Рабочая учебная программа по дисциплине: «Судебная медицина» (стр. 4 )

№ п/п	Кол-во часов	Наименование занятия	Перечень учебных вопросов
1.	4	Тема 1. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ. Структура судебно-медицинской службы в РФ.	1.Процессуальные основы назначения и производства экспертизы. 2.Виды судебно-медицинских экспертиз. Права, обязанности, отвод эксперта (специалиста). 3.Ответственность судебно-медицинских экспертов.
2.	4	Тема 2. Умирание и смерть. Ранние и поздние трупные изменения, суправитальные реакции.	1. 1.Констатация смерти. Судебно-медицинская классификация смерти. 2.Установление давности смерти по ранним и поздним трупным изменениям, суправитальным реакциям. 3.Юридическое значение врачебного свидетельства о смерти.
3	4	Тема 3. Осмотр трупа на месте происшествия (месте его обнаружения).	1.Процессуальная регламентация осмотра места происшествия и трупа на месте обнаружения. 2.Участники осмотра, их обязанности, организация осмотра. 3.Порядок, методика, стадии осмотра трупа. 4.Документация осмотра места происшествия.
4	2	Тема 4. Судебно-медицинская экспертиза трупа.	1.Поводы для судебно-медицинской экспертизы трупа. Основные положения «Правил судебно-медицинского исследования трупов». 2.Техника вскрытия трупов. Исследование повреждений мягких тканей лица, челюстно-лицевых костей и зубов. 3.Особенности исследования стоматологического статуса при экспертизе неопознанных, расчлененных и скелетированных трупов. 4.Изготовление слепков и гипсовых моделей зубов, твердого неба и языка трупа.
5	4	Тема 5. Судебно-стоматологическая экспертиза при повреждениях мягких тканей лица, челюстно-лицевых костей и зубов от действия тупых твёрдых и острых предметов.	1.Определение понятий «повреждение», механические повреждения, травма и травматизм. 2.Классификация и характеристика телесных повреждений. 3.Морфологические признаки переломов и ран от действия тупого твёрдого и острого предметов. Особенности повреждений мягких тканей лица, челюстно-лицевых костей, зубов. Особенности повреждений, причиненных зубами человека и животных.
6	4	Тема 6. Судебно-медицинская экспертиза огнестрельных повреждений. Взрывная травма.	1.Классификация огнестрельного оружия. Механизм образования огнестрельного повреждения. 2.Повреждающие факторы выстрела. Дистанции выстрела: в упор, с близкого расстояния, с дальнего расстояния. 3.Частные виды огнестрельных повреждений. Взрывная травма.
7	4	Тема 7. Механическая асфиксия.	1.Виды гипоксии. Общие признаки асфиксии при наружном и внутреннем исследовании трупа. 2.Диагностика механической асфиксии при повешении, удавлении петлёй и руками, компрессионной, обтурационной асфиксии. 3.Лабораторные методы диагностики при асфиксии.
8.	4	Тема 8. Судебно-стоматологическая экспертиза при повреждениях челюстно-лицевой области от воздействия некоторых внешних физических и химических факторов.
9.	4	Тема 9. Судебно-стоматологическая экспертиза при определении тяжести вреда, причиненного здоровью человека и некоторых других видах экспертиз живых лиц.	1.Поводы и порядок судебно-медицинской экспертизы живых лиц. Судебно-медицинская экспертиза тяжести вреда, причиненного здоровью человека. 2.Квалифицирующие признаки тяжести вреда здоровью. Утрата трудоспособности и расстройство здоровья, как признак тяжести вреда здоровью. 3.Способы причинения повреждений (побои, истязания). Клиническая картина и исходы повреждений мягких тканей лица, челюстно-лицевых костей и зубов, и оценка степени тяжести причиненного вреда здоровью. 4.Экспертная оценка травмы зубов при заболеваниях зубочелюстной системы. Симуляция травмы зубов.
10.	2	Тема 10. Идентификация личности по стоматологическому статусу и пограничные с ним вопросы.	Идентификация личности: методы установления личности человека. Особенности идентификации личности неизвестных. Признаки, характеризующие физические особенности человека. Сравнительные методы идентификации личности по стоматологическому статусу и особенностям зубочелюстного аппарата. Установление пола, возраста и расы по зубам. Идентификация личности по особенностям рисунка слизистой оболочки языка, рельефа твердого неба, следам губ. Особенности судебно-стоматологической экспертизы при крупномасштабных катастрофах.

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ (ТЕМ)

№ п/п	Наименование темы дисциплины. Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Виды СРС
1	Тема 1. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ. Структура судебно-медицинской службы в РФ.	Изучение темы практического занятия, ответы на вопросы, решение тестовых заданий
2	Тема 2. Умирание и смерть. Ранние и поздние трупные изменения, суправитальные реакции.	Изучение темы практического занятия, решение тестовых заданий
3	Тема 3. Осмотр трупа на месте происшествия (месте его обнаружения).	Изучение темы практического занятия, решение ситуационных задач
4	Тема 4. Судебно-медицинская экспертиза трупа.	Изучение темы практического занятия, решение ситуационных задач
5	Тема 5. Судебно-стоматологическая экспертиза при повреждениях мягких тканей лица, челюстно-лицевых костей и зубов от действия тупых твёрдых и острых предметов.	Изучение темы практического занятия, решение тестовых заданий
6	Тема 6. Судебно-медицинская экспертиза огнестрельных повреждений. Взрывная травма.	Изучение темы практического занятия, решение тестовых заданий
7	Тема 7. Механическая асфиксия.	Изучение темы практического занятия, решение тестовых заданий и ситуационных задач
8	Тема 8. Судебно-стоматологическая экспертиза при повреждениях челюстно-лицевой области от воздействия некоторых внешних физических и химических факторов.	Решение ситуационных задач, построение диагноза, написание выводов
9	Тема 9. Судебно-стоматологическая экспертиза при определении тяжести вреда, причиненного здоровью человека и некоторых других видах экспертиз живых лиц.	Изучение темы практического занятия, подготовка к деловой игре
10	Тема 10. Идентификация личности по стоматологическому статусу и пограничные с ним вопросы.	Изучение темы практического занятия
11	Тема 11. Ответственность медицинских работников стоматологических учреждений за профессиональные и профессионально-должностные правонарушения.	Изучение темы практического занятия, решение тестовых заданий
12	Тема 12. Гражданская ответственность медицинских работников за нарушение прав граждан в области охраны здоровья.	Изучение темы практического занятия, решение тестовых заданий

6. БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

ЛИТЕРАТУРА.

Основная

1.  Пиголкин медицина: учебник /, , . – М.: , 2011. – 424 с.

Дополнительная

1.  Клевно -правовые документы, регулирующие порядок определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, М.: ГЕОТАР-Медиа, 2009. – 63с.

2.  Осмотр места происшествия и трупа на месте его обнаружения. Порядок изъятия и сохранения вещественных доказательств биологического происхождения: учеб-метод. рек./ , . – Ставрополь: СтГМА, 2011. – 49с.

3.  Судебно-медицинская экспертиза плодов и новорожденных: учеб-метод. рек./ , , . –Ставрополь: СтГМА, 2010. – 46с.

4.  Уголовный кодекс Российской Федерации. – М.: Проспект, КНОРУС, 2009. – 160с.

Периодические издания

Журнал Судебно-медицинская экспертиза

Базы данных, справочные и поисковые системы,

Интернет-ресурсы, ссылки.

1. www. stgma. ru

2. dmed. ru

3. www. rc-sme. ru

7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ТЕСТЫ

ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ.

ТЕКУЩЕЕ ТЕСТИРОВАНИЕ.

1.СОЕДИНИТЕЛЬНОТКАННЫЕ ПЕРЕМЫЧКИ МЕЖДУ КРАЯМИ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ:

1)резаных ран

2)рубленых ран

3)рвано-ушибленных ран

4)колотых ран

5)огнестрельных ран

3.КОЛОТЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ПЛОСКИХ КОСТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ ПЕРЕЛОМАМИ:

1)оскольчатыми

2)террасовидными

3)паутинообразными

4)дырчатыми

5)все ответы верны

4.РВАНАЯ РАНА ВОЗНИКАЕТ ОТ:

1)удара

2)сдавления

3)растяжения

4)трения

9.КАКОЙ ЦВЕТ КРОВОПОДТЕКА ОПРЕДЕЛЯЕТ ВЕРДОГЕМОХРОМОГЕН:

1)багровый

2)желтый

3)зеленый

4)коричневый

10.ПРИЗНАКАМИ ОБЩЕГО СОТРЯСЕНИЯ ТЕЛА ЯВЛЯЮТСЯ:

1)кровоизлияние в связочный аппарат

2)преимущественно односторонняя локализация повреждений

3)наличие множественных рваных ран

4)образование переломов вдали от места приложения силы (дистантные переломы)

ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ.