Мероприятие шестого дня
«Красота вокруг нас»
(игра-путешествие)
Цели:
* развивать у ребят мыслительную деятельность, смекалку, сообразительность, находчивость, чувство юмора.
*способствовать укреплению дружбы в классах
* формирование у учащихся вечных нравственных форм: доброты, красоты…
*воспитывать в детях умение видеть красоту вокруг себя
Задачи:
*приобщение к красоте;
*пробуждение интереса у детей к творчеству
*создание атмосферы, способствующей общению детей друг с другом
Оборудование:
*мультимедийный проектор
*карточки с заданиями
* таблицы с афоризмами о красоте:
«В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». .
«Прекрасное – это символ морального добра» И. Кант.
«…Взгляните на эти деревья, на это небо – отовсюду веет красотой и жизнью, а где красота и жизнь, там и поэзия».
«Много есть людей с красивой внешностью, которым, однако, нечем похвастаться внутри». Ф. Купер
«Единственная красота, которую я знаю – это здоровье». Г. Гейне
«Прекрасное дается нелегко». Солон
Ход мероприятия
Слайд 1
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим с вами об очень важном в жизни для каждого человека – о красоте. Обратили ли вы внимание на высказывания на доске. Сегодня не совсем обычный день – День Красоты. Есть в мире такая организация – Международный комитет по эстетике, красоте и очарованию. Этот комитет и придумал отмечать праздник – День Красоты. 9 сентября объявлен во всем мире настоящим праздником – Днем Красоты. Но мы с вами будем отмечать его сегодня. Вы не против?
День красоты – красивый день!
Красивы все, кому не лень.
Красивы люди и мечты,
Красивы души, мысли, сны.
Давайте будем мы учиться
Искать прекрасное во всем:
Как дети дышат, снег искрится,
Как солнце всходит день за днем.
Как люди любят, снег летает,
Как исполняется мечта…
Пусть вас ничто не огорчает
Живет пусть в сердце красота!
- Отгадайте загадку и узнаете, что является важной составляющей частью красоты человека.
Есть у радости подруга
В виде полукруга.
На лице она живет:
То куда-то вдруг уйдет,
То внезапно возвратится.
Грусть-тоска ее боится. (Улыбка)
- Вот и начнём мы наше мероприятие о красоте песней «От улыбки»
слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского (караоке –песня)
Слайд 2
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется.
Поделись улыбкою свое,
И она к тебе не раз ещё вернется…
И тогда наверняка вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке.
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши.
От улыбки станет всем теплей –
И слону, и даже маленькой улитке…
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!
Вед. Посмотрите в глаза друг другу и улыбнитесь. Ну как настроение? Хорошее? Замечательно.
- Ребята, а хотите совершить путешествие в страну красоты? Отлично! На пути вас ожидает много игр, заданий, конкурсов. Только сила дружбы, огромное желание каждого помочь друг другу позволят вам преодолеть все преграды и с удовольствием провести время.
Слайд 2
Перед вами карта нашего путешествия.
*Станция «Красота слова»
*Станция «Красота добра»
*Станция «Красота здоровья»
*Станция «Красота природы»
Вед. Ну что ж, вы готовы отправиться в путь? Поехали!!!!!!!
Ведущий. Мы находимся на «Красота слова» На этой станции вы должны соединить части пословиц.
Слайд 3,4
Вед. Молодцы! Вы все хорошо справились с заданиями.
А сейчас мы отправляемся дальше.
Станция Добра и Красоты.
Вед. Каждый человек становится красивее, когда делает добро. Сейчас отправляемся к станции Добра и Красоты.
Попрошу вас, соедините ладошки и повторяйте за мной:
- Я желаю тебе добра.
- Мы желаем добра друг другу.
- Если тебе будет трудно, я помогу.
Дарите друг другу тепло и улыбки!
Я предлагаю поговорить о добре, о добрых словах, о добром отношении друг к другу.
- Что же такое доброта и кто такой добрый человек? Добрый человек всем приятен, он как солнышко светит, греет, улыбается. К нему все тянутся и все его любят. Злого же человека избегают, потому что с ним неприятно.
- Какого человека можно назвать добрым? (добрый человек – это тот, кто любит людей, бережёт природу, любит птиц и зверей. Добрый человек старается быть вежливым и уважительным в общении, не обижает других).
- Как вы понимаете, что такое доброта?
Доброта - дружеское расположение к людям, отзывчивость, сочувствие.
Добро - нежность, забота, внимание, ласка, радость, дружба, любовь. То есть то, что хорошо, полезно, приятно.
Добрый человек - готовый помочь людям, отзывчивый.
-Ребята, кто мне назовёт противоположное по смыслу слово к слову добро? (зло)
-Как вы понимаете это слово?
Зло – предательство, зависть, жадность, ложь, злоречие, жажда мести.
-А как вы думаете, какому человеку легче живётся и почему? (Злой человек часто злится, завидует кому-то, обижается, он плохо спит, ест, может заболеть. А у доброго человека и слова, и дела добрые)
- А может ли в одном человеке уживаться и добро и зло? Нет! Не может! Как не может быть одновременно в одном кувшине сладкая и горькая вода. Каждый кувшин изливает то, что содержит. Если сердце наполнено добром, то изливает добро, и наоборот.
Игра "Будь внимательным". Если услышали волшебное слово, то выполняете просьбу-упражнение, если нет - то не выполняете.
Встаньте, пожалуйста.
Поднимите руки.
Поднимите, пожалуйста, руки.
Будьте добры опустите руки.
Поднимите, пожалуйста, правую руку.
Опустите, пожалуйста, правую руку.
Похлопайте.
Будьте добры, хлопните 3 раза.
Тихонько сядьте.
Тихонько сядьте, пожалуйста.
Спасибо! Молодцы!
Слайд 5, 6
Игра «Сказочный герой: добрый или злой»
Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Я буду показывать сказочного героя, а вы будете определять, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – молчите.
(картинки с изображением Красной Шапочки, Карабаса Барабаса, Ивана-Царевича, ведьмы, Дюймовочки, кота в сапогах, Бабы Яги, Буратино)
-Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла?
Чтобы победить зло, надо чтобы добра было больше.
Значит не только слова должны быть добрыми, но и дела.
Игра "Стоп – красный свет" (сигнальные круги на столах у учащихся)
- Вы знаете, что, когда горит красный свет светофора, идти опасно. Вот и по отношению к людям надо помнить о таком сигнале. Я буду рассказывать вам маленькие эпизоды, как только вы заметите неэтичное, невежливое поведение - поднимите красную сигнальную карточку, если одобряете - поднимите зеленую карточку.
- Мальчики о чем-то увлеченно спорили в автобусе и так громко, что все стали на них оглядываться. (Красная) На перемене у двери буфета два мальчика, обогнав девочку и отстранив ее, первыми вбежали в буфет. (Красная) Ученицы в столовой "хлюпают" носами, болтают за столом во время еды. (Красная) Мальчишки нашего двора дергают за хвост собак и кошек, бросают камни в птиц. (Красная) По утрам застилаем свою постель. (Зеленая) После игры убираем в положенное место игрушки, книжки, цветные карандаши. (Зеленая) Взрослые возьмут все-все домашние дела на себя, а мальчишкам и девчонкам будет весело жить-поживать на белом свете. (Красная) Если я за что-либо обиделся на своего друга, постараюсь поскорей забыть и простить ему свою обиду. (Зеленая)
Вед. Продолжаем дальше наше путешествие.
Слайд 7
Станция «Красота здоровья»
Здоровье – неоценимое счастье для любого человека. Нам всем хочется быть бодрыми, веселыми, сильными и ловкими. А как самим можно сделать себя красивым? Ведь если человек спросонья посмотрит на себя в зеркало, то увидит свою заспанную физиономию. А когда он уже видит себя чисто умытым, с вычищенными зубами, с гладко причесанными волосами, то у него совсем другое настроение и другой вид. Такой человек, конечно же, выглядит более красивым. Красивым можно считать того, кто каждый день не жалея сил следит за чистотой. Ведь чистота – это и здоровье, и красота. Какая же красота без здоровья?
Вед. А теперь поиграем.
Отвечайте дружно хором «Это я!», если вы со мной согласны.
Если это не про вас, то молчите, не шумите:
- кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов? + кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым? – кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? + кто мороза не боится, на коньках летит, как птица? + ну а кто начнет обед жвачкой с парою конфет? – кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны? + кто поел и чистит зубки регулярно дважды в сутки? + кот из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? – кто, согласно распорядку, выполняет физзарядку? + кто, хочу у вас узнать, любит петь и отдыхать? +
Слайд 8
- Ребята, когда я к вам шла сегодня, встретила странного мальчика, он был весь грязный, неопрятный и передал вам письмо, давайте его прочитаем.
Никогда не мойте руки, шею, уши и лицо
Это глупое занятие не приводит ни к чему,
Вновь испачкаются руки, шея, уши и лицо
Так зачем же тратить силы,
Время попусту идет.
Угадайте, как звали этого мальчика, вы с ним согласны?
- Ребята, как вы думаете, можно ли заболеть от несоблюдения личной гигиены? (микробы), что такое личная гигиена? (демонстрация опыта). Грязь и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью. Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые школьники плохо учатся, не любят чисто писать в тетрадях, скучают на уроках, не читают книги. Они не любят трудиться, помогать родителям в домашних делах. Давайте послушаем стихотворение про такого мальчика и может кто - нибудь узнает в нем себя.
Если б мыло приходило
По утрам ко мне в кровать
И само бы меня мыло,
Хорошо бы это было!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали все свои места –
Вот была бы красота!
Вот бы жизнь тогда настала!
Знай, гуляй, да отдыхай!
Тут и мама б перестала
Говорить, что я лентяй!
- Ребята, о чем мечтал Петя?
Мечтаете ли вы об этом?
Слайд 9
Физкультминутка "Веселый режим дня "
Солнце глянуло в кроватку. Раз, два, три, четыре, пять.
Все мы делаем зарядку. Надо нам присесть и встать.
Руки вытянуть пошире. Раз, два, три, четыре, пять.
Наклониться – три, четыре. И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку. Дружно делаем зарядку.
Ой, а Кран, откройся!
Нос, умойся!
Мойтесь сразу,
Оба глаза!
Мойтесь, уши,
Мойся, шейка!
Шейка, мойся
Хорошенько!
Мойся, мойся,
Обливайся!
Грязь, смывайся!
Дидактическая игра «Правильный совет»
Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовила частушки.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: нет, нет, нет.
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем невкусный,
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
НЕТ, НЕТ, НЕТ
Чтобы блеск зубам придать,
Нужно крем сапожный взять.
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный совет?
НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Ох, неловкая Людмила,
На пол щетку уронила,
С пола щетку поднимает,
Чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный ответ –
Молодчина Люда? НЕТ!
Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идете спать.
Захватите булочку сладкую в кровать!
Это правильный совет НЕТ, НЕТ, НЕТ!
- Вы сегодня отлично трудились. Я вижу на ваших лицах улыбку. Это очень хорошо! Ведь радостное, хорошее настроение помогает нашему здоровью. Угрюмый, злой и раздражительный человек легко поддается болезни. А хорошее настроение и улыбка – как защита от болезней. Давайте же делать это чаще.
- А теперь нужно повторить фразу « Это очень хорошо/ плохо».
Жил на свете мальчик Коля, - Это очень хорошо!
Он учился в нашей школе.- Это очень хорошо!
В 7 утра он поднимался. - Это очень хорошо!
Никогда не умывался. - Это очень плохо!
Он старательно учился. Это очень хорошо!
И однажды отличился. Это очень хорошо!
Отнял он рекорд у Вани: 3 недели не был в бане. Это очень плохо!
Но исправился наш Коля. Стал наш Коля молодец, Это очень хорошо!
тут и сказочке конец! Это очень плохо! (что закончилась игра).
Наше путешестие продолжается. Нашим ученикам было дано следующее задание: вы должны одной девочке сделать прическу.
Вед. Пока наши парикмахеры трудятся, вам предлагаю посмотреть мультфильм «Маша и медведь. Красота страшная сила»
Вед. А теперь мы отправляемся на последнюю станцию. Давайте послушаем эту песню, а вы скажете, на какую станцию мы отправляемся.
Звучит песня «Как прекрасен этот мир»
Станция любителей природы.
Послушаем стихи о красоте.
Красоту создаёт лишь Творец.
Рассказ о красоте растений, животных, воды, неба, птиц….. и показ презентации
Рассказ о красоте растений. Красота растений отлична от той красоты животного мира, с которой мы постоянно сталкиваемся. Красота растений заключена в том аромате, что издают прекрасные лепестки дивных цветков. Сочетание различных красок и форм придают растениям тот неповторимый признак, по которому можно судить о красоте. Красота растений проявляется даже в таких мелких деталях, как ярко-зеленый листок жарким летом. Я считаю, что приятный аромат и красивая форма не самое главное. Без растений жизнь на земле невозможно представить. Мы знаем, что растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
За красивыми цветочками и растениями необходимо тщательно ухаживать. Любая красота нуждается в поддержке и заботе.
Красота животных Как же прекрасны все животные на планете! Сколько различных окрасок, повадок, волшебных цветов перьев, сколько на нашей планете видов, царств, классов и др. Все животные в разной степени участвует в нашей жизни, делают ее лучше и здоровее. Каждое животное по своему красиво и прекрасно, нельзя выделить кого–то одного. Хотя, мне больше всего нравятся кошки. А вам? Эти грациозные, манерные, статные животные. Их грациозности можно только поражаться! Когда она мурлычет у человека наступает эйфория, потому что эти звуки очень приятны человеческому уху, так кошка выражает свою благодарность.
Красота природы Природа — все необходимое для жизни человека. Часто, как взрослые, так и дети, срывают цветы, веточки деревьев, не задумываясь о том, что стоит человеку вырастить то деревце. Как прекрасна же природа!
Весной появляются первые росточки из земли, словно делают первые шаги. Летом в садах, на огородах цветут разноцветными пышными шапочками цветки. С наступлением осеннего периода кроны деревьев желтеют — приближается пора золотой осени. Людям очень нравится бабье лето.
И хотя оно длится короткий срок, но приносит людям радость, потому что это самые теплые деньки осени. Зимние дни часто выдаются с оттепелью, появляется солнышко, терпимый морозец, и на всем, на всем — иней, все деревья разные, а цветут одинаково — белым цветом.
Беречь красоту и неповторимость родного края — общая забота всех населяющих его людей, их обязанность и священный долг.
Красота воды. Красота воды очень необычна. Вода очень нужна людям. Без воды не возникла бы жизнь. Вода очень красиво сверкает, как алмаз на солнце. Вода в океанах такая синяя и чистая. Такая плотная, холодная, а иногда тёплая, вода. Вода в морях солёная. Вода бывает разноцветной, от ярких красок, созданной природой. Нам нужно беречь воду, ведь она самое нужное и полезное для жизни людей вещь. Вода очень красивая и удивительная!
Красота неба. Красота неба безгранична! С утра небо нас радует своими яркими красками, чтобы поднять нам настроение. Вечером успокаивает своими теплыми тонами. Особенно небо таинственно ночью, оно завораживает нас своей красотой. Яркие бесчисленные звезды разбросаны по всему небу и мы с удовольствием любуемся ими.
Красоту увидеть в некрасивом,
Разглядеть в ручьях разливы рек!
Кто умеет в буднях быть счастливым,
Тот и впрямь счастливый человек! (Эдуард Асадов)
***
День красоты, день красоты,
Его все любят – я и ты.
И все вокруг твердят всегда:
«Красивым быть – вот это да!»
***
Вот это да, вот это да.
Как хорошо, когда всегда,
Когда везде, когда всегда
Нас окружает красота.
***
Красивы реки и леса,
Поля, луга и горы.
Но постарайся, и тогда
Красивым станешь скоро!
Звучит песня в исполнении учеников
«Посмотри, как хорош, край, в котором ты живешь»
(во время припева учащиеся поднимают шарики и машут ими)
1.Мы играем возле дома и зимой и летом.
Все давным-давно знакомо в старом доме этом.
П/в: Посмотри, как хорош
Дом, в котором ты живешь.
2. Слышишь улица родная нет тебя чудесней.
Мы по улице шагаем вместе с нашей песней.
3. Пусть веселым дружным хором песенка поется.
Край, который с детства дорог, Родиной зовется.
Вед.
- Запишите на «цветочках» то, что для вас является главной красотой человека.
Красота – утешенье для глаз,
Для души и для сердца утеха.
Красота – и в природе, и в нас,
Звук и отзвук, стократное эхо.
Красота не стареет. О нет!
Чья – то юность пройдет, отсмеется,
Отгорит, как светильник, но свет
Красоты навсегда остается.
Красота – доброта, вот в чем суть!
И считай, что недаром ты прожил
Жизнь свою, если даже чуть-чуть
Красоту в этом мире умножил!
- Сегодня мы много говорили о красоте. Восхищались красотой природы. Если говорить о человеке, то мы пришли к выводу, что тот человек красив, кто бережет природу, кто добр и трудолюбив, кто идет дорогою добра, кто бережёт своё здоровье. Красота присутствует везде, но не все ее видят, не все обращают на нее внимание.
- Давайте присматриваться к себе и к окружающим, видеть красоту вокруг себя, и тогда мы увидим нечто прекрасное и в нашей однотонной жизни, ведь «Красота спасет мир»!
