для специальности 06.02.01 «Стоматология»
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Ставропольский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Кафедра Судебной медицины и права
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной деятельности
Профессор________________
«___» _________ 20___ г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине: «СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА»
для специальности 06.02.01 «СТОМАТОЛОГИЯ»
Всего ЗЕТ 2,0_
Всего часов 54 , из них:
· аудиторных занятий 36 часа, в том числе:
- лекций 12 часов
- практических занятий 24 часа
· самостоятельная работа 18 часов
· формы контроля:
- зачет в 9 семестре
г. Ставрополь
2015 г
Рабочая учебная программа разработана в соответствии с
- ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 06.02.01 Стоматология, Утвержденным приказом Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 000;
- рабочим учебным планом по направлению подготовки (специальности), 06.02.01 Стоматология, утвержденным Ученым советом университета от 14 августа 2014 г. протокол №1
- типовой (примерной) учебной программой по дисциплине «Судебная медицина».
Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Судебной медицины и права».
«04» декабря 2014 года
Зав. кафедрой, доцент _____________
Одобрена Цикловой методической комиссией СФ
«17» сентября 2014 г. Протокол № 1
Председатель ЦМК, профессор _______________
Согласовано:
Декан стоматологического факультета,
доцент ________________
Начальник УМУ _________________
Руководитель ЦУКО, к. м.н,
доцент _____________
Рецензенты:
канд. юрид. наук, доцент кафедры
АП и АД СФ КРУ МВД России
канд. юрид. наук,
доцент кафедры правовой культуры и
прав человека СКФУ
Подполковник полиции, ст. преподаватель
АП и АД СФ КРУ МВД России
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по дисциплине «Судебная медицина» составлена с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС 3), предъявляемым к студентам медицинских факультетов по специальности 06.02.01 "Стоматология" с учётом особенностей изучения дисциплины в медицинской академии.
Изучение дисциплины «Судебная медицина» по рабочей учебной программе планируется у студентов 5 курса стоматологического факультета в IX семестре. Всего на учебный материал отводится 54 часа, в том числе 12 часов лекций, 24 часа практических занятий, 18 часов самостоятельной подготовки.
Лекции читаются по всем темам Рабочей учебной программы. Содержание лекций отражает современные достижения науки и практики. К чтению лекций привлекается доцент кафедры.
Практические занятия предусматривают разбор тем по изучаемой дисциплине. Знакомство со структурой судебно-медицинской службы в РФ, процессуальной регламентацией деятельности экспертных учреждений, основными видами повреждений, правилами исследования трупа и освидетельствования живых лиц, правилами изъятия вещественных доказательств со следами биологического происхождения.
Учебная работа студентов дополняется проведением элективных занятий с более углубленным изучением отдельных тем по дисциплине «Судебная медицина», данный вид работы является элементом учебных знаний, и самостоятельной работы студентов во вне учебное время.
С целью контроля усвоения учебной дисциплины на кафедре осуществляется текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний. С этой целью применяется тестовый контроль, оформление экспертных заключений, решение ситуационных задач, деловые игры. Основой тестов являются требования Минздрава России к знаниям выпускников медицинских вузов.
Самостоятельная подготовка предусматривает изучение темы дисциплины, нормативных актов, учебной литературы, самоконтроль усвоения теоретических знаний, ответы на контрольные вопросы, решение тестовых заданий и задач, анализ проделанной работы, написание рефератов по одной из тем, предложенной курсом судебной медицины. Реферат оформляется рукописным текстом на 10-15 листов с указанием используемой литературы.
Итоговая аттестация осуществляется по программе зачета. Процедура проведения итоговой аттестации предусматривает три этапа: тестирование, собеседование, практические навыки.
Для решения задач образовательного процесса на кафедре разработан учебно-профессиональный (методический) комплекс, включающий в себя ряд элементов: федеральный государственный образовательный стандарт, примерная учебная программа, рабочая учебная программа, методические разработки для студентов и преподавателей по каждому практическому занятию, перечень практических навыков, экзаменационные материалы, тексты лекций, перечень информационного и материального обеспечения образовательного процесса.
Дисциплина согласовано изучается с базовыми дисциплинами и дисциплинами вышестоящего уровня. Предметом согласования является совместный протокол согласования.
Воспитательные задачи на кафедре решаются в ходе учебной деятельности и направлены на воспитание у студентов обязательности, пунктуальности, толерантности, аккуратности, бережного отношения к имуществу, умению вести себя с сокурсниками, ассистентами, пострадавшими и их родственниками.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины «Судебная медицина» являются: обучение теоретическим и практическим вопросам в объеме, необходимом для выполнения обязанности эксперта при производстве судебно-медицинской экспертизы, а также специалиста при участии в некоторых видах процессуальных действий.
Задачами дисциплины «Судебная медицина» являются:
- ознакомление студентов с правовой регламентацией и организацией судебно-медицинской экспертизы, с принципами работы и делопроизводством Бюро СМЭ и его структурных подразделений;
- ознакомление с принципами и методами экспертной диагностики и оценки течения патологических процессов при механической травме и других экстремальных состояний, идентификация личности по антропометрическим и антропоскопическим методам;
- ознакомление с вопросами ответственности врача за причинение в процессе оказания медицинской помощи вреда здоровью и совершение профессиональных и профессионально-должностных правонарушений.
- формирование навыков изучения научной литературы, статистических обзоров, подготовки обзоров по современным научным проблемам в области судебной медицины;
- формирование у студентов навыков общения и взаимодействия с коллективом, коллегами, представителями правоохранительных органов, родственниками и близкими умерших.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Судебная медицина относится к профессиональному циклу (базовой части) ФГОС 3 по специальности «Стоматология» высшего профессионального образования и изучается в 9 семестре.
Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются в результате освоения предшествующих дисциплин:
- в гуманитарном, социальном и экономическом цикле:
философия, биоэтика,
- в математическом естественнонаучном цикле:
медицинская информатика,
химия,
биология,
биологическая химия, биохимия полости рта,
анатомия человека, анатомия головы и шеи,
гистология, эмбриология, цитология, гистология полости рта,
нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области,
микробиология, вирусология, микробиология полости рта,
патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия,
патофизиология, клиническая патофизиология,
топографическая анатомия;
- в цикле профессиональных дисциплин:
гигиена,
общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения,
внутренние болезни, клиническая фармакология,
общая хирургия, хирургические болезни,
инфекционные болезни,
пропедевтика,
кариесология и заболевания твердых тканей зубов,
эндодонтия,
парадонтология,
геронтостоматология,
клиническая стоматология,
местное обезболевание,
хирургия полости рта,
имплантология и реконструктивная хирургия полости рта,
зубопротезирование (простое протезирование),
протезирование зубных рядов (сложное протезирование),
протезирование при полном отсутствии зубов,
детская стоматология.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС:
- общекультурных (ОК):
Ø способен и готов анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических, специальных клинических наук, судебной медицины в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОКВ-1);
Ø способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
- профессиональных (ПК):
Ø способностью и готовностью к деонтологическим аспектам врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1);
Ø способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ПК-3);
Ø способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
