Программа учебной дисциплины Б3.В. ДВ.25.1 Теоретический курс китайского языка. лексикология (стр. 8 )

惊奇

无所谓

高兴

30.  小王啊，小李回来你告诉她今晚去我家吃饭。

今晚谁要来我家？

小王

小李

11. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины/курса	Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц/кредитов
Теоретический курс китайского языка – 4 курс, 7 семестр	050100 «Педагогическое образование», профили «Иностранный язык и иностранный язык», бакалавриат	Профессиональный цикл, вариативная часть Б3.В. ДВ.25.1	2 зачетные единицы (общая трудоемкость – 72 ч., лекции – 10 ч., практические – 8 ч., самостоятельная работа – 54 ч., К. конрт. работа)
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: Введение в языкознание История китайского языка Практическая грамматика китайского языка Практика устной и письменной речи (1-6 семестры)
Последующие: Практика устной и письменной речи (8-10 семестры) Теория и практика перевода
Вид промежуточной аттестации: к. контр. работа

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КУРСА

_7_ СЕМЕСТР

ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ (2 з. е.= 72 ч: лекции - 10 ч., практические – 8 ч., самостоятельная работа - 54 ч., К. К.Р.)	100%
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Знать: - теоретические основы лексикологии иностранного языка; - единицы лексического уровня языковой системы и механизмы их взаимодействия с позиции современной науки; - национально-культурную специфику языковых явлений; уметь: - раскрывать системный характер лексики, источники ее обогащения и эволюции; владеть: - навыками лексикологического анализа текстов.
Контрольная точка 1	Весовой коэффициент 50 %
Формирование компетенций (СК-1, 6) и знаний, умений и навыков	Форма контроля Контр. работа
1	Знание терминологии СК-1,6	Терминологический диктант по темам «Лексикология как наука. Слово и его значение», «Семантические и исторические отношения между единицами языка»	30%
2	Знание особенностей функционирования лексических единиц в системе языка Умение использовать полученные знанияСК-1,6	Выполнение практических заданий по темам «Слово и его значение», «Семантические и исторические отношения между единицами языка»	20%
3	Умение раскрывать особенности языка как системы и закономерности взаимодействия ее компонентовСК-1,6	Опрос на практическом занятии по темам «Лексикология как наука. Слово и его значение», «Семантические и исторические отношения между единицами языка»	20%
4	Владение лексикологическим анализом текста СК-1,6	Анализ текста с позиций лексикологии	30%
Контрольная точка 2	Весовой коэффициент 50 %
Формирование компетенций (СК-1, ,6) (и знаний, умений и навыков	Форма контроля Контр. работа
1	Знание терминологииСК-1,6	Терминологический диктант по темам «Обогащение словарного состава современного китайского языка», «Функциональные и социолингвистические аспекты стратификации китайского языка», «Фразеология современного китайского языка»	30%
2	Знание особенностей функционирования лексических единиц в системе языка Умение использовать полученные знанияСК-1,6	Контрольная работа по темам «Обогащение словарного состава современного китайского языка», «Функциональные и социолингвистические аспекты стратификации китайского языка», «Фразеология современного китайского языка»	20%
3	Умение раскрывать особенности языка как системы и закономерности взаимодействия ее компонентовСК-1,6	Опрос на практическом занятии по темам «Обогащение словарного состава современного китайского языка», «Функциональные и социолингвистические аспекты стратификации китайского языка», «Фразеология современного китайского языка»	20%
4	Владение лексикологическим анализом текста СК-1,6	Анализ текста с позиций лексикологии	30%
Надбавка (активность на практических занятиях)	0%
Итого:	100%
Рейтинг
Оценка по рейтингу

Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.

100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с действующим на текущий момент Положением о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В ПРОГРАММЕ

Дата, номер протокола заседания кафедры	Внесенные изменения	ФИО преподавателя и/или заведующего кафедрой	Подпись