ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»
Факультет психологии и безопасности жизнедеятельности
Кафедра общей психологии
Оценочные средства
Б.3.13 Социальная психология
Направление подготовки 030300.62 Психология
Профиль подготовки:
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Кафедра Общей психологии
Курс - 2 семестр 4
Форма обучения - очная
Составитель: , канд. псх. наук, доцент
Йошкар-Ола 2012
Рекомендованы к утверждению решением учебно-методической комиссии факультета психологии и безопасности жизнедеятельности протокол заседания № от " " 2011 г. _________________ | Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры общей психологии протокол заседания № от " " 2011 г. _________________ |
Сведения о переутверждении
на очередной учебный год и регистрация изменений
Учебный год | Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф. И.О., подпись зав. кафедрой) | Автор изменения (Ф. И.О., подпись) | Номер изменения |
Оценочные средства по дисциплине
«СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
1. Текущий контроль успеваемости студентов
1.1. Лекционные занятия
Вопросы для устного опроса (выборочной проверки)
Тема 1. Социальная психология в системе наук о человеке и обществе.
Вопросы:
1. Основные точки зрения на предмет соц. психологии.
2. Взаимосвязь и различия социальной психологии с социологией и психологией.
3. Взаимосвязь соц. психологии с другими науками.
4. Отрасли социальной психологии.
Тема 2. История формирования социально-психологических идей.
Вопросы:
1. Первые попытки разработки социально-психологических теорий.
2. Период экспериментального развития соц. психологии.
3. Период американской социальной психологии.
Тема 3. Основные методы исследования в социальной психологии
Вопросы:
1. Общая характеристика наблюдения и анализа документов как методов социально-психологического исследования.
2. Специфика и основные типы экспериментов в соц. психологии.
3. Социально-психологические групповые методы.
4. Метод опроса.
5. Основные требования к научному исследованию в социальной психологии.
6. Типы исследований.
7. Вопрос о надежности и обоснованности данных.
8. Понятие программы в социально - психологическом исследовании.
Тема 4. Социально-психологические аспекты социализации личности.
Вопросы:
1. Понятие социализации.
2. Макро-, микро - и мезофакторы социальнизации.
3. Подходы к определению основных этапов социализации.
4. Соц. развитие личности по Э. Эриксону.
Тема 5. Социальная установка как психологический механизм регуляции поведения личности.
Вопросы:
1. Понятие соц. установки и ее изучение в социальной психологии.
2. Концепция иерархической структуры диспозиций личности ().
3. Соотношение социальных установок и реального поведения.
Тема 6. Социально-психологические свойства личности.
Вопросы:
1. Понятие социально-психологических свойств личности.
2. Факторы формирования социально-психологических свойств личности.
3. Качества и свойства личности, проявляющиеся в общении.
4. Качества и свойства личности, проявляющиеся в деятельности.
5. Локус контроля и теория атрибуции.
Тема 7. Социальная психология общения.
Вопросы:
1. Понятие общения.
2. Психологическая структура общения.
3. Виды общения.
4. Ритуальное, монологическое и диалогическое общение.
Тема 8. Основные эмоциональные переживания личности в процессе общения.
Вопросы:
1. Значение эмоций в общении людей.
2. Управление эмоциями.
3. Патология и эмоции.
4. Направленность эмоций, способы их выражения.
5. Отрицательная направленность эмоций (страх, агрессия, зависть, ревность, стыд и вина).
6. Положительная направленность эмоций (счастье, дружба, любовь).
Тема 9. Коммуникативный компонент общения.
Вопросы:
1. Понятие коммуникации. Специфика коммуникативного процесса.
2. Теория вербальной коммуникации Я. Яноушека.
3. Виды коммуникативных барьеров, уровни их «прозрачности».
4. Особенности невербальной коммуникации.
5. Оптико-кинетическая система.
6. Паралингвистическая и экстралингвистические системы.
7. Проксемика.
8. Визуальная система знаков.
Тема 10. Перцептивный компонент общения.
Вопросы:
1. Понятие социальной перцепции.
2. Эффекты социальной перцепции: «ореола», новизны и первичности.
3. Механизмы социальной перцепции: эмпатия, идентификация, социальная рефлексия, стериотипизация.
4. Аттракция как проявление социальной перцепции, ее психологические закономерности.
Тема 11. Конфликт как естественная форма социального взаимодействия людей.
Вопросы:
1. Определение социального конфликта.
2. Отрицательные и положительные функции конфликта.
3. Объективные и субъективные факторы, влияющие на возникновение конфликтов в жизни человека. Классификация конфликтов.
4. Психологическая структура социального конфликта.
5. Основные стратегии конфликтного поведения.
6. Профилактика и предупреждение конфликта.
Тема 12. Методологические проблемы исследования малых групп в социальной психологии.
Вопросы:
1. Понятие «группа».
2. Классификация групп: условные, реальные, лабораторные, естественные, большие, малые, неорганизованные, организованные, формальные, неформальные.
3. Направленность и результаты эмпирических исследований малых групп (социометрическое, социологическое направления, школа «групповой динамики»).
4. История изучения малых групп.
5. Границы и основные признаки малой группы.
6. Нормативная структура малой группы.
Тема 13. Феноменология малой группы.
Вопросы:
1. Конформность и поведение личности в ситуации группового давления.
2. Феномен аутгрупповой агрессии и ингруппового фаворитизма.
3. Феномен групповой композиции: влияние возрастных и гендерных факторов на характеристики группы.
4. Проблема совместимости.
5. Лидерство и руководство как феномен управления процессом жизнедеятельности группы.
6. Статус и власть (механизмы и формы).
Тема 14. Психологические особенности больших социальных групп.
Вопросы:
1. Проблематика больших социальных групп.
2. Классификация больших социальных групп: стихийные, временные полуорганизованные, организованные.
3. Общие признаки больших социальных групп.
4. Психология этнических групп: традиции исследований, «психический склад», национальный характер, стериотипизация, этноцентризм.
5. Психология классов: классовые потребности, интересы, «социальные чувства».
Тема 15. Психология массового сознания.
Вопросы:
1. Исследования массового сознания и массовидных процессов в социальной психологии.
2. Понятие манипуляции массовым сознанием. Способы манипуляции массовым сознанием.
3. Внушение, факторы, определяющие его успешность.
4. Виды внушения. Приемы внушения: звуковое воздействие, создание резонанса, использование СМИ.
5. «Психотерроризм».
6. Пропаганда белая, серая, черная. Средства пропаганды 20-го столетия.
1.2. Практические (семинарские), лабораторные занятия
Вопросы и задания для собеседования по темам (проблемам) изучаемой дисциплины
Занятие 1. История формирования социально-психологических идей.
Цель занятия. Изучить теоретический материал о истории возникновения и развития социальной психологии как научной дисциплины.
Примерные вопросы по теме:
1. Интеракционизм в социальной психологии (Дж. Мид, Ч. Кули, М. Шериф, Т. Ньюкомб, Г. Хаймен).
2. Когнитивизм как доминирующая ориентация в социальной психологии (С. Московичи, Ф. Хайдер, Л. Фестингер, Г. Тэджфел).
3. Необихевиоризм в современной социальной психологии (Н. Миллер, Д. Доллард, Л. Берковиц, А. Бандура, Дж. Тибо, Г. Келли).
4. Концепция совместной деятельности и теория коллектива (, ).
Занятие 2. Основные методы исследования в социальной психологии.
Цель занятия. Проанализировать методы социальной психологии.
Примерные вопросы по теме:
1. Дискуссионные методы.
2. Игровые методы (операционные, ролевые).
3. Сензитивный тренинг.
4. Основные диагностические методики исследования социально-психологических явлений.
Занятие 3. Основные эмоциональные переживания личности в процессе общения.
Цель занятия. Изучить роль различных эмоциональных состояний в межличностном общении.
Примерные вопросы по теме:
1. Психологические теории эмоций.
2. Развитие эмоциональной сферы человека.
3. Агрессия, причины агрессивного поведения личности.
4. Стресс и стрессоустойчивость.
5. Выявление уровня тревожности личности.
Занятие 4. Коммуникативный компонент общения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
