знать/понимать:
- основные признаки научного, публицистического стилей;
- особенности основных жанров научного, публицистического стилей;
- признаки текста и его функционально-смысловых типов (повествования, описания);
- основные единицы языка, их признаки;
- основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные); нормы речевого этикета;
уметь:
- различать научный, публицистический стили
- определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи;
- опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа;
аудирование и чтение:
- читать тексты разных стилей и жанров; свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой;
говорение и письмо:
- воспроизводить текст с заданной степенью свернутости (план, пересказ, изложение);
- создавать тексты различных стилей и жанров (отзыв);
- свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность);
- соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;
- соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации
IV. Контрольно – измерительные материалы
- Контрольные диктанты взяты из Сборника диктантов, 5-9 класс.-М: ВАКО, 2013 Проверочные, самостоятельные, контрольные работы разработаны самим учителем в соответствии со стандартом и на основании книг:
- Тексты изложений взяты из учебника Никитиной речь. – М.: Дрофа, 2001 г.
контроль | тема | источники |
Проверочная работа №1 | Части речи. | Ромашина язык. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2008 |
Проверочная работа № 2 | Знаки при причастном обороте | Малюшкин задания для проверки знаний учащихся по русскому языку, 7 класс. – М.: Творческий центр, 2003 г. |
Проверочная работа № 3 | Правописание действительных причастий настоящего времени | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2004 |
Проверочная работа № 4 | Правописание Н, НН в причастиях | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2004 |
Проверочная работа № 5 | Деепричастный оборот. | Добротина язык. 7 класс. Тематические тестовые задания. –Ярославль: Академия развития, 2012 |
Проверочная работа № 6 | Производные и непроизводные предлоги. | Ромашина язык. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2008 |
Проверочная работа № 7 | Временные и причинные союзы в сложноподчиненном предложении | Сенина язык, 7 класс. Тесты для промежуточной аттестации. Ростов-на-Дону: Легион, 2011 |
Проверочная работа № 8 | Дефис между частицей и словом | Добротина язык. 7 класс. Тематические тестовые задания. –Ярославль: Академия развития, 2012 |
Проверочная работа № 9 | Повторим орфографию. Орфограммы-гласные в корне слова. | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2004 |
контроль | тема | источники |
Самостоятельная работа № 1 | Окончание глаголов. | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2004 |
Самостоятельная работа № 2 | Причастный оборот перед определяемым словом. | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2004 |
Самостоятельная работа № 3 | Страдательные причасти прошедшего времени. | Малюшкин задания для проверки знаний учащихся по русскому языку, 7 класс. – М.: Творческий центр, 2003 г. |
Самостоятельная работа № 4 | Правописание причастий | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2004 |
Самостоятельная работа № 5 | Деепричастия несовершенного вида | |
Самостоятельная работа № 6 | Употребление производных предлогов | Малюшкин задания для проверки знаний учащихся по русскому языку, 7 класс. – М.: Творческий центр, 2003 г. |
Самостоятельная работа № 7 | Уступительные союзы в сложноподчиненном предложении | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2011 |
Самостоятельная работа № 8 | Правописание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО. | http://xn--www-iddjb2a7ch. seznaika. ru/russkiy/diktanty/3867 Малюшкин задания для проверки знаний учащихся по русскому языку, 7 класс. – М.: Творческий центр, 2003 г. |
Самостоятельная работа № 9 | Правописание НЕ и НИ | Ромашина язык. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2008 |
Самостоятельная работа № 10 | НЕ с причастиями | усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2011 |
Самостоятельная работа № 11 | Повторение морфологии и | http://xn--www-iddjb2a7ch. seznaika. ru/russkiy/diktanty/3867 |
контроль | тема | источники |
Контрольная работа № 1 | Диктант «Осень на воде» | Сборника диктантов, 5-9 класс.-М: ВАКО, 2013, стр. 142 |
Контрольная работа № 2 | Контрольная работа по теме «Причастие» | http://fcior. edu. ru/catalog/meta/3/p/page. html (ФЦИОР) Сенина язык, 7 класс. Тесты для промежуточной аттестации. Ростов-на-Дону: Легион, 2011 |
Контрольная работа № 3 | Контрольный диктант «Впервые на охоту». | Сборника диктантов, 5-9 класс.-М: ВАКО, 2013, стр.167 |
Контрольная работа № 4 | Контрольная работа по теме «Предлог» | Ромашина язык. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2008 |
Контрольная работа № 5 | Контрольный диктант «Трудное задание». | Сборника диктантов, 5-9 класс.-М: ВАКО, 2013, стр.192 |
Контрольная работа № 6 | Контрольный диктант «Море»». | Сборника диктантов, 5-9 класс.-М: ВАКО, 2013, стр.199 |
Контрольная работа № 7 | Контрольная работа по теме «Частица». | Ромашина язык. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2008 |
Контрольная работа № 8 | Контрольная работа по морфологии и орфографии. | http://festival.1september. ru/articles/subjects/8 Сенина язык, 7 класс. Тесты для промежуточной аттестации. Ростов-на-Дону: Легион, 2011 |
Учебно-методическое обеспечение
Список для обучающихся
Рекомендованная литература (основная) , Чеснокова язык. Теория. – М.: Просвещение, 2008.
2. Русский язык. Практика (сборник задач и упражнений) под ред. Пименовой.– М.: Дрофа, 2010.
3. Русская речь для 7 классов под редакцией . – М.: Дрофа, 2001
Рекомендованная литература (дополнительная) Энциклопедия для детей. Аванта +. Языкознание. Русский язык. – М. Просвещение, 2000 Словари:- Орфографический словарь русского языка. Толковый словарь.
Список для учителя
Рекомендованная литература (основная) , Чеснокова язык. Теория. – М.: Просвещение, 2008.2. Русский язык. Практика (сборник задач и упражнений) под ред. Пименовой. – М.: Дрофа, 2010.
3. Русская речь для 7 классов под редакцией . – М.: Дрофа, 2001
Рекомендованная литература (дополнительная) Малюшкин задания для проверки знаний учащихся по русскому языку, 7 класс. – М.: Творческий центр, 2003 г. Ромашина язык. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2008 усский язык в текстах и упражнениях. – Санкт-Петербугр: Литера, 2004 Сенина язык, 7 класс. Тесты для промежуточной аттестации. Ростов-на-Дону: Легион, 2011 Добротина язык. 7 класс. Тематические тестовые задания. –Ярославль: Академия развития, 2012Перечень используемых средств обучения (мультимедийные презентации, обучающие программы, электронные учебные пособия) http://school-collection. edu. ru/ (ЕК ЦОР) http://fcior. edu. ru/catalog/meta/3/p/page. html (ФЦИОР) http://xn--www-iddjb2a7ch. seznaika. ru/russkiy/diktanty/3867 http://festival.1september. ru/articles/subjects/8
К уроку № 5 Контрольная работа №1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


