Организационная культура (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

Институт экономики и управления

Кафедра маркетинга и управления персоналом

МЯСНИКОВА С. В.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению контрольных работ

для направления 38.03.03 - Управление персоналом

заочной формы обучения

Великий Новгород

2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1.  Общие положения

2.  Требования к оформлению контрольной работы

3.  Перечень тем заданий по контрольной работе

3.1 Упражнение-тест «Межкультурные различия»

3.2 Практическое упражнение «Организационная культура российских компаний»

3.3. Практическое упражнение «Культурный шок и культурная адаптация»

3.4. Тест для самопроверки

3.5 Задание « Типология организационной культуры».

3.6. Ситуация - «Уровень организационной культуры»

3.7. Задача - «Выявление преобладающего типа организационной культуры»

3.8 Национальное в управлении бизнесом

3.9 «Исследования Хофстеда»

4. Вопросы к экзамену

5. Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

Формирование и становление рыночных отношений в экономике России, требуют современных, научно обоснованных подходов к управлению персоналом организациями, для повышения их конкурентоспособности и эффективности.

Контрольная работа является одной из форм самостоятельной работы студентов. Она свидетельствует об уровне знаний в соответствующей области, способствует развитию умений и овладению навыками обобщения и использования передового опыта в управлении поведением индивида и группы в соответствии с организационной культурой, соответствующей критериям эффективности деятельности организации, развитию мыслительной деятельности студентов, учит анализировать и делать выводы.

Целью контрольной работы является углубление и закрепление теоретических знаний, получаемых студентами, развитие навыков самостоятельной, творческой и исследовательской деятельности по определенной тематике дисциплины «Организационная культура».

Выполнение контрольной работы является одной из форм контроля знаний студентов, а ее подготовка – необходимый компонент изучения дисциплины «Организационная культура». Контрольная работа является формой допуска студента к экзамену с соответствующей аттестацией.

Выполнение студентом контрольной работы по дисциплине проводится с целью:

1.  систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине «Организационная культура»;

2.  углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

3.  формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

4.  формирования умений использовать справочную и другую информативную документацию;

5.  развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

В соответствии с основными требованиями по изучаемой дисциплине специалист должен знать:

1.  о возможностях формирования, поддержания и изменения организационной культуры;

2.  о методах познания сотрудниками организационной культуры;

3.  о проблемах и особенностях национального в организационной культуре;

4.  о методах управления организационной культурой;

5.  современные методы социально-экономической диагностики, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации, и ее обработки;

6.  владеть навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации с методами прогнозирования развития социально-психологических процессов в объектах управления, оценки их состояния и перспективы развития.

Темы контрольных работ должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике, представленной в рабочей программе преподавателя.

Тема контрольной работы может быть предложена студентом при условии обоснования ее целесообразности.

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Государственным обязательным стандартом высшего профессионального образования - «Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста» и предназначены для студентов заочной формы обучения экономических специальностей.

1 Общие положения

В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения должны выполнить одну контрольную работу по дисциплине «Организационная культура». Цель контрольной работы - закрепить теоретические знания, полученные в процессе изучения данной дисциплины, выработать навыки самостоятельной работы с различными источниками по данному курсу, применять на практике современные подходы в деятельности организации по месту работы студента.

Контрольная работа по дисциплине «Организационная культура» для заочной формы обучения направления 38.03.03 Управление персоналом выполняется на примере организации места работы студента.

В процессе изучения данного курса студенты должны усвоить комплекс знаний по теоретическим основам науки, а также приобрести практические навыки в области управления персоналом. Приобретенные знания и практические навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком теоретическом уровне решать задачи, связанные с убеждениями, ценностями и моделями поведения сотрудников, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.

Выполнение контрольной работы требует творческого подхода и предполагает освещение различных взглядов и мнений, с предложением обобщенного систематизированного вывода. Качество контрольной работы оценивается по тому, насколько правильно и самостоятельно даны ответы на поставленные вопросы и в какой степени использована рекомендованная литература. В ответах на вопросы контрольной работы необходимо показать умение анализировать, систематизировать и обобщать изученный материал.

При выполнении контрольной работы рекомендуется использовать учебники, учебные пособия, специальную и периодическую литературу - специализированные журналы: «Управление персоналом», «Служба кадров», «Служба персонала», «Кадры», «Проблемы теории и практики управления», «Труд за рубежом», «Человек и труд», и др.

Выполненная контрольная работа представляется на кафедру МУП в сроки, установленные графиком учебного процесса. Незачтенная работа возвращается для доработки и с дополнениями или переработанная представляется на кафедру для повторного рецензирования. Без контрольной работы или с незачтенной работой студент к сдаче зачета или экзамена не допускается.

При затруднениях в выполнении контрольной работы необходимо обращаться за консультацией к преподавателю, ведущему дисциплину.

Оценка знаний студента

Знания студента аттестовываются по результатам выполненных заданий.

Экзамен проводится согласно учебному плану. Содержание экзаменационного билета: два теоре­тических вопроса, либо тестовое задание, включающее 30 вопросов.

2 Требования к оформлению контрольной работы

Оформление учебных документов: дипломных, курсовых проектов и работ – основывается на выполнении требований СТП 1.701-98, обязательного для всех подразделений университета.

Текст должен быть выполнен:

1.  машинописным способом через два интервала на одной стороне листа, с высотой знаков 2-2,5 мм, с применением ленты черного цвета;

2.  с помощью компьютера шрифтом 14 Times New Roman с интервалом 1,5;

Напечатанный текст должен иметь поля (верхнее, нижнее, левое, правое) размер которых равен 20 мм.

Опечатки, описки и грамматические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением исправленного текста соответствующим основному способу.

Титульный лист является первым листом контрольной работы.

Текст должен быть кратким, точным, не допускающим различных толкований, логически последовательным, достаточным для понимания в соответствии с правилами русской орфографии.

3 Перечень тем заданий по контрольной работе

3.1 Упражнение-тест «Межкультурные различия»

Цель. Отработать навыки выявления межкультурных различий и оценки их влияния на организационную культуру.

Задание. 1. Заполните табл.1, обводя по каждому параметру ту цифру, которая наиболее соответствует характеристике страны, в которой вы хотели бы жить. Цифры 1 и 5 означают, что данная характеристика полностью соответствует вашим пожеланиям, а промежуточные цифры – что в вашем представлении о стране в разной степени сочетаются обе характеристики.

Методические рекомендации.

Перед тестированием необходимо повторить материал учебника, содержащий описание моделей межкультурных различий, обратив особое внимание на пять параметров модели Герта Хофстеде: дистанция власти, «мужественность—женственность», «индивидуализм–коллективизм», неприятие неопределенности, краткосрочная или долгосрочная ориентация.

2. Сложите оценки, полученные по группам характеристик 1–5, 6– 10, 11–15, 16-20, 21–25. Результаты умножьте на 5. Измерение характеристик культур проводится по шкале от 0 до 100.

Группа характеристик 1–5 служит для измерения дистанции власти. Чем ближе полученный результат к 0, тем короче дистанция власти, чем ближе к 100, тем дистанция власти длиннее (жесткая иерархия).

Группа характеристик 6-10 показывает степень мужественности/ женственности организационной культуры. Результат, близкий к 0, говорит о преобладании женской культуры, а близкий к 100 – о преобладании мужских начал в культуре.

Группа характеристик 11–15 позволяет оценить соотношение индивидуализма и коллективизма в организационной культуре. Ближе к 0 располагается ярко выраженный коллективизм, а ближе к 100 – крайняя степень индивидуализма.

Таблица 1 - «Наиболее комфортно я бы чувствовал(а) себя в стране, где…»