Исследовательская работа «Семья глазами старшеклассников» (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8 г. Новоузенска Саратовской области»

Исследовательская работа

«Семья глазами старшеклассников»

Выполнила: обучающаяся 10 «а» класса МОУ «СОШ№8 г. Новоузенска Саратовской области» АбельхайроваКадрия Руководитель: педагог-психолог МОУ «СОШ№8 г. Новоузенска Саратовской области»

2015 год

Содержание:

Вступление	Стр.3
Глава 1. Понятие семьи в социологии	Стр.4
Глава 2. Исследование по теме «Семья глазами старшеклассников»	Стр.8
Заключение	Стр.12
Список использованной литературы	Стр.13
Приложение: Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 Приложение 4 Приложение 5 Приложение 6

Вступление

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

()

Семья, безусловно, важна в нашей  торопливой, вечно бегущей куда-то жизни.  Каждый человек нуждается в ней – сначала  в семье, в которой он родился, а потом в той,  которую он создает самостоятельно. 

Семья-это многограннный и интересный предмет для исследования, но что, же означает  это известное всем определение?  Может быть, это ячейка общества, основанная на супружеском союзе и родственных связях,  или институт, объединение, которое  помогает  поддержать духовное спокойствие  людей, вырастить себе достойную смену…  Или, и то, и другое?

В учебнике  обществознания можно найти четкое определение: «Семья - это союз людей, объединенных любовью, общностью интересов, взаимовыручкой  и взаимным пониманием проблем и радостей друг друга ».

В прошлом году я познакомилась с исследовательской работой по теме «Семья глазами старшеклассников», которая была написана в 2004 году выпускницей нашей школы Степанченко Юлией. И мне захотелось продолжить эту работу.

Цель моей работы: выяснить изменились ли взгляды старшеклассников на семью за 10 лет.

Задачи:

Изучить литературу по социологии и социальной психологии по интересующему вопросу. Выяснить каковы взгляды старшеклассников на семью сегодня. Сравнить полученные результатами с результатами 2004 года.

  Гипотеза: предположим, что за 10 лет взгляды старшеклассников на семью изменились.

Моя работа включает в себя вступление, первую главу, вторую главу и заключение.  В первой главе я рассмотрю семью с точки зрения социологии и социальной психологии. Вторая  глава посвящена проведенному мною исследованию. В своей работе я постараюсь посредством анкет и опросников разобраться в представлениях  сегодняшних школьников о семье и замужестве. Огромную помощь мне оказали учащиеся десятых и одиннадцатых  классов МОУ «СОШ№8 г. Новоузенска Саратовской области», выступившие респондентами в исследовании.

Глава 1. «Понятие семьи в социологии»

Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Семья - олицетворение тепла, уюта и внимания близких, часто её используют как  метафору, например : «дружный коллектив –как большая семья». Стабильная семья имеет большое значение для современного общества и государства.

Семья - Группа живущих вместе близких родственников. Объединение людей, сплоченных общими интересами ( высок.) 1 или малая группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной или правовой ответственностью. 2

  В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблемам семейных отношений, воспитанию детей в семье, демографическим вопросам, семейному консультированию.

С точки зрения социологии, семья представляет собой комплексное социальное явление, в котором сплелись воедино многообразные формы общественных отношений и процессов и которому присущи многочисленные социальные функции. Трудно найти другую социальную группу, в которой удовлетворялось бы столько разнообразных человеческих и общественных потребностей. Институт семьи представляет собой такую социальную среду, в которой разворачиваются основные процессы человеческой жизни и которая настолько связана с жизнью каждого индивида, что накладывает отпечаток на все его развитие

В социологии есть несколько классификаций семей, в зависимости от признака, который берется за основу.

В зависимости от количества партнёров:

«Моногамная семья» — состоящая из двух партнёров

«Полигамная семья» — состоящая из более двух партнёров

«Многожёнство (полигиния)» — одновременное состояние мужчины в браке с несколькими женщинами. Причём брак заключается мужчиной с каждой из женщин отдельно. Например, в шариате есть ограничение на количество жён — не более четырёх

«Полиандрия» — одновременное состояние женщины в браке с несколькими мужчинами. Встречается редко, например, у народов Тибета, Гавайских островов

«Шведская семья» — семья, основанная на полиаморных отношениях между тремя партнёрами

В зависимости от пола партнёров:

«Разнополая семья» — «традиционная» семья, образованная одним мужчиной и одной женщиной;

«Однополая семья» — семья, образованная двумя лицами одного пола (двумя мужчинами или двумя женщинами).

В зависимости от количества детей:

Бездетная или инфертильная семья. Семья, в которой в течение десяти лет супружеской жизни нет детей, считается бездетной.

Однодетная семья-это семья, имеющая одного ребёнка

Малодетная семья - это распространенная категория семьи, состоящая из мужа, жены и двух или, чаще всего, одного ребенка

Среднедетная семья - семья, у которой один или двое детей.

Многодетная семья - это семья, имеющая трех и более детей.

В зависимости от состава:

Простая или Нуклеарная семья — состоит из одного поколения, представленного родителями (родителем) с детьми или без детей.

Нуклеарная семья в современном обществе получила наибольшее распространение. Она может быть:

«Элементарная»— семья из трёх членов: муж, жена и ребёнок. Такая семья может быть, в свою очередь:

«Полной» — в составе есть оба родителя и хотя бы один ребёнок

«Неполной»— семья только из одного родителя с детьми, или семья, состоящая только из родителей без детей

«Составная» — полная нуклеарная семья, в которой воспитываются несколько детей.

«Сложная семья или Патриархальная семья» — большая семья из нескольких поколений. Она может включать бабушек и дедушек, братьев и их жён, сестёр и их мужей, племянников и племянниц.

В зависимости от способов выбора семейного партнера:

Эндогамные, предполагающие заключение брака между представителями одной и той же группы (клана, племени т. д.);

Экзогамные, где брак внутри определенной узкой группы людей (например, между близкими родственниками, членами одного племени и т. д.) запрещается.

В зависимости от места человека в семье:

Родительская — это семья, в которой человек рождается

Репродуктивная — семья, которую человек создаёт сам

В зависимости от проживания семьи:

Матрилокальная — молодая семья, проживающая с родителями жены,

Патрилокальная — семья, проживающая совместно с родителями мужа;

Неолокальная — семья переезжает в жилище, удалённое от места проживания родителей.

Наследование по отцовской линии означает, что дети берут фамилию отца (в России ещё и отчество), и собственность обычно переходит по мужской линии. Такие семьи называются Патрилинеальные. Наследование по женской линии означает матрилинеальность семьи.

Семья достаточно сложная общность людей, имеющая широкий спектр социальных функций, главная из которых — непосредственное производство и воспроизводство самой человеческой жизни. Семья — важнейший институт социализации человека, институт формирования и его воспитания.

Таким образом, можно сделать вывод, что семья – это социальная группа, характеризующаяся: общим местожительством, экономической кооперацией, воспроизводством.

Но говоря об институте семьи нельзя не рассмотреть такое понятие как брак, непосредственно связанное с семьей.

Брак – это совокупность социальных норм, а также система взаимных обязанностей и прав, определяющих взаимоотношения женщины и мужчины, необходимых для функционирования семьи.

Социальное содержание брака неоднородно по своему характеру: оно включает и экономическую, и психологическую сторону. Экономическая сторона – это следствие половозрастного разделения труда в производстве и домашнем хозяйстве. Психологическая сторона брака имеет своим источником особенности социально-экономической и культурной жизни общества, оказывающие влияние на потребности, чувства, черты характера и даже на способности и вкусы мужчины и женщины.

Брачные отношения имеют и юридическую сторону. Если на ранних стадиях развития общества отношения между мужчиной и женщиной регулировались племенными и родовыми обычаями, то с возникновением нравственности, религии и государства регулирование этих отношений приобрело соответственно нравственный, религиозный и правовой характер. Это позволило еще более усилить социальный контроль над браком.

Право оказало сильнейшее влияние на моральные устои брака. Оно ускорило преодоление пережитков отношений и увеличило ответственность родителей за воспитание детей. Такие правовые обязанности, как супружеская верность и взаимопомощь, способствовали формированию и развитию у людей соответствующих нравственных качеств, оказали общее облагораживающее воздействие на мораль, наконец, юридическое оформление брака налагало определенные обязанности не только на супругов, но и на власть, санкционировавшую их союз. И если брак нуждался в поддержке и защите, то люди, состоявшие в нем, могли апеллировать как к общественному мнению, так и к закону.

Рассматривая современную семью можно сказать, что современная семья характеризуется следующими особенностями.