Математика Рекомендации по оценке выполнения заданий итоговой работы для учащихся 2 классов по математике и вводу данных в электронные формы

МАТЕМАТИКА

Рекомендации по оценке выполнения заданий итоговой работы для учащихся 2 классов по математике и вводу данных в электронные формы

Проверка и оценка выполнения заданий осуществляется на основе приведенных ниже рекомендаций.

Работы учащихся проверяются и оцениваются учителями, преподающими математику в тестируемом классе.

Ответы учащихся должны быть оценены до введения в электронную форму.

Баллы за выполнение заданий проставляются в работу учащегося на полях около задания.

Если ответ на задание отсутствует, то в клетку ставится латинская буква «N».

В заданиях с выбором ответа из четырех предложенных вариантов ученик должен выбрать только верный ответ. Если учащийся выбирает более одного ответа, то задание считается выполненным неверно.

В заданиях с кратким ответом ученик должен записать требуемый краткий ответ. Если учащийся, наряду с верным ответом приводит и неверные ответы, то задание считается выполненным неверно.

В работе есть задания, связанные с измерением длины отрезка. Для учета возможного искажения заданной авторами длины отрезка в задании изображена линейка. При оценивании ответов учащихся допускается погрешность измерения длины учеником, но не более 1 мм.

В следующих таблицах к заданиям с выбором ответа приведены номера верных ответов, к заданиям с кратким ответом приведены верные ответы, к заданиям с записью решения или объяснения приведены примеры решений и объяснений, дано описание полных и частично верных ответов и указано число баллов, которые выставляются за тот или иной ответ. К некоторым заданиям приведены примечания относительно влияния на правильность ответа возможных недочетов, которые допускают учащиеся.

После завершения проверки и оценки работ учащихся осуществляется ввод данных в электронные формы. В электронную форму для всех заданий вводится балл, выставленный на полях около задания учителем при проверке выполнения задания (например, 0, 1 или 2). Если ответа нет (не отмечен ни один ответ, место для ответа оставлено пустым, нет записей, пометок или рисунков), то вводится латинская буква «N».

ВАРИАНТ ДЕМО

№	Правильное решение или ответ
1	Ответ: 56 1 балл – приведен  правильный ответ 0 баллов – неверный ответ Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
2	Ответ: отмечен крестиком ответ 2 дм 1 балл – дан правильный ответ 0 баллов – неверный ответ Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
3	а) Ответ: театр б) Ответ: 15 1 балл – приведен правильный ответ 0 баллов – неверный ответ Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
4	Ответ: 101, 27 2 балла – дано два верных ответа 1 балл – дан один верный ответ 0 баллов – неверный ответ Примечание.  Задание считается выполненным, если ученик набрал хотя бы 1 балл. Вводится 2, 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
5	Ответ:  отмечен крестиком ответ 19 и 13 1 балл – выбран правильный ответ 0 баллов – неверный ответ Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
6	Ответ: 12 1 балл – выбран верный ответ 0 баллов – неверный ответ Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
7	Ответ: 14 лет 1 вариант записи решения 1) 12 – 8 = 4 (г.) 2) 10 + 4 = 14 (л.) Или (12 – 8) + 10 = 14 (л.) Ответ: Роме 14 лет ИЛИ  Ответ: 14 лет (14 л.)	2 вариант записи решения 1) 10 – 8 = 2 (г.) 2) 12 + 2 = 14 (л.) или (10 – 8) + 12 = 14 (л.) Ответ: Роме 14 лет ИЛИ  Ответ: 14 лет (14 л.)
1 балл – дано верное решение и записан верный ответ. 0 баллов – неверное решение или ответ, или записан верный ответ, а решение не приведено или неверное. Примечание. Задание считается выполненным верно и в случае, если не указаны наименования в скобках. Запись ответа, хотя бы в краткой форме (в виде числа или величины) обязательна. Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
8	Ответ: 2, 4, 5 1 балл – дан верный ответ 0 баллов – неверный ответ. Примечание. Верным считается ответ, в котором указаны номера трех фигур 2, 4, 5 в любом порядке Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
9	Ответ:  72 мм. 1 балл – выбран правильный ответ 0 баллов – неверный ответ Примечание.  Допустима ошибка определения длины  в 1 мм, поэтому ответы 71 мм и 73 мм считаются верными. Ответ, записанный в см и мм – 0 баллов. Вводится 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
10	Ответ: отмечен крестиком ответ  5 1 балл – записаны два указанных числа именно в таком порядке 0 баллов – неверный ответ Вводится  1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
11	Ответ: 12 тур. (12 чел.) Возможные решения: 2 · 6 = 12 (тур.) Или 2 · 6 = 12 (чел.) ИЛИ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12 (тур./чел.) 1 балл – приведено верное решение и дан верный ответ 0 баллов – записано неверное решение 6 • 2 = 12 (тур./чел.) с верным ответом; записан только верный ответ, а решение не приведено или неверное; записан неверный ответ или неверное решение Вводится  1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
12	Ответ: 8, 9 или 9, 8 1 балл – указан верный ответ 0 баллов – неверный ответ. Вводится  1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
13	Ответ: все числа верно распределены на 2 группы,  каждая имеет общее свойство. Числа могут быть распределены разными способами: 1-я группа  – 1, 3, 5 – однозначные числа ИЛИ нечетные числа 2-я группа – 10, 30, 50 – двузначные числа, ИЛИ четные числа, ИЛИ  делятся на 10, ИЛИ делятся на 5, ИЛИ делятся на 2, ИЛИ оканчиваются на 0 2 балла – правильно заполнены две строки. 1 балл – правильно заполнена только одна строка, а вторая - не заполнена или заполнена неверно. 0 баллов – все другие решения, не указанные в оценивании на 1 и 2 балла Примечание. Дважды выписана одна и та же тройка чисел, обладающая двумя указанными разными свойствами (например, 10, 30, 50) – 2 балла. Порядок указанных цифр не оценивается Вводится 2, 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
14	Ответ:  12 Возможные варианты записи решения: В виде числового выражения: 4 + 5 + 3 = 12 или 4 + 5 + 3 = 12 (шт.) или 4 + 5 + 3 = 12 (ф.). Числа в выражении могут быть записаны в любом порядке. Решение может быть записано по действиям 2 балла – записан верный ответ и приведена верная запись решения. 1 балл – записан только верный ответ, решение не приведено, не приведены неверные записи. Примечание. Записан верный ответ и приведено неверное решение – 0 баллов. 0 баллов – любой другой ответ Вводится 2, 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
15	Ответ: 18 Возможные варианты решения: 1 способ: 1) 14 + 14 = 28 (р.) или 14 · 2 = 28 (р.) 2) 28 – 10 = 18 (р.) Или (14 + 14) – 10 = 18 (р.) Ответ: 18 рулонов обоев осталось ИЛИ 18 р. 2 способ: 1) 14 – 10 = 4 (р.) 2) 14 + 4 = 18 (р.) Или (14 – 10) + 14 = 18 (р.) Ответ: 18 рулонов обоев осталось ИЛИ 18 р. 2 балла – приведены два способа решения задачи. Примечание. Задание считается выполненным верно и в случае, если при верном ходе решения и правильных вычислениях не указаны или указаны неверно наименования. Ответ должен быть записан в каждом случае (хотя бы в краткой форме «18 р.»). 1 балл – записан один способ решения и полученный ответ. Второй способ не записан или неверный. Примечание. Ответ оценивается одним баллом и в том случае, когда один и тот же способ решения оформлен по-разному (например, по действиям и с помощью числового выражения). 0 баллов – любой другой ответ. Вводится  2, 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».
16	Ответ: таблица имеет вид Предметы Синие Красные Карандаши 5 2 Фломастеры 8 3 2 балла – таблица заполнена полностью и верно. 1 балл – верно заполнена одна строка или один столбец таблицы. 0 баллов – любое другое заполнение таблицы Вводится  2, 1 или 0. Если ответа нет, то вводится латинская буква «N».