Россия, Краснодарский край (стр. 4 )

Локтевой сустав способен на самые быстрые движения тогда, когда рука от локтя до кончика пальцев образует совершенно единый орган. Поэтому для самых быстрых темпов октавной игры движения кисти неприемлемы, т. к. кисть мало подвижна, то её движения требуют больше времени, чем движения предплечья, а это естественно, вызывает замедление темпа. В самом быстром темпе взмахивания предплечья являются совсем маленькими и увеличиваются только по мере замедления. Это, однако, не означает, что в медленном темпе нужно играть всё более высокими ударами, ибо в этом случае усиливаются призвуки и приходилось бы больше прилагать труда, чтобы поднять выше руку.

(Показ).

Дополнительную работу кисти для октавной игры надо подготавливать репетиционными секстами. Секста достаточно мала, для того, чтобы ученик, имея даже маленькие руки, смог сохранить ощущения схватывания. Ещё более укрепляет движения, если начать работу с повторяющихся секст, а не сразу с секстовых гамм, ибо во время передвижения трудно следить за хваткой кисти.

В помощь работы над этим видом техники хорошо параллельно использовать гимнастических специальных упражнений. Применение гимнастических упражнений ни в какой области фортепианной техники не приносят столь непосредственных и быстрых результатов, как в аккордовой и октавной технике. Полезны, прежде всего, специальные упражнения для предплечья, но необходимо пользоваться и другими упражнениями. Тек, например, отдельно следует подготовить пассивное и полуактивное участие кисти, взаимное притяжение пальцев и интенсивную деятельность противопоставляющих мышц. Упражнения облегчают прочную октавную хватку кисти и предплечья и препятствуют потере энергии. (Упражнения приведены в приложении).

В целях достижения наибольшей быстроты ударов предплечья, мы употребляем особую технику, так называемое вибрато (или репетиционную технику). 1.Упражнение вибрато следует начать с репетиции одним движением. Ударять 3-4 раза при помощи одного, направленного во внутрь клавиатуры движения (разгибающего)

2. затем можно переходить к следующему упражнению: связывание большого разгибания и краткого сгибания.

____________________________________

При секстовой репетиции на месте каждую сексту следует брать 8 раз подряд. Кисть получает взмах от руки и увеличивает его. Ощущение такое, как будто кисть сама прыгает (но не как резиновый мячик). Нужно концентрировать внимание только на ударах, найти то ощущение, при помощи которого звуки извлекаются лёгкими движениями кисти, ясными ударами. Первая секста словно даёт размах для извлечения остальных семи одним движением. Если благодаря этим упражнениям хватка уже автоматизировалась и можно сосредоточиться на ощущении активности кончиков пальцев и в самом быстром темпе, тогда репетиция на любой быстроте не представляет никаких трудностей.

После репетиционных секстовых гамм, можно переходить на простые секстовые гаммы. Секстовую гамму надо упражнять только в До мажоре. Кисть ведут неиграющие пальцы – особенно третий, как самый длинный – в качестве продолжения руки. Такую гамму разучивать, медленно не стоит. Здесь нужно привыкать к быстроте: только от смелости и уверенности зависит, удастся ли упражнение. Если достаточно быстрый темп не получается, это означает, что пальцы всё ещё пассивны во время игры. Вибрато удаётся лишь тогда, когда кисть и пальцы, совершенно крепки и могут передавать без потери относительно не большую силу, полученную от предплечья. Пальцы должны словно прилипать к клавишам, чтобы передать малейшее движение предплечья. Играть секстовую гамму нужно сначала отдельными руками спокойно, потом подвижно, упругим и лёгким «посыпающим» движением. Вибрация должна ощущаться по всей руке. Можно учить сексты различными приёмами:

- полётным движением;

- глубоким вкладыванием ладони в клавиатуру движением от себя;

- «щёточкой» и т. д.

Секстовая гамма.

Октавные гаммы следует сначала играть отдельными руками. Вместе играть можно только тогда, когда каждой рукой мы уже играем их без остановок, во всех тональностях по параллельной последовательности.

У начинающих работу над октавами, часто вместе с октавой звучат ещё какие-то «сочувствующие», как говорил , звуки. Их производят «средние» пальцы. Необходимо привыкнуть к непринужденной их подтянутости, такую подтянутость средних и опору на крайние пальцы легко почувствовать, воспользовавшись способом , известного педагога школы имени Гнесиных. Листова рекомендовала упражняться, держа средними пальцами карандаш. Затем карандаш убирался, нужное ощущение оставалось.

Когда наложен основной, так сказать, первичный навык игры октав всей рукой, следует переходить к упражнениям, развивающим другие «взаимодействующие» октавной игры – действия пальцев и кисти. Пальцы в октавах не остаются безжизненными «подставками». В момент взятия октавы последние фаланги 1-го и 5-го пальцев «берут», «хватают» свои клавиши. Такое «взятие» смягчает любой силы удар руки, автоматизирует его. Достигается мягкое звучание октав форте.

Действия пальцев в игре октав целесообразны и с двигательной точки зрения, так, кА препятствуют растянутой застылости, фиксации запястья. При взмахе пальцы несколько «собираются», при опускании – раскрываются. Фиксированным «оскалом» пальцев в октаву пользоваться при игре не рекомендуется.

Навык «взятия», «хватания»вырабатывается в следующем упражнении (материалом для него может служить любой октавный этюд, гамма). Перед взятием октавы рука распластано лежит на своём месте, затем 1-й, 5-й пальцы приподнимаются и самостоятельно, легко и негромко берут свои звуки. После этого вся рука передвигается на следующую октаву. (Показ).

После такого упражнения нужно возвращаться к игре всей рукой. При этом специально поднимать 1-й и 5-й пальцы нельзя. (показ).

Но след от пальцевой тренировки останется. Упражнения указанными способами в течении какого-то времени приведут пианиста к их синтезу: опускание руки на октаву будет сочетаться с активностью пальцев.

Очень полезно учить октавные пассажи отдельно 1-м и 5-м пальцами. В таких упражнениях рука должна оставаться нацеленной на октаву. При игре 1-м пальцем вырабатывается точность попадания на звуки октавного пассажа (1-й палец в этом смысле является ведущим); игра 5-м пальцем направлена на выработку его крепости. Оба упражнения нужно играть именно пальцами, добиваясь их активности. Играть на одну и две октавы. На октавах – отдыхать, проверяя пружинность кисти и опору.

Следующий приём обеспечивает точность исполнения октав: упражнение: соединять кончики пальцев 1-го и 5-го в промежутках между снятием октав.(показ). Далее усложняем: 2-мя руками игра октав. В промежутках между взятием октав в воздухе касаться 1-м к 1-му, 5-й к 5-му, как бы хлопая в ладоши. (показ).

И последнее, что требует специальной работы, - это кисть. Её значение возрастает в случаях очень быстрых октавах leggier. Работа над развитием кисти однообразна – это игра преувеличенным, изолированным кистевым движением в медленном темпе.

Упражнение для лёгкости и подвижности октав. Повторяющиеся октавы играть «похлопывающим» движением, легко и непринуждённо у самых клавиш.

Играя октавы в любой последовательности, сначала нужно проверить опору, пружинность запястья. Во время исполнения упражнения «похлопывания», рука как бы отключается. Ладонь резко, быстро отскакивает от взятой октавы вверх, как будто пальцы наткнулись на что-то горячее. Темп не слишком медленный, чтобы избежать фиксации кисти в верхнем положении. Это упражнение может быть утомительным, и поэтому надо бдительно следить за самочувствием руки во время игры. Однако, упражнение неоценимо, так как лишь оно одно развивает подвижность кисти, её способность к быстрой вибрации. После преувеличенной игры кистью, нужно, как и в других аналогичных случаях, возвращаться к основному способу.

При игре «кистевых» октав в быстром темпе ладонь, конечно, не поднимается так высоко, как это было в медленном. Скорее наоборот, положение кистевого сустава довольно высокое. Пианисты в таких случаях ощущают нечто похожее на «вытряхивание», «высыпание» октав из кисти, её вибрацию. Полезно здесь и чередование более и менее высокого положения кисти.

Хочется подчеркнуть, что работа над кистевыми октавами может начинаться только после того, как учащийся овладеет пальцевой активностью. Только в этом случае кисть будет изолированной. А это решающее условие выносливости.

Работа над меткостью октавных попаданий связана с овладением рисунка пассажа. Как и в пальцевой технике, октавные пассажи полезно мысленно разбивать на отдельные группы нот, технические фразы, учить их в отдельности, затем соединять.

Упражнения на различные сочетания игры октавами:

а). 1-я октава – пальцами, с оттяжкой остальной части руки, 2-я октава – вертикальным толчком предплечья с «рессорными» пальцами.

б). 1-я октава – пластично (от клавиши),

2-я октава – цельной рукой с кистевой рессорой.

в). 1-я октава – скольжением «от себя», 2-я октава – скольжением «на себя».

г). 1-я октава – вертикальным толчком предплечья, 2-я октава – толчком цельной руки (несколько «на себя»).

д). 1-я октава – кистевым движением,

2-я октава – пластично (от клавиши).

Для лёгких октав нужно пользоваться кистью, при более тяжёлых – всей рукой. Для кистевых октав рекомендуется низкое положение всей руки, для октав, играемых всей рукой, - высокое.

В зависимости от физических данных некоторым исполнителям потребуется много времени, пока руки «станут послушными». Приобрести, однако, октавную технику может каждый пианист: это наиболее простое движение фортепианной техники. Тот, кто научился «схватывать» кистью, тот сможет добиться в игре октав такого же темпа, в каком он сможет хлопать в ладоши. Если темп октав отстаёт от темпа хлопанья, это означает, что энергия руки не доходит до клавиши, играющий должен будет вынужденно придавать большую силу каждому удару отдельно,

и тем самым темп замедляется.

Аппликатура октавной игры зависит, прежде всего, от достигаемого эффекта. В хроматической октавной гамме на фортиссимо требуется применять 5-й палец как на чёрных, так и на белых клавишах, ибо больше движения всей руки при этом усиливают эффект фортиссимо. Ту же самую хроматическую гамму на пиано следует играть сплошь 5-м пальцем только тогда, когда нужен острый стаккатный характер для leggier и portato лучше всего чередование 4-го и 5-го пальцев.

Исполнение секстового и октавного этюдов ученицей 6 класса фортепиано Павловой Анастасией.

Заключение: работа над октавной техникой долгий, сложный, ёмкий труд для ученика музыкальной школы, но ежедневные упражнения и игра октавных гамм и этюдов, несомненно, приведёт к успеху, нужно только желание, усидчивость, терпение и время.

Приложение к уроку №3.

Гимнастические упражнения для подготовки и развития аккордово-октавной техники.

Упр. №1.

Разведите руки в стороны, ладони вверх, расставьте пальцы. Оставляя плечо неподвижным и расслабляя кисть, сгибайте локоть. Выпрямите руки с расставленными пальцами, ладонями назад, а затем возвратите их в согнутое положение. При последующих выпрямлениях ладонь будет смотреть вперёд, в потом в низ, возвращаясь, каждый раз в согнутое положение. Пальцы при выпрямлениях разводятся, в то время, как при сгибаниях кисть и пальцы расслабляются. Упражнение нужно выполнять двумя руками одновременно.

Упр. №2.

Поднимайте и опускайте предплечье. Прочно держите кистью аккордовую хватку: при этом должно возникнуть ощущение, будто кончики пальцев двигаются прямо от локтя при собранных пальцах аккордовая хватка не утомительна и её можно держать часами.

Упр. №3.

Вращайте предплечье. При этом плечо не должно активно участвовать в движении, а наоборот – быть расслабленным. Обе руки должны одновременно описывать окружности в сагиттальной плоскости, но в противоположном направлении.

Упр. №4.

Разведите руки в стороны, проделайте вращательное движение предплечьем при фиксированном плече. Старайтесь, чтобы предплечье двигалось как можно более близко к плоскости плеча. Одновременно вращайте кисть, увеличивая объём размаха. Выполняйте это поочерёдно правой и левой руками. (назад).

Упр.№5.

Сделайте ротационное движение согнутым предплечьем вокруг оси, образующейся от кончика третьего пальца до локтя. Кисть держит аккордовую хватку и пальцы должны стоять так крепко, как будто они держат большое кольцо. Движение должно быть мягким, медленным, описывать примерно 1\8 часть круга. Очень важно, чтобы рука двигалась всегда точно вокруг воображаемой оси. Выполнять поочерёдно.

Упр. №6.

То же в очень быстром темпе. Рука поворачивается на столько, насколько её двигает первоначальный толчок. При этом аккордовая хватка должна быть сохранена. Перед новым ротационным движением следует отдохнуть несколько секунд.

Упр. №7.

Вращайте кисти. Следите за тем, чтобы движение было размашистым, и пальцы описывали круг. Упражняйте обе руки в противоположные стороны, сперва движением вверх.

Затем движением вниз.

Упр. №8.

Держите левую руку прямо при ладони повёрнутой внутрь. Легко коснитесь левой ладони третьим пальцем повёрнутой вниз правой руки. Без отхода от точки соприкосновения поднимайте правую руку от локтя. (верхняя часть руки в движении не участвует). Кисть двигается пассивно, её движение предопределяется движением предплечья.