника Бонвилла в конструировании искусственных зубных рядов, 2.Значение внеротовой регистрации суставного и резцового путей с помощью лицевой дуги по Гизи, 3.Варианты постановки зубов по Гизи. | ПК-5,6,8,18,19 |
5. | Лекция 5. Современные подходы в выборе ориентиров для построения окклюзионных кривых зубных рядов. Способы регистрации движений нижней челюсти и определения положения моделей беззубых челюстей в межрамочном пространстве артикулятора. Приборы, воспроизводящие движения нижней челюсти. Индивидуальный артикулятор собственной конструкции АИЧ – 1. Способ его настройки и методика работы. | 2 | 1.Основной ориентир при постановке исскуственных зубов в съемных протезах, 2.Современное представление о роли камперовской горизонтали, как функционального и эстетического ориентира при постановке исскуственных зубов, 3.Внеротовой метод регистрации движений нижней челюсти в артикуляторе с лицевой дугой по Гизи. | ПК-5,6,8,18,19 |
6. | Лекция 6. Клиническая и лабораторная последовательность протезирования при полной потере зубов по общепринятой в нашей стране методике (демонстрация видеофильма). | 2 | 1.Клнические этапы изготовления съемных протезов при полной потере зубов, 2.Лабораторные этапы изготовления, 3.Стадии режима полимеризации базисных пластмасс. | ПК-5,6,8,18,19 |
7. | Лекция 7. Клиническая и лабораторная последовательность протезирования при полной потере зубов с расстановкой в артикуляторе «Гнатомат», Protar. | 2 | 1.Особенности настройки артикуляторе «Гнатомат», Protar. 2.Сущность системы одномоментного получения двойного слепка с верхней и нижней челюстей при закрытом рте, отливки их и фиксации в артикуляторе, 3.Механизм регистрации сагиттальных и трансверзальных движений нижней челюсти | ПК-5,6,8,18,19 |
8. | Лекция 8. Проверка конструкции протезов на беззубых челюстях (анатомическая, эстетическая, фонетическая, функциональная). Возможные ошибки при определении и фиксации центрального соотношения челюстей, механизм происхождения, методы их устранения. | 2 | 1.Ошибки при определении центрального соотношения челюстей, 2. механизм происхождения ошибок, методы их устранения.3.Этапы проверки конструкции протезов на беззубых челюстях | ПК-5,6,8,18,19 |
9. | Лекция 9. Ошибки при конструировании протезов на беззубые челюсти (клинические, лабораторные), методы их устранения и предупреждения. Адаптация к протезам, возможные осложнения при пользовании протезами (онкологическая настороженность). Коррекция, починка протезов. Диспансеризация. | 2 | 1.Ошибки при получении анатомических слепков, 2.Ошибки при получении функциональных слепков, 3.Ошибки при конструировании зубных протезов, 4.Нарушение режима полимеризации, 5. Адаптация к протезам, возможные осложнения при пользовании протезами, 6. Коррекция, починка протезов. | ПК-5,6,8,18,19 |
4.6. Клинические практические занятия
№ п/п | Наименование клинических практических занятий | Кол-во часов | Перечень учебных вопросов | Коды формируемых компетенций |
1 | Клиника полной потери зубов. Анатомо-топографические особенности строения беззубых челюстей. Морфофункциональные изменения твердых и мягких тканей зубо - челюстной системы в результате потери всех зубов. Классификация беззубых челюстей. | 2 | 1. Причины полной потери зубов.2. Задачи протезирования пациентов с полной потерей зубов.3.Анатомо-топографические особенности строения беззубых челюстей.4.Особенности строения слизистой оболочки протезного ложа на беззубых челюстях. Оценка болевой чувствительности, исследование степени податливости и подвижности. 5. Классификация типов атрофии беззубой верхней челюсти по Шредеру, Дойникову. 6. Классификация типов атрофии беззубой нижней челюсти по Келлеру, Курляндскому.7. Классификация типов слизистой оболочки протезного ложа по Суппли.8. Зоны податливости по Люнду. | ПК-5,6,8,18,19 |
2 | Диагностика, план и задачи ортопедического лечения больных с полной потерей зубов. Особенности обследования и заполнения истории болезни при полной потери зубов. Подготовка полости рта больного к протезированию (общая специальная, психотерапевтическая). | 2 | 1.Особенности обследования больных при полном отсутствии зубов.2.Структура истории болезни. 3.Что включает специальная подготовка больных перед протезированием. | ПК-5,6,8,18,19 |
3 | Фиксация полных съёмных протезов. Механические, биомеханические, физические, биофизические методы фиксации съемных протезов. Особенности фиксации протезов на беззубых верхней и нижней челюстях. | 2 | 1.Методы фиксации и стабилизации съёмных протезов при полном отсутствии зубов. 2.Законы физики и анатомо-физиологические предпосылки для фиксации съёмных протезов. 3.Понятие о клапанной зоне, её значение в укреплении протезов на беззубых челюстях. | ПК-5,6,8,18,19 |
4 | Анатомические предпосылки к построению границ полных съемных протезов. Снятие анатомических оттисков. | 2 | 1.Где оканчивается граница протеза на верхней челюсти с вестибулярной стороны? 2.Назовите границы полного съёмного протеза на нижней челюсти в подъязычной области. 3.Назовите варианты конфигурации линии А. 4.Какие оттискные материалы используют при получении оттисков у пациентов случае потери всех зубов? | ПК-5,6,8,18,19 |
5 | Назначения и способы изготовления индивидуальных ложек. Методика припасовки индивидуальных ложек с использованием проб Гербста. | 2 | 1. Назовите способы изготовления индивидуальных ложек. 2. Назовите зоны прикрепления основных мышц верхней челюсти. 3. Назовите зоны прикрепления основных мышц нижней челюсти 4.Какие из проб Гербста используют при припасовке индивидуальной ложки на верхней челюсти. 5. Какие из проб Гербста используют при припасовке индивидуальной ложки на нижней челюсти?. 6. В чём состоит окончательная подготовка индивидуальной ложки к получению функционального оттиска? | ПК-5,6,8,18,19 |
6 | Методы получения функциональных оттисков у пациентов при полной потере зубов. Слепочные материалы, применяемые для получения функциональных оттисков. | 2 | 1.Методы получения функциональных оттисков у пациентов при полной потере зубов. 2.Классификация слепочных материалов и их характеристика. 3.С помощью какой оттискной массы можно получить компрессионный оттиск? 4.С помощью каких оттискных масс можно получить декомпрессионный оттиск? 5.В чём особенность получения функционального оттиска, если во фронтальном участке «болтающийся» гребень? | ПК-5,6,8,18,19 |
7 | Определение центрального соотношения челюстей, значение правильного выполнения этого этапа для повышения функциональной ценности протезов. Использование антропометрических ориентиров для определения центрального соотношения. | 2 | 1.Методы определения высоты нижней трети лица в относительном физиологическом покое.2.Объясните понятия «центральная окклюзия», «центральное соотношение». 3.Вчём разница между высотой нижнего отдела лица в покое и межокклюзионной высотой? 4. В чём разница между понятиями «окклюзионная плоскость» и «протетическая плоскость»? 5.Назначение и принцип работы аппарата Ларина. 6.Этапы определения центрального соотношения челюстей. | ПК-5,6,8,18,19 |
8 | Биомеханика движений нижней челюсти. Закономерности артикуляции и окклюзии зубных рядов. Законы артикуляции Бонвиля, Ганау. Вне - и внутриротовая запись движений нижней челюсти. Артикуляционная пятёрка Ганау. | 2 | 1.Что такое биомеханика? 2.Вертикальные движения нижней челюсти.3.Саггитальные движения нижней челюсти. 4.Трансверзальные движения нижней челюсти. 5.Назовите среднюю величину сагиттального суставного и резцового пути. 6.Чему равна средняя величина бокового (трансверзального) резцового и суставного пути? 7.Расскажите о законах артикуляции Бонвиля и Ганау. 8.Как осуществить записи движений нижней челюсти внутри - и внеротовым способами? | ПК-5,6,8,18,19 |
9 | Аппараты, воспроизводящие движения нижней челюсти. Типы артикуляторов. | 2 | 1.В каких аппаратах проводят расстановку зубов? 2.Типы артикуляторов. 3.Устройство артикулятора АИЧ-1 и Био-арт. 4.Назначение лицевой дуги. | ПК-5,6,8,18,19 |
10 | Коллоквиум. | 2 | ПК-5,6,8,18,19 | |
11 | Конструирование зубных рядов в протезах при полной потере зубов. Выбор метода постановки зубов. Основные и вспомогательные материалы, применяемые при изготовлении съемных пластиночных протезов. | 2 | 1. Расстановка искусственных зубов по стеклу.2. Назовите основной принцип конструирования зубных рядов по методике Катца-Гельфанда. 3. Какие антропометрические ориентиры необходимы зубному технику для постановки верхних передних зубов?4.С помощью какого прибора определяют межальвеолярный угол?5. Какая расстановка зубов должна быть проведена, если межальвеолярный угол составляет 60-75?6.Какая расстановка зубов должна быть проведена, если межальвеолярный угол составляет 80-90?7.При каком соотношении беззубых челюстей проводится перекрёстная постановка искусственных зубов? 8.Виды искусственных зубов. 9. Материалы для изготовления базиса пластиночного протеза. | ПК-5,6,8,18,19 |
12 | Расстановка искусственных зубов с использованием индивидуального артикулятора. Принципы конструирования зубных протезов в артикуляторах АИЧ-1, Био-арт. | 2 | 1.Принципы ориентации моделей челюстей в межрамочном пространстве артикулятора АИЧ-1. 2.Расстановка искусственных зубов в артикуляторе АИЧ-1. 3. Принципы ориентации моделей челюстей в межрамочном пространстве артикулятора Био-арт.4. Расстановка искусственных зубов в артикуляторе Био-арт. | ПК-5,6,8,18,19 |
13 | Проверка конструкции съемных пластиночных протезов. Ошибки, возникающие при определении центрального соотношения челюстей. | 2 | 1.Укажите последовательность проведения клинического этапа “Проверка конструкции съемных пластиночных протезов”. 2. Назовите возможные ошибки и причина их возникновения при определении центрального соотношения челюстей. 3. Какие функциональные и эстетические нарушения возможны при изменении “высоты прикуса”? 4. Назовите ошибки, вызванные смещением нижней челюсти и способы их устранения. | ПК-5,6,8,18,19 |
14 | Правила припасовки и наложения съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов. | 2 | 1. Правила припасовки и наложения съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов2.Правила коррекции окклюзионных поверхностей протезов.3. Правила пользования съемными пластиночными протезами. | ПК-5,6,8,18,19 |
15 | Правила проведения коррекции протезов. Перебазировка. Показания. Способы перебазировки. Адаптация больного к зубным протезам. Реакция тканей протезного ложа на съемные протезы. | 2 | 1. Правила проведения коррекции протезов.2. Определите показания к проведению перебазировки съемных пластиночных протезов. 3.Способы перебазировки протезов. Какие осложнения могут возникнуть при проведении перебазировки съемных протезов клиническим способом?4. Назовите фазы адаптации к съемным протезам.5. Назовите фазы полимеризации пластмассы. 6. Реакция тканей протезного ложа на съемные протезы. | ПК-5,6,8,18,19 |
16 | Протезы с металлическим и комбинированным двухслойным базисом.
| 2 | 1.Показания, противопоказания к применению протезов с металлическим базисом. 2.Клинико-лабораторные этапы изготовления протезов с металлическим базисом. 3.Показания, противопоказания к применению протезов с комбинированным двухслойным базисом. 4.Клинико-лабораторные этапы изготовления протезов с комбинированным двухслойным базисом. | ПК-5,6,8,18,19 |
17 | Объемное моделирование базисов протезов при полной потере зубов. Ошибки и осложнения при протезировании полной потери зубов. | 2 | 1. Назовите возможные зоны расширения базиса полного съемного протеза на нижней челюсти. 2. Что такое зона «мышечного равновесия» и ее значение. 3. Назовите основные показания к проведению объемного моделирования базисов полных съемных пластиночных протезов. 4. Назовите функциональные пробы для нижней челюсти, необходимые для проведения объемного моделирования базисов протезов. 5. Расскажите особенности проведения ОМ базисов на протезах. 6. Дайте сравнительную оценку полных съемных протезов, изготовленных традиционным способом. 7.Какие ошибки могут совершить врач-стоматолог-ортопед и зубной техник при протезировании полной потери зубов, и как их исправить. 8.К каким осложнениям могут привести ошибки при протезировании полной потери зубов. | ПК-5,6,8,18,19 |
18 | Коллоквиум. | 2 | ПК-5,6,8,18,19 |
5.1. Разделы дисциплины и формы занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
