Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Экономика» (стр. 5 )

контрольных измерительных материалов для проведения экзамена по экономике.

1. Назначение контрольно – измерительных материалов.

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения студентами Федерального компонента государственного стандарта.

2. Документы, определяющие содержание экзамена.

Содержание экзамена определяется на основе следующих документов:

1) Примерная  программа «Экономика» для профессий начального образования и специальностей среднего профессионального образования. М.,2008 год

2) Рабочая программа дисциплины «Экономика»

3. Подходы к отбору содержания экзамена:

в экзамене по первому разделу взяты следующие темы:

- Рыночный механизм.

- Рыночное равновесие.

- Экономика фирмы.

- Производство и его основные элементы.

- Экономика фирмы и цели ее организации.

- Производительность труда и факторы, влияющие на неё.

- Издержки производства.

- Выручка и прибыль предприятия.

- Ценные бумаги и их виды.

- Фондовый рынок.

- Рынок труда.

- Заработная плата и стимулирование труда.

- Политика государства в области занятости.

- Понятие денег и их роль в экономике.

- Банковская система.

- Инфляция и ее социальные последствия.

- Социальная политика государства.

- Роль государства в экономике.

- Налоги.

- Система и функции налоговых органов.

- Государственный бюджет.

- Макроэкономические показатели.

- Экономический рост национального хозяйства.

- Валюта и обменные курсы валют.

- Государственная политика в области международной торговли.

- Особенности современной экономики России.

Число заданий, проверяющих содержание отдельных разделов курса экономики, определяется с учетом значимости отдельных элементов содержания.

В экзаменационных билетах используются задания разных типов, форма задания обеспечивает его адекватность проверяемым умениям.

4. Структура экзаменационных билетов:

Экзаменационный билет состоит из двух  частей. Эти части выделяются:

- Часть 1  включает теоретические вопросы.

- Часть 2 включает практический вопрос.

5. Методика оценивания.        

Результаты обучения оцениваются по пятибалльной системе. При оценке учитываются следующие качественные показатели ответов:

- глубина (соответствие изученным теоретическим обобщениям);

- осознанность (соответствие программным требованиям умения применять полученные знания);

- полнота (соответствие объему программы).

№ п/п	Критерии оценки	оценка
1.	Логично излагает содержание своего ответа на вопрос.
2.	Правильно использует научную терминологию в контексте ответа
3.	В соответствии с вопросом  охарактеризовал основные социальные объекты и процессы, выделяя их существенные признаки, закономерности развития (на профильном уровне также раскрыл их место и значение в жизни общества как целостной системы)
4.	Умеет раскрывать на примерах относящиеся к вопросу теоретические положения и понятия социально-экономических и социальных явлений
5.	Показал умение формулировать на основе приобретенных экономических знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;
6.	Умеет использовать теоретические знания практически при выполнении 3 вопроса в билете
7.	Объяснение результатов решения практического задания

Критерии оценки:  0 признак не проявлен

1. признаки имеет единственное проявление

2. признак имеет частичное проявление

3. признак проявлен не в полном объеме

4  признак проявлен в полном объеме

Отметка «5» ставится если студент набрал: 28 – 25 баллов;

Отметка «4» ставится если студент набрал: 24 – 20 баллов;

Отметка «3» ставится если студент набрал: 19 – 16 баллов;

Отметка «2» ставится если студент набрал менее  16 баллов.

Общая экзаменационная оценка ответа студента на экзамене складывается из баллов по каждому пункту  критериев оценивания и является их арифметическим.

Инструкция по выполнению работы

На подготовку к ответу по экзаменационному билету по дисциплине «Экономика» дается 1 академический час (45 минут). Работа состоит из 2 частей, часть 1  включает 2 теоретических вопроса, часть 2 включает практический вопрос.

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Выполните задания в присутствии членов экзаменационной комиссии.

3. Прокомментируйте ход выполнения заданий с приведением формул.

4. Максимальное время выполнения задания – 45 минут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается от одного до трех баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Общая экзаменационная оценка ответа студента на экзамене складывается из баллов по каждому пункту  критериев оценивания и является их арифметическим.

№ п/п	Критерии оценки	оценка
1.	Логично излагает содержание своего ответа на вопрос.
2.	Правильно использует научную терминологию в контексте ответа
3.	В соответствии с вопросом  охарактеризовал основные социальные объекты и процессы, выделяя их существенные признаки, закономерности развития (на профильном уровне также раскрыл их место и значение в жизни общества как целостной системы)
4.	Умеет раскрывать на примерах относящиеся к вопросу теоретические положения и понятия социально-экономических и социальных явлений
5.	Показал умение формулировать на основе приобретенных экономических знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;
6.	Умеет использовать теоретические знания практически при выполнении 3 вопроса в билете
7.	Объяснение результатов решения практического задания

Критерии оценки:  0 признак не проявлен

1. признаки имеет единственное проявление

2. признак имеет частичное проявление

3. признак проявлен не в полном объеме

4  признак проявлен в полном объеме

Отметка «5» ставится если студент набрал: 28 – 25 баллов;

Отметка «4» ставится если студент набрал: 24 – 20 баллов;

Отметка «3» ставится если студент набрал: 19 – 16 баллов;

Отметка «2» ставится если студент набрал менее  16 баллов.

Желаем успехов!

ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии протокол №___ от «___»____20___г. зав. цикловой комиссии ________	Экзаменационный билет № 1 по дисциплине «Экономика» курс 1 группа 11 ЗИО; 12 ЗИО; 11 К. специальность (код): Земельно – имущественные отношения (); Коммерция ().	Утверждаю: зам. директора по уч. работе от «___»____20___г.
1. вопрос. Понятие ВНП и ВВП. Виды ВНП.
2. вопрос. Рынок и условия его возникновения.
3. вопрос. Обоснуйте ответ, выгодно ли вам оставаться на рынке? Рынок оценивает продукцию, выпускаемую вами, 70 руб. за одно изделие. При оптимальном объеме выпуска  12 изделий средние издержки за изделие равны 80 руб.

ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии протокол №___ от «___»____20___г. зав. цикловой комиссии ________	Экзаменационный билет № 2 по дисциплине «Экономика» курс 1 группа 11 ЗИО; 12 ЗИО; 11 К. специальность (код): Земельно – имущественные отношения (); Коммерция ().	Утверждаю: зам. директора по уч. работе от «___»____20___г.
1. вопрос. Рынок, функции рынка.
2. вопрос. Понятие безработицы, причины безработицы и её виды.
3 вопрос. Выполнить расчет бухгалтерской и экономической прибыли. Выручка от продажи 2 000 руб. Прямые издержки 1 200 руб. Переменные издержки 250 руб. Неявные издержки за используемые фирмой капитальные ресурсы и за риск предпринимателя 350 руб. Бухгалтерская прибыль ? Экономическая прибыль ?

ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии протокол №___ от «___»____20___г. зав. цикловой комиссии ________	Экзаменационный билет № 3 по дисциплине «Экономика» курс 1 группа 11 ЗИО; 12 ЗИО; 11 К. специальность (код): Земельно – имущественные отношения (); Коммерция ().	Утверждаю: зам. директора по уч. работе от «___»____20___г.
1. вопрос. Законы спроса и предложения.
2. вопрос. Банковская система РФ. Функции выполняемые Центральным Банком России.
3 вопрос. Определить сколько торговых операций было совершено в стране и сколько денег находится в обращении. В сказочной стране «Лимонии» в обращении находится 15 рублевых монет, которые за год обслужили 5сделок купли продажи каждая. 2 пятирублевые монеты обслужили 3 покупки и 1 десятирублевая монета обслужила 2 покупки.

ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»