Дополнительная общеразвивающая программа в области театрального искусства «Азбука театра» (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств им. Г. Кукуевицкого»

Дополнительная общеразвивающая программа в области театрального искусства

«АЗБУКА ТЕАТРА»

Нормативный срок обучения -1 года

Для детей, поступивших в образовательное учреждение

в возрасте от 7 до 12 лет.

Сургут  2017

Рассмотрено методическим советом МБУ ДО «Детская школа искусств им. Г.  Кукуевицкого»	Утверждаю: Директор МБУ ДО «Детская школа искусств им. Г. Кукуевицкого» ______________________________
«01» июня 2017г.	«01» июня 2017г. приказ № 61

       Программа разработана в соответствии с «Методическими рекомендациями Министерства культуры Российской Федерации по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств» (письмо от 21 112013 г. № 000-01-39/06-ГИ) и Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) Министерства образования и науки Российской Федерации (письмо от 01.01.2001 №09-3242).

Разработчик: ,

преподаватель МБУДО «Детская школа искусств им. Г. Кукуевицкого».

Содержание:

Пояснительная записка. Учебный план. Содержание программы: Предмет «Театральные игры»; Предмет «Художественное слово»; Предмет «Беседы о театре». График образовательного процесса. Система и критерии оценок, используемые при проведении промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения обучающимися образовательной программы. Методическое и материально-техническое обеспечение учебного процесса. План творческой, методической и культурно-просветительной деятельности. Список методической и учебной литературы. Список рекомендуемых Интернет-ресурсов.

Пояснительная записка
Дополнительная общеразвивающая программа в области театрального искусства«Азбука театра» определяет содержание и организацию образовательного процесса в МБУДО «Детская школа искусств им. Г. Кукуевицкого» (далее по тексту – учреждение). Дополнительная общеразвивающая программа в области театрального искусства «Азбука театра» (далее по тексту – программа) направлена на создание условий для художественно-эстетического воспитания и личностного развития детей путем приобщения их к театрально-исполнительской деятельности.  Настоящая программа разработана учреждением самостоятельно в соответствии с «Методическими рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств», разработанными Министерством культуры РФ во исполнение части 21 статьи 83 Федерального закона от 29 122012 г. «Об образовании в Российской Федерации» с целью определения требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств (письмо Министерства культуры РФ  от 21 112013 г. № 000-01-39/06-ГИ). Актуальность данной программы обусловлена необходимостью выстроить единый комплекс предметных областей театрального искусства, таких как «Театральные игры», «Художественное слово» и «Беседы о театре». Программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, способствует привлечению детей к образованию в области театрального искусства, воспитывает устойчивый интерес к творческой деятельности. Новизна программы состоит в том, что в отличие от 4-х годичной общеразвивающей программы «Основы театрального искусства» за меньшее количество часов учащиеся программы «Азбука театра» приобретают навыки по предметным областям «Театральные игры», «Художественное слово» и «Беседы о театре». Педагогическая целесообразность состоит в создании условий для реализации потребности детей в самовыражении, раскрытии их творческого потенциала. Реализация программы направлена на:

- создание условий для эстетического воспитания и нравственного развития детей;

- приобретение детьми элементарных знаний и базовых умений в области театрального искусства;

- приобретение детьми первоначального опыта творческой деятельности.

1.6. Программа ориентирована на:

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок;

- воспитание потребности общения с духовными и культурными ценностями;

- развитие общей культуры, расширение кругозора;

- воспитание детей в творческой, эмоционально-благополучной, доброжелательной атмосфере;

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих эффективному освоению учебной информации, умению самостоятельно планировать и выполнять домашнюю работу, формированию навыков дисциплины и самодисциплины, уважительных взаимоотношений с преподавателями и одноклассниками.

1.7. При разработке и реализации общеразвивающей программы «Азбука театра»» учитывается занятость детей в общеобразовательной организации, т. е. параллельное освоение детьми основных общеобразовательных программ.

1.8. Таким образом, программа ставит своей целью:формирование целостного представления о театральном искусстве, его ценностях и традициях в контексте мировой художественной культуры, создание условий для нравственно-эстетического и личностного развития учащихся.

1.9. Исходя из намеченной цели, формируется ряд задач:

Воспитывать интерес к искусству театра, формировать первоначальные представления о театре как виде искусства. Создавать условия для развития творческих проявлений учащихся. Развивать внимание, память, воображение, образное мышление, эмоционально-волевую сферу. Способствовать воспитанию художественного вкуса, сценической и зрительской культуры. Воспитывать умение адаптироваться в коллективе, преодолевать стеснительность, физические и психологические зажимы. Приучать учащихся соблюдать нормы поведения на уроке, адекватно реагировать на замечания педагога.

1.10. Возраст детей, участвующих в реализации программы от 7 до 12 лет.

1.11. Срок реализации учебного предмета составляет 1 год.

1.12. Освоение обучающимися программы завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой образовательным учреждением в соответствии с Положением о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные общеразвивающие программы.

По окончании освоения общеразвивающей программы «Азбука театра» выпускникам выдается документ, форма которого разрабатывается учреждением самостоятельно.

1.13. Форма организации занятий: групповая. Продолжительность урока – 40 минут.

1.14. При реализации дополнительной общеразвивающей программы в области театрального искусства «Азбука театра» учреждение устанавливает самостоятельно:

- планируемые результаты освоения образовательной программы;

- график образовательного процесса и промежуточной аттестации;

- содержание и форму итоговой аттестации;

- систему и критерии оценок.

1.15. Ожидаемые результаты освоения обучающимися образовательной программы. Результатом освоения общеразвивающей программы «Азбука театра» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

В области художественно-творческой подготовки:

- знаний основ техники безопасности при нахождении на сценической площадке;

- умений использовать выразительные средства для создания образа (пластика, выразительность поведения и т. д.);

- навыков владения основами актерского мастерства;

- навыков владения средствами пластической выразительности;

- навыков публичных выступлений;

- навыков общения со зрительской аудиторией в условиях театрального представления;

- навыков тренировки речевого и физического аппарата.

В области историко-теоретической подготовки:

- первичных знаний об основных эстетических и стилевых направлениях в области театрального искусства, выдающихся отечественных и зарубежных произведениях в области театрального искусства;

- знаний основных средств выразительности театрального искусства;

- знаний наиболее употребляемой театральной терминологии.

Результаты освоения программы по учебным предметам должны отражать:

«Театральные игры»:

знание правил поведения и техники безопасности на занятиях, правил поведения в театре;

знание понятий: «поза», «жест», «мимика», «предлагаемые обстоятельства», «событие», «действие», «общение», «роль»;

знание правил игр, выученных на уроке, четкое их соблюдение;

умение участвовать в предусмотренных программой упражнениях на внимание, воображение, память, образное мышление;

умение ориентироваться в пространстве;

умение находить оправдание заданной позе;

умение обыграть предмет в небольшой сценке, придуманной самостоятельно;

умение согласовывать свои действия с партнёрами;

умение участвовать от имени персонажа в творческом показе;

умение преодолевать стеснительность, физические и психологические зажимы в условиях сцены;

навык создания образов живых существ и предметов через пластические возможности своего тела;

навык выполнения одних и тех же действий в разных предлагаемых обстоятельствах по-разному;

двигательные навыки (ритмичность, пластичность, координация движений, синхронность, согласованность).

«Художественное слово»:

знаниеосновных теоретических аспектов художественного слова;

знание правил поведения в зрительном зале и на сцене;

знание строения голосового аппарата, его возможностей, выразительных средств речи;

знание основных орфоэпических правил.

умениеприменить полученные знания и умения на практике, в исполнительской деятельности, в повседневной жизни;

умение контролировать звук и интонации своего голоса при выступлении на сцене;

умение самостоятельно работать над исправлением индивидуальных недостатков дыхания, артикуляции и дикции.