Основы профессионально-прикладной физической подготовки (стр. 10 )

112. Педагогический контроль, его содержание и виды.

113. Врачебно–педагогический контроль, его содержание.

114. Самоконтроль, его цели, задачи и методы исследования.

115. Дневник самоконтроля.

116. Субъективные и объективные показатели самоконтроля.

117. Определение нагрузки по показателям пульса, жизненной емкости легких и частоте дыхания.

118. Оценка тяжести нагрузки при занятиях физическим упражнениями по изменению массы тела и динамометрии (ручной и становой).

119. Оценка функциональной подготовленности по задержке дыхания на выдохе и вдохе.

120. Оценка тяжести нагрузки по субъективным показателям. Коррекция содержания и методики занятий физическими упражнениями по результатам контроля.

121. Положения определяющие личную и социально–экономическую необходимость специальной психофизической подготовки к труду.

122. Влияние современного труда и быта на жизнедеятельность человека.

123. Изменение места и функциональной роли человека в современном производственном процессе.

124. Влияние необходимости перемены и разделения труда на содержание психофизической подготовки будущего специалиста.

125. Обеспечение высокого уровня интенсивности и индивидуальной производительности труда будущих специалистов.

126. Физкультурная пауза.

127. Микропауза активного отдыха.

128. Методика составления комплексов упражнений в различных видах производственной гимнастики и определение их места в течение рабочего дня.

129. Физическая культура и спорт в свободное время.

130. Утренняя гигиеническая гимнастика.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины «Основы профессионально-прикладной физической подготовки»

7.1 Основная литература

Пономарев, -прикладная физическая подготовка студентов в вузе: теоретические и практические аспекты [Электронный ресурс] : монография / , . — Электрон. дан. — Красноярск : СибГТУ (Сибирский государственный технологический университет), 2013. — 143 с. — Режим доступа: http://e. /books/element. php? pl1_id=60823 Пономарев, -спортивная деятельность студентов в вузе: теоретические и практические основы [Электронный ресурс] : монография / , . — Электрон. дан. — Красноярск : СибГТУ (Сибирский государственный технологический университет), 2013. — 173 с. — Режим доступа: http://e. /books/element. php? pl1_id=60821 Саноян, культура для трудящихся : учеб. пособие [Электронный ресурс] : учебное пособие. — Электрон. дан. — М. : Физическая культура, 2007. — 288 с. — Режим доступа: http://e. /books/element. php? pl1_id=9150 Мищенко, проведения занятий физической культурой с профессионально-прикладной направленностью у студентов строительных специальностей. [Электронный ресурс] / , , . — Электрон. дан. // Вестник Челябинского государственного университета. — 2013. — № 34. — С. 59-64. — Режим доступа: http://e. /journal/issue/290027 — Загл. с экрана.

7.2 Дополнительная литература

Муллер, культура студента [Электронный ресурс] : учеб. пособие / , , . - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2011. - 172 с. - http:///bookread2.php? book=443255 , Гелецкая, культура студентов специального учебного отделения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. , , . – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2014. – 220 с.- http:///bookread2.php? book=511522 Переверзев культура [Электронный ресурс] : учеб. пособие / [и др.]; под ред. , . – 4-е изд., испр. – Минск: Вышэйшая школа, 2014. – 350 c.: ил. - http:///bookread2.php? book=509590 Чертов культура: учебное пособие / - Ростов-на-Дону: Издательство ЮФУ, 2012. - 118 с. - http:///bookread2.php? book=551007 Кайнова педагогика физической культуры и спорта: Учебное пособие / . - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 208 с. - http:///bookread2.php? book=416123

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

«Основы профессионально-прикладной физической подготовки»

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

- учебни­ки, учебные пособия, программы, методические разработки, пособия для самостоятельной работы.

- оборудованные аудитории;

- ноутбук, проектор;

- наглядные пособия.

Освоение дисциплины «Основы профессионально-прикладной физической подготовки» предполагает использование академической аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий с необходимыми техническими средствами:

Ноутбук Проектор

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ТОФКиС

___________

«___» ______________ 2017 г.

Распределение баллов

по отчетным позициям дисциплины

«Личностно-ориентированное физическое воспитание»

1. Текущий контроль знаний студентов (максимальное количество 60).

Для практических занятий приводятся в табл.1.

Таблица 1

номер	Тема	Неделя сдачи	Форма контроля	Балл
1	Направленное использование физических упражнений для подготовки к труду	1	задание	0-2
2	Направленное использование физических упражнений для подготовки к труду	2	Тест	0-2
3	Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду в современных условиях	3	Реферат	0-10
4	Определение понятия ППФП, ее цель и задачи	4	Тест	0-2
5	Место ППФП в системе физического воспитания студентов и взрослых	5	Задание	0-2
6	Основные факторы, определяющие содержание ППФП	6	Задание	0-2
7	Основные факторы, определяющие содержание ППФП	7	Контрольная работа	0-10
КТ-1: подведение итогов Сумма баллов на 1 этапе 18/30
8	Дополнительные факторы, определяющие содержание ППФП	8	Задания / реферат	0-2/ 0-10
9	Методика подбора средств ППФП	9	Задания	0-2
10	Методика подбора средств ППФП	10	Тест	0-2
11	Организация и формы ППФП в вузе	11	Задания/тест	0-2/ 0-2
12	Система контроля ППФП студентов	12	Контрольная работа	0-10
КТ-2: подведение итогов Сумма баллов на 2 этапе 18/30

2 Промежуточный контроль знаний студентов в виде экзамена проводиться в виде ответов на вопросы:

Ответ на вопросы (3 вопроса в билете) – от 24 до 40 баллов за 3 вопроса. Ответ на дополнительные вопросы, не выходящие за рамки программы курса – 1-5 баллов максимум.

Преподаавтель