Пояснительная записка
Программа кружка «СИТИИ» направлена на развитие у учащихся художественного вкуса и чувства «меры» в дизайне одежды, полученные умения моделировать и конструировать одежду и аксессуары, помогут самоутвердиться, завоевать авторитет в своей среде, а кому-то и в выборе профессии.
Под народным декоративным искусством подразумевается такая область народного художественного творчества, которая изначально связана со всей историей якутского народа, его обычаями, обрядами, празднествами, с хозяйственной, промысловой деятельностью: постройкой жилья, изготовлением одежды, утвари, орудий труда и т. д. Одним из видов декоративно-прикладного искусства является шитье, вышивка, аппликация, вязание. плетение и. т. д., в настоящее время распространяется плетение конским волосом.
Конский волос у якутов имел и ритуальное, и хозяйственное употребление. Во время «Ысыаха» пестрые веревки из конского волоса (салама), натянутые между столбами и березами. Увешивали цветными лоскутьями и белыми конскими волосами. Иногда в пути охотники привязывали пучки волос к ветвям деревьев. Использовали плетеные конским волосом сети для рыбной ловли Конским волосом расшивались берестяные посуды, из него делались такие изящные вещи, как комарамохалка с серебряной отделкой геометрическим узором или бисером на ручке имеет меховой опушкой.
Искусство плетения из конского волоса становится популярным в наши дни: по старым образцам создаются ковры-циновки, головные уборы, «соруо» (подстилки) и гобелены из конского волоса.
В процессе трудового обучения учащихся можно с успехом использовать как на уроках, так и на кружковых занятиях элементы якутского народно - прикладного творчества.
Основной целью является приобщение учащихся к материальной и духовной культуре народов, населяющих территорию республики, к их традициям и обычаям, нравственно-этическим ценностям, что способствуют общему развитию, расширению кругозора школьников.
Если задаться вопросом, почему тема кружковых занятий называется «Ситии» и почему именно из конского волоса, то попробуем дать ответ: «ситии»,(веревка из конского волоса) как вид декоративно-прикладного искусства, исходит из далекого прошлого. В нашей республике «ситии» изготавливают с прошлых лет он прочно и довольно активно вошел в обиход, как предмет народного промысла.
Техника изготовления изделий из конского волоса очень сложная и трудоемкая, требуется от создателя большого терпения, умения разбираться во всех областях искусства, то есть создатель должен был уметь рисовать, разбираться в колорите цветов, умением различных приемов плетения конского волоса. И все эти умения и волевые усилия, которые присущи и нашим якутским рукодельницам и мастерами помогают изготавливать изделия из конского волоса.
Для этого нужно целенаправленно приучить наших детей этому новому, интересному виду народного декоративно-прикладного искусства. Учебная программа образование предполагает практику по декоративно-прикладному искусству из конского волоса, где учащиеся постигают навыки рисования природы, животных и т. д. Передавая различные состояния природы, учащиеся практикуются в верном определении цветовых отношений, что имеет большое значение в образном решении того или иного пейзажа. В период практики учащиеся приобретают умение наблюдать и анализировать строение природных форм. Практика дает богатые возможности для овладения приёмами выполнения краткосрочных этюдов и набросков, что помогает развить наблюдательность, остроту глаза в передаче
самого существенного в изображаемом мотиве. Она развивает у детей любовь к природе и побуждает их к фантазиям.
Выполненные панно из конского волоса этюды, костюмы наброски и собранные материалы помогают детям в составлении тематических композиций в учебной мастерской.
Учебная программа строится на основе программы кружка с преобладанием практической деятельности. Для удобства планирования работы, учебный материал из конского волоса делится на основные разделы тем, где теоретические материалы и практические работы построены по принципу постепенного усложнения в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Студия моды создана на базе кружка школы «Ситии» для учащихся, имеющих знания в области композиции в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве.
Цель: программы, является представление комплекса образовательных услуг для расширения кругозора, углубления знаний в области искусства и моделирования, конструирования одежды из нетрадиционного материала конский волос. Приобщить учащихся к возрождению и сохранения национальных традиций, традиционной культуры предков, заложить основы профессиональный навык изготовления изделий из конского волоса и швейных изделий национальном стиле.
Задачи:
• развитие фантазии, воображения и творческих способностей детей
• раскрепощение учащихся, снятие комплексов, связанных с особенностями возраста
• расширение сферы деятельности учащихся, возможностей самореализации и удовлетворения личностных интересов
• углублять развитие особых качеств творческого изображения на основе соотношения индивидуального и коллективного, созидательных начал связанных с передачей художественных замыслов и созданием шоу - спектаклей.
Актуальностью является содержание образования: история одежды, изучения школьника национальным видом народного творчества, видное место в этом занимает плетение из конского волоса и шитье национальных изделий. рисунок, цветосочетание, музыка, аэробика и движение, предоставления каждому, возможности выбора - заниматься только моделированием и конструированием, или пробовать свои силы в создании костюмов, в своеобразных мини театральных композиций, в показах моды. Участниками реализации программы являются учащиеся 7 - 17 лет, программа рассчитана на 3 года (1-й год – 144 часа, 2 – ой год – 216 часов, 3 – ий год – 216 часов, всего 576 часов, при 4 часовой нагрузке в неделю). При проведении занятий используются индивидуальные и групповые формы занятий.
Результатом деятельности кружка «СИТИИ» должно стать воспитание выпускника, соответствующего следующей модели:
• Познавательный уровень - свободное оперирование специальными терминами, знание законов сочетаемости цветов, материалов, умение моделировать.
• Нравственный уровень - умение тактично указать на манеру одеваться, умение работать на успех всего коллектива студии, а не только какого-либо его подразделения, готовность посоветовать окружающим, что и как носить.
• Оздоровительный уровень - соблюдение правил личной гигиены, прямая осанка, умение красиво ходить.
• Творческий уровень - проявление выдумки, фантазии при создании специфических костюмов. Моделирование, выбор используемых материалов, их обыгрывание (аксессуары, музыка, сюжет и т. д.).
• Эстетический уровень - художественный вкус, умение одеваться и носить вещи в сочетании с дополнениями (сумочка, шарфик, бижутерия, макияж, причёска и т. д.), умение подбирать одежду в соответствии с фигурой.
Учебно-тематический план кружка «Ситии»
1 группы обучения, младшая группа учащиеся с 7 - 10 лет (144 часа в год, в неделю 4 ч.)
№ Раздела И темы | Название разделов и тем | Колич всего часов | Вид занятий | |
Теорет. | Практ. | |||
1 | Вводное занятие. «Основы дизайна» | 2 | 1 | 1 |
1 | Раздел 1 Правила заготовки конского волоса | |||
1 | Охрана природы и правила заготовки конского волоса. а) Азбука цвета б)Способы переборки по окраски конского волоса. в)Соотношение формы и цвета | 5 | 2 | 3 |
2 | Раздел 2 Изучение и изготовления изделия из конского волоса | 22 | 7 | 15 |
1 | Ознакомление традиционными изделиями из конско-го волоса а)национальной одеждой. в) Дизайн костюмов | 4 | 2 | 2 |
2 | Инструментарий и приспособление для работы. а) Приёмы работы, | 2 | 1 | 1 |
3 | Изготовление нитей из конского волоса и веревок а) пушение конского волоса б) сучение конского волоса в) изготовление пряжи на палочке г) изготовление пряжи из конского волоса на станке | 16 | 1 1 1 1 | 1 3 4 4 |
3 | 3 Раздел Изучение декоративных швов | 20 | 6 | 14 |
1 | Изучение декоративных швов используемые народ-ной технологии. а) Изучение простого сметочного шва б) изучение шва «Мииннэрии» в) изучение шва «Харыйалыы анныы» г) изучение шва « Хачайдыы» д) изучение шва «кутуйах хаамыыта» е) изучение шва « китиэстии» | 20 | 1 1 1 1 1 1 | 1 2 3 3 2 3 |
4 | Раздел 4 Изготовление панно из конского волоса. | 20 | 6 | 14 |
1 | Изготовление панно из конского волоса а) Ознакомления панно из конского волоса б) составления эскиза панно в) пусшение конского волоса по цветовой гамме г) изготовление пряжи из конского волоса д) шитье конского волоса по эскизу е) изготовление рамки из конского волоса | 20 | 1 1 1 1 1 1 | 1 2 2 4 3 2 |
5 | Раздел 5 Шитье орнаментов | 20 | 5 | 15 |
1 | Изучение орнамента, используемые для националь –ной одежды. а) виды орнамента и их смысловое значение. б) эскиз орнаментов в) вышивка орнамента швом «харыйалыы» г) вышивка орнамента швом «кириэстии анныы» д) вышивка орнамента швом «кутуйах хаамыыта» е) вышивка орнамента швом «мииннэрэ анныы» | 1 2 4 4 4 4 1 | 1 1 1 1 1 1 0, 30 | 1 3 3 3 3 0,30 |
2 | Аппликация орнаментов. а) Эскиз орнамента б) Шитье орнамента | 10 | 1 1 | 2 6 |
2 | Изготовление маленькой подушки с орнаментом. а) эскиз орнамента подушки б) вышивка орнамента в) шитье подушки г) эстетическая поправка | 12 | 1 | 5 4 2 |
6 | Раздел 6 Плетеные изделия из конского волоса | |||
Изучение плетеных изделий. а) Виды плетения в несколько нитей б) Изучение изготовления пряжи из конского волоса. в) Изготовление подошвы изучения видов подошв. Г) Коврики из конского волоса д) Итоговое занятие, анализ работы, подведение итоговых работ, изготовленных изделий. | 33 | 1 2 1 2 1 | 3 2 10 10 1 | |
Итого: | 144 |
Тематический план кружка «Ситии».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
