Основные показатели операционных усилителей (ОУ), предъявляемые к ним требования. Типовые структуры и каскады современных ОУ. Макромодели ОУ. Принципы анализа схем на ОУ. Инвертирующее и неинвертирующее включение ОУ. Линейные преобразователи сигналов и на ОУ. Масштабное преобразование. Суммирование и вычитание сигналов. Преобразователи ток-напряжение и напряжение-ток. Дифференциаторы и интеграторы сигналов. Активные фильтры. Нелинейные преобразователи. Логарифматоры и антилогарифматоры. Перемножители сигналов.
Раздел 9. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МНОГОКАСКАДНЫХ УСИЛИТЕЛЕЙ
Распределение частотных, фазовых и переходных искажений в многокаскадном усилителе. Использование обратной связи в многокаскадном усилителе. Устойчивость усилителей с обратной связью. Критерий устойчивости Найквиста. Обеспечение устойчивости многокаскадных усилителей с обратной связью. Паразитные обратные связи и борьба с ними. Обратная связь через источник питания.
Раздел 10. РЕГУЛИРОВКИ В УСИЛИТЕЛЯХ
Устройства, обеспечивающие регулировку усиления. Регулировка частотных характеристик и полосы пропускания. Пассивные и активные регулировки тембра.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Тенденции и перспективы развития АЭУ.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Целью практических занятий является закрепление теоретических знаний, полученных из лекционного курса, и оказание помощи студентам при работе над курсовым проектом:
1. Основные параметры и характеристики АЭУ.
2. Обратные связи в АЭУ, определение вида ОС, оценка глубины ООС, влияние ОС на параметры устройства. Применение обратной связи в АЭУ.
3. Расчет цепей питания биполярных и полевых транзисторов в каскадах АЭУ.
4. Проектирование каскадов предварительного усиления.
5. Расчет выходных каскадов.
6. Расчет широкополосных и дифференциальных усилителей.
7. Анализ схем многокаскадных АЭУ.
8. Расчет аналоговых устройств на ОУ.
9. Проектирование устройств аналоговой обработки сигналов с использованием операционных усилителей.
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ТЕМ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
1.Методы измерения основных характеристик и параметров АЭУ.
2.Исследование резисторного каскада на биполярном транзисторе.
3.Исследование резисторного каскада на полевых транзисторах.
4.Исследование методов коррекции частотных характеристик.
5.Исследование эмиттерного и истокового повторителей.
6.Исследование дифференциального каскада.
7.Исследование бестрансформаторного усилителя мощности.
8.Исследование многокаскадного усилителя с цепями обратной связи.
9.Исследование усилителей и различных АЭУ на ОУ.
Отдельные работы могут выполняться с помощью компьютерного моделирования. Для этого желательно использовать современные программы схемотехнического моделирования (например, MicroCap 6 и выше).
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
В качестве тематики для курсового проектирования могут быть выбраны различные вариации универсальных усилителей сигналов звуковой частоты. Разработка такого усилителя затрагивает большинство тем, изучаемых в курсе. Подобная тематика позволяет студенту научиться формировать частотные характеристики и их коррекцию, получать заданные чувствительность и стабильность характеристик; приобретать навыки использования обратных связей для получения заданных параметров, анализа и обеспечения температурного режима работы устройства; дает возможность сравнить разработанное устройство с известными аналогами. При разработке такого усилителя могут использоваться каскады в дискретном и интегральном исполнении. Обязательным является применение методов машинного расчета для определения общих характеристик разрабатываемого устройства.
ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ
1. Войшвилло устройства: Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Радио и связь, 1983.
2. , Ногин аналоговых электронных устройств: Учебник для вузов. - М.: Радио и связь, 1997.
3. Усилительные устройства: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. . - М.: Радио и связь, 1994.
4. Остапенко устройства: Учеб. пособие для вузов. - М.: Радио и связь, 1989.
5. , Гусев . - М.: Высш. шк., 1991.
6. и др. Усилительные устройства. Сборник задач и упражнений / Под ред. . - М.: Радио и связь, 1986.
7. Кубицкий и упражнения по электронным усилителям. - М.: Радио и связь, 1986.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
1. , , Шатило пособие по проведению курсового проектирования по курсу "Аналоговые электронные устройства". - Мн.: БГУИР, 1997.
2. Попов электронные устройства. Метод. пособие: В 5-ч. - Мн.: БГУИР, 2002.
3. , , Шатило практикум по курсу "Аналоговые электронные устройства". - Мн.: БГУИР, 1997.
4. олупроводниковая схемотехника. - М.: Мир, 1992.
5. правочное руководство по звуковой схемотехнике. - М.: Мир, 1991.
6. налоговая электроника на операционных усилителях. - М.: Бином, 1994.
7. Гальперин схемотехника в промышленной автоматике. - М.: Энергоатомиздат, 1987.
8. Расчет электронных схем/ Под ред. . М.: Высш. шк., 1987.
9. Варакин усилители мощности: Справочник. - М.: Радио и связь, 1984.
10. скусство схемотехники: В 2-х т. Т.1. – Пер. с англ. Изд. 3-е, стереотип. - М.: Мир, 1986.
11. Сидман руководство по расчетам в электронике: Справочник: В 2 т. Т.1/ Пер. с англ. - М.: Энергоатомиздат, 1991.
12. Расчет электронных схем/ и др. - М.: Высш. шк., 1987.
13. , Максимов стандартов в электросвязи и радиоэлектронике. - М.: Радио и связь, 1985.
14. и др. Выполнение электрических схем по ЕСКД: Справочник. - М.: Изд. стандартов, 1989.
15. Разработка и оформление конструкторской документации РЭА: Справочное пособие/ и др. - М.: Радио и связь, 1984.
Утверждена
УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области
информатики и радиоэлектроники
« 03 » июня 2003 г.
Регистрационный № ТД-39-023/тип.
МИКРОЭЛЕКТРОННЫЕ И ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
УСТРОЙСТВА
Учебная программа для высших учебных заведений
по специальности І-39 01 03 Радиоинформатика
Согласована с Учебно-методическим управлением БГУИР
« 28 » мая 2003 г.
Составитель:
, доцент кафедры радиотехнических устройств Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», кандидат технических наук
Рецензенты:
, главный метролог Белорусского государственного института метрологии, старший научный сотрудник, кандидат технических наук;
Кафедра телекоммуникационных систем Высшего государственного колледжа связи (протокол № 7 от 01.01.2001г.)
Рекомендована к утверждению в качестве типовой:
Кафедрой радиотехнических устройств Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол г.);
Научно-методическим советом по группе специальностей I-39 01 Схемы радиоэлектронных устройств и систем УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 1 от 01.01.2001 г.)
Действует до утверждения Образовательного стандарта по специальности
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа «Микроэлектронные и преобразовательные устройства» разработана для специальности І-39 01 03 Радиоинформатика высших учебных заведений.
Программа «Микроэлектронные и преобразовательные устройства» предусматривает изучение методов системо - и схемотехнического проектирования микроэлектронных и преобразовательных устройств (МЭиПУ) на современной элементной базе и принципов схемотехнического проектирования интегральных микросхем (ИС) различного назначения.
Задачи дисциплины состоят в том, чтобы научить студентов умело использовать изделия микроэлектроники как элементную базу при проектировании радиоэлектронной аппаратуры (РЭА), грамотно формулировать технические требования на разработку МЭиПУ и отдельных изделий микроэлектроники, заложить основу для овладения принципами схемотехнического проектирования ИС различного назначения.
Дисциплина «Микроэлектронные и преобразовательные устройства» в учебном плане специальности Радиоинформатика является главной среди дисциплин, обеспечивающих научную и техническую подготовку радиоинженера. Изучая данную дисциплину, студенты знакомятся с методами анализа и принципами построения аналоговых МЭиПУ на основе ИС, методами проектирования ИС, с вопросами обеспечения оптимального режима их работы и другими вопросами микросхемотехники, знание которых необходимо для ряда радиоинженерных дисциплин.
Фундаментальной базой курса являются знания, приобретенные студентами при изучении дисциплин «Высшая математика», «Физика», в особенности таких разделов этих дисциплин, которые связаны с теорией комплексных чисел, рядов, дифференциальным исчислением, электричеством и физикой полупроводников.
Дисциплина основана также на методах и алгоритмах анализа электрических цепей, с которыми студенты знакомятся при изучении дисциплин «Электротехника» и «Основы алгоритмизации и программирования»; на знании характеристик и параметров активных и пассивных элементов, рассматриваемых в курсах «Материалы и компоненты радиоэлектроники» и «Основы компьютерного проектирования»; на знании основ схемотехнического проектирования, методов анализа нелинейных электрических цепей, критериев устойчивости линейных активных цепей и устройств с обратной связью, которые излагаются в дисциплинах «Теоретические основы радиотехники» и «Основы аналоговой техники».
Знания, приобретаемые при изучении курса «Микроэлектронные и преобразовательные устройства» являются полезными для многих дисциплин учебного плана, таких как «Методы и устройства приема и обработки сигналов», «Радиоэлектронные информационные системы» и др., которые излагаются параллельно с данным курсом или после него.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


