ИС-5 Практические занятия

Выполняются по тематике практических занятий с предоставлением отчета преподавателю(выточенные изделия).

ПФ-10 Реферат

Тематика рефератов:

1. Организация труда на рабочем месте при механической обработке металлов и сплавов.

2. Сущность процесса резания металлов на токарном станке.

3. Классификация металлорежущих станков и их предназначение.

4. Понятие о технологическом процессе механической обработке металлов и сплавов.

5. Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6.

6. Виды токарных резцов и их предназначение.

7. Изготовление изделий типа «вал гладкий» и «вал ступенчатый».

8. Изготовление болтового соединения.

9. Изготовление конических поверхностей.

10. Изготовление фасонных поверхностей.

11. Назначение и устройство фрезерного станка.

12. Назначение и устройство строгального станка.

13. Механическая обработка наружных и внутренних поверхностей.

14. Назначение и устройство шлифовального станка.

15. Назначение и устройство сверлильного станка.

16. Электроискровая обработка металлов.

17. Электроимпульсная обработка металлов.

18. Ультразвуковая обработка металлов.

19. Обработка" металлов токами высокой частоты. ‘

20. Строгание плоских и фасонных поверхностей, пазов.

21. Обработка плоских наружных и внутренних поверхностей заготовок на фрезерном станке.

22. Нарезание резьбы на токарно-винторезном станке.

23. Изготовление изделий с помощью делительной головки.

24. Назначение и устройство станка с числовым программным управлением.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

25. Сварка и область ее применения.

Реферат оценивается от 0 до 1 баллов.

Контрольная работа:

1.  Установка и закрепление заготовок в трехкулачковом самоцентрирующемся патроне.

2.  Установка центров токарного станка.

3.  Установка резцов в резцедержателе по вершине заднего центра.

4.  Настройка станка на заданную частоту вращения шпинделя и требуемую величину подачи.

5.  Измерение детали штангенциркулем и штангенглубиномером.

6.  Установка резца на требуемую глубину резания и заданную длину обработки по лимбам.

7.  Обтачивание цилиндрических заготовок с ручной и механической подачей резца.

8.  Подрезание торцов и уступов с ручной подачей резца.

9.  Затачивание резцов.

10.  Вытачивание канавок на наружных цилиндрических поверхностях.

11.Отрезание заготовок при прямом вращении шпинделя.

12.  Подбор и установка сверл в сверлильных патронах и пиноли задней бабки.

13.  Сверлениеи рассверливание сквозных отверстий.

14.Затачивание спиральных сверл.

15.Сверление и рассверливание глухих отверстий.

16.Черновое и чистовое растачивание отверстий.

17.  Вытачивание внутренних канавок.

18.  Установка зенкеров и разверток на токарном станке.

19.  Зенкерование отверстий.

20.  Развертываниеотверстий.

21.  Нарезание резьбы плашками и метчиками.

22.Обработка наружных конических поверхностей.

23.Обработка фасонных поверхностей.

24.  Фрезерованиеплоских наружных и внутренних поверхностей.

25.  Фрезерование фасонных поверхностей.

УФ-13. Вопросы экзамена:

1.  Из каких основных частей состоит токарно-винторезный станок? Каково их назначение?

2.  Каким образом изменяется скорость вращения шпинделя на токарных станках?

3.  Каково устройство и назначение задней бабки?

4.  Из каких основных частей состоит суппорт?

5.  Для чего предназначен ходовой вал и ходовой винт?

6.  Перечислите основные правила ухода за станком.

7.  Назовите типы токарных резцов и их назначение.

8.  Перечислите правила установки и закрепления режущего инструмента на токарном станке.

9.  Дайте определение элементов режима резания, перечислите факторы, учитываемые при их назначении.

10.  Укажите на проходном, отрезном и расточном резцах их геометрические элементы.

11.  Способыи средства закрепления заготовок на токарном станке.

12.  Приемы обработки цилиндрических поверхностей.

13.  Виды брака при обработке наружных цилиндрических поверхностей. Причины, порождающие брак и его предупреждение.

14.  Подрезание торцов уступов. Приемы. Инструмент. Брак, его предупреждение.

15.  Прорезаниеканавок и отрезание. Приемы. Инструмент. Брак и его предупреждение.

16.  Способы получения и обработки отверстий на токарных станках, их сравнительная характеристика.

17.  Конструкция сверл, их закрепление на станке.

18.  Приемы сверления и рассверливания, режим резания при сверлении. Виды брака, его предупреждение.

19.3енкерование и развертывание отверстий. Инструмент. Припуски на обработку. Приемы выполнения операций.

14.  Центрование. Приемы центрования. Виды центровых отверстий, их назначение.

15.  Расстачиваниеотверстий. Инструмент. Приемы. Брак, его предупреждение.

16.  Способы обработки конических поверхностей.

17.  Приемы обработки конических поверхностей. Виды брака, его предупреждение.

18.  Способыобработки фасонных поверхностей. Инструмент. Приемы.

25.Отделка поверхностей на токарных станках.

22.  Система крепежныхрезьб. Параметры резьб.

23.  Конструкции метчиков и плашек. Маркировка.

24.  Приемы нарезания резьб метчиками и плашками на токарных станках. Брак, его предупреждение.

25.  Нарезание резьб резцами. Схема процесса. Резьбовые резцы и гребенки.

26.  Настройка токарно-винторезного станка на нарезание резьбы.

31 .Приемы нарезания резьб резцами. Брак, его предупреждение.

32.Элементы технологического процесса токарной обработки. Основные принципы построения технологических процессов.

33.Основные типы фрез.

26.  Какое движение при фрезеровании является главным?

27.  В чем принципиальное различие встречного фрезерования от попутного?

28.  Конструкция и принцип действия горизонтально-фрезерного станка.

29.  Конструктивные особенности зубофрезерных станков.

30.  Конструкция делительной головки.

31.  Приспособления, применяемые при работе на фрезерных станках.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

До экзаменов допускаются студенты, набравшие не менее 40 баллов в семестре из 60 возможных. В ходе сдачи экзамена студент получает максимальное количество баллов – 40.

Перевод баллов в отметку:

Балл

Отметка

0-60

Не зачтено

61-100

зачтено

0-60

Неудовлетворительно

61-75

Удовлетворительно

76-90

Хорошо

91 - 100

Отлично

11. Образовательные технологии.

При изучении дисциплины «Практикум в учебных мастерских по обработке металлов» используются технологии обучении:технологиядеятельностногоподхода;технология проблемного обучения.

Кроме того, на аудиторных занятиях используются интерактивные технологии: лекция – визуализация (презентации), рефераты с презентацией.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1 Основная литература:

1. Дунаев, узлов и деталей машин [Текст] : учеб. пособие для вузов / ; . - 12-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 496 с. – 15 экз.

12.2 Дополнительная литература:

1. Охрана труда в образовательном учреждении [Текст] : нормативные правовые документы. - М. : ТЦ Сфера, 2006. - 96 с. – 2 экз.

2. Петров, труда на производстве и в учебном процессе [Текст] : учеб. пособие / ; , . - М. : НЦ ЭНАС, 2006. - 232 с. – 3 экз.

12.3 Интернет-ресурсы:

Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)

Принадлежность

Адрес сайта

Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование

1.   

Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»

сторонняя

http://biblioclub. ru

подписка ТюмГУ

2.   

Электронно-библиотечная система Elibrary

сторонняя

http://elibrary. ru

ООО "РУНЭБ".

Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года.

3.   

Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “EastView”

сторонняя

http://dlib. /

ООО "ИВИС".

Договор № 64 - П от 01.01.01 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.

4.   

Электронная библиотека: Библиотека диссертаций

сторонняя

http://diss. rsl. ru/?lang=ru

подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)

5.   

Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)

корпоративная

http://icdlib. nspu. ru/

Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»

6.   

Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21)(Электронный каталог) библиографическая база данных

сторонняя

локальная сеть

Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

MicrosoftExcel, Word, Access.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

1. К материально-техническому обеспечению курса «Практикум в учебных мастерских по обработке металлов» мы относим: учебные мастерские по механической обработке металлов и сплавов. Учебные и производственные токарные станки, 1К62, ТВ-6, сверлильный-3 шт., строгальный, фрезерный - 3 шт., Инструмент для слесарных и токарных работ, приспособления.

2. Средства мультимедиа.

3. Презентации лекционного материала.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Для освоения дисциплины «Практикум в учебных мастерских по обработке металлов» используются знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплины «Материаловедение и технология обработки конструкционных материалов» и школьного курса физики. Знания, умения и личностные качества будущего специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Практикум в учебных мастерских по обработке металлов», будут использоваться в дальнейшей профессиональной деятельности студентов.

Студенту следует помнить, что дисциплина «Практикум в учебных мастерских по обработке металлов» предусматривает обязательное посещение студентом лекций и практических занятий. Она реализуется через систему аудиторных и домашних работ, входных и итоговых контрольных тестов. Самостоятельная работа студентов заключается в изучении ряда теоретических вопросов, выполнении домашних заданий с целью подготовки к практическим занятиям. Контроль над самостоятельной работой студентов и проверка их знаний проводится в виде индивидуальной беседы, тестов, отчетов по практическим занятиям и их защиты тем рефератов и экзамена.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 2016/2017 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

Изменено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры, протокол № 9 от 01.01.2001 г.

 

Заведующий кафедрой _________________ //

О.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4