Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса 

Образовательная область

Методическое обеспечение  образовательной области

Социально-коммуникативное развитие

*Безопасность. Учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста , Санкт-Петербург «Детство пресс» 2004 * Формирование основ безопасности. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

* Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

* Социально - нравственное воспитание дошкольников. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*. Трудовое воспитание в детском саду. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*, . Этические беседы с детьми Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

* Развитие игровой деятельности. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*, . Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2010

*. Азбука общения. СПб: «Акцидент», 1998

*. Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Киров 2009

Познавательное развитие

*. Конструирование из строительного материала. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*. Ознакомление с природой в детском саду. Издательство Мозаика- Синтез Москва 2015 г..

*. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

* Ознакомление с предметным и окружающим миром. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*, . Познавательно - исследовательская деятельность дошкольников. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

* , . Проектная деятельность дошкольников. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*, . Формирование математических представлений. Издательство Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*  Игровые занимательные задачи для дошкольников З. А. М. «Просвещение» 1990

*  Дидактические игры в детском саду. М., Просвещение, 1991

*Д Давайте поиграем. М., 1991

*. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у дошкольников (часть 1 и 2) . Санкт-Петербург «Детство пресс» 2000

* . Экологические занятия с детьми 5-6 лет. Воронеж, 2002

*. Экологические занятия с детьми 6-7 лет. Воронеж, 2002

Речевое развитие

*. Развитие речи в детском саду. Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*. Обучение дошкольников грамоте. Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. Мозаика- Синтез Москва 2015 г..

*. Беседы по картинке. Времена года. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2001

*. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2001

*. Удивительные истории. Конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ для детей старшего дошкольного возраста. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2001

*, Обучение дошкольников грамоте. Москва,1994

*, Картинки без запинки. Санкт-Петербург 1995

Художественно-эстетическое развитие

*. Развитие художественных способностей у дошкольников. Мозаика - Синтез Москва 2015 г..

*. Знакомим с пейзажной живописью. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2001

* О портретной живописи. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2008

* Знакомство с натюрмортом. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2006

* Знакомим с натюрмортом. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2001

* Знакомим с книжной графикой. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2001 

* Детям о книжной графике. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2000

* Дети и пейзажная живопись. Времена года. Санкт-Петербург «Детство пресс» 2003

*. Знакомство детей с русским народным декоративно - прикладным искусством. Москва 2009г.

*. Радость творчества. Мозаика - Синтез Москва 2008г.

Физическое развитие

*. Физическая культура в детском саду. Мозаика - Синтез Москва 2015г.

*. Сборник подвижных игр. Мозаика - Синтез Москва 2015г.

*. Программа по валеологии и физической культуре для дошкольных учреждений «Здоровье с детства» Киров, 1997.

*. Навстречу олимпиаде. Физкультурный досуг для детей старшего возраста Издательство Детство – Пресс.2014 г.

В настоящее время уделяется большое внимание пополнению и обновлению материально-технической базы дошкольного учреждения.