апрель | Тема | 1 половина дня | НОД | 2 половина дня |
1 неделя. Внимание, дорога! Опасности на улицах города. | 1. Экскурсии, целевые прогулки «Я - пешеход». 2. Беседы с детьми о правилах поведения на улицах города. 3. Моделирование дорожных ситуаций с использованием настольного макета «Улицы города». 4. Просмотр видеороликов «Дорожная безопасность». | Познавательное развитие «О чём рассказывают знаки на улице» + рисование «Я пешеход». Познавательное развитие «Опасности на улицах города» + плакат «Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах города». | 1. Изготовление атрибутов из бросового материала для сюжетно – ролевых игр по тематике дорожной безопасности. 2. Сюжетно – ролевые игры «Сотрудник ГИБДД», «Водители» 3. Чтение: С. Михалков «Светофор», «Моя улица»; Б. Житков «Что я видел» и другие. 4. Развлечение по ПДД «Школа светофорных наук». | |
2 неделя Загадочный космос. День космонавтики | 1.Дидактическая игра «Назови планету», «Что лишнее?» 2. Познавательные сообщения «А знаете ли вы космос?». 3.Беседа о первых космонавтах и полете в космос. | Познавательное развитие «Звезды и планеты» + художественное творчество + музыка «Полет в космос". Познавательное развитие «Космонавты» + рисование «Космический корабль». | 1.Сюжетно-ролевая игра "Космический корабль", «Инопланетяне». 2.Продуктивная деятельность: коллаж «Лунный пейзаж». 3.Чтение: В. Бороздин «Звездолётчики», Г. Юрмин «Счастливого пути, космонавт!», А. Ткаченко «Летающие звёзды». 4. Работа с познавательной литературой по теме. | |
3 неделя День Земли. Моя малая Родина. | 1.Дидактическая игра "Знатоки Пскова". 2. Знакомство с изделиями Псковского завода "Гончар" 4.Рассматривание альбома с видами Пскова. | Познавательное развитие + худ. творчество «Удивительное место на Земле: богатство нашей Родины». Познавательное развитие «Мой Псков» + коллаж «Псков древний». | 1. Продуктивная деятельность: город мастеров – лепка из глины. 2. Экскурсия по городу с заездом в Троицкий Собор. 3.Чтение: Соколов-Микитов «Соль Земли», стихи о земле, пословицы, О. Велейко «Псков – город-богатырь», стихи о Пскове. | |
4 неделя Право на жизнь. Моя семья. | 1.Дидактическая игра "Можно - нельзя" решение споров и конфликтов. 2.Рассматривание иллюстраций с различными ситуациями поведения детей. 3.Обсуждение пословицы о дружбе и взаимопомощи. 4. Познавательные сообщения «А знаете ли вы…?» | Проект «Право на жизнь». Познавательное развитие + рисование «Моя семья». | 1.Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Больница». 2.Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». 3. Чтение: А. Борисова «Воспитательные цели», Е. Литвяк «Белый – белый снег». 4. Продуктивная деятельность: ручной труд – поделки из конуса «Моя семья». |
Комплексно-тематическое планирование работы в подготовительной к школе группе
май | Тема | 1 половина дня | НОД | 2 половина дня |
1 неделя. День весны и труда. День Победы. | Беседа «Праздники нашей жизни». 2. Дидактические игры «Расскажи о профессии». 3. Рассматривание Книги памяти и обсуждение с детьми. | Познавательное развитие «День весны и труда» + художественное творчество «Праздничная открытка». Познавательное развитие «День Победы» + рисование «Голубь мира». | 1. Игровая деятельность: сюжетно – ролевая игра "Мы военные". 2. Работа с родителями: рисование на военную тему. 3. Чтение произведений к Дню Победы: А. Митяев «Дедушкин орден», Е. Благинина «Шинель», К. Чибисов «Вечный огонь». 4. Утренник, посвящённый Дню Победы. | |
2 неделя Весенние работы. Труд полезный и безопасный. | 1.Беседа: «Что делают весной люди на дачах и на селе?» 2.«Народный календарь» 3. Высадка растений на клумбы. Уборка участка. 4. . Пересадка комнатных растений. | Познавательное развитие «Весенние работы» + коллаж «Наш огород». Познавательное развитие «Труд полезный и безопасный» + плакат «Правила безопасного труда». | 1. Сюжетно – ролевая игра «Что мы делаем на даче». 2. Продуктивная деятельность: оригами. 3.Чтение энциклопедии «Чудо всюду», стихотворения, пословицы, поговорки о природе, труде. 4. Рассматривание плаката «Зелёная аптека» (растения лекарственные и ядовитые). | |
3 неделя Цветущий май | 1. Дидактические игры «Скажи по-другому», «Кто быстрее соберёт?» 2. Рассматривание фотографий, альбомов, книг с цветущими весенними растениями. 3. Целевые прогулки и экскурсии, наблюдения. | Познавательное развитие «Цветущий май» + рисование «Цветущая ветка вишни (сирени)». Познавательное развитие «Скоро лето!» + рисование «Цветочный орнамент». | 1. Продуктивная деятельность «Цветы из соленого теста». 2. Чтение: А. Платонов «Золотые ключики», В. Бианки «Неизвестный цветок». 3. Чтение познавательной литературы. | |
4 неделя. До свидания, детский сад! | 1. Индивидуальные беседы с детьми. 2. Рассматривание фотографий, рассказы воспитателя по теме «Какими вы пришли в детский сад». 3. Дидактическая игра «Продолжи предложение», «Найди отличие». | Познавательное развитие «Чем мне запомнился детский сад» + художественное творчество «Подарок детскому саду». | 1. Литературная викторина. 2. Продуктивная деятельность: рисование «Моя любимая игрушка». 3. Выпускной вечер. |
План взаимодействия с семьями воспитанников
Темы родительских собраний и консультаций
Группа № 11 «Ромашка».
на 2016 – 2017 учебный год
№ п/п | Мероприятие | Тема |
1. | Родительские собрания |
|
2. | Консультации для родителей |
|
3. | Семейно-творческий проект |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
