КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА
С МЕТОДИЧЕСКИМИ УКАЗАНИЯМИ СТУДЕНТУ
Модуль 1
МЕХАНИКА
Комплексная цель модуля - заложить фундаментальные представления об окружающем нас мире; изучить понятия, принципы, законы и методы механики, т. к. они широко используются во всех остальных разделах физики и в других дисциплинах.
ЛЕКЦИИ
Общие рекомендации по изучению дисциплины
Важной часть изучения дисциплины является самостоятельная работа над учебным материалом: чтение и проработка лекционного материала, чтение и проработка учебной литературы, рекомендованной преподавателем.
При изучении учебного материала рекомендуется вести отдельные конспекты: конспект лекций, конспект практических занятий и конспект самостоятельной работы над учебным материалом (учебной литературой). В конспектах рекомендуется выделять важные выводы и формулы, проделывать вычисления и выводы (доказательства) формул и теорем, предложенных для самостоятельного осуществления.
Целесообразно в процессе изучения материала вести специальную тетрадь – справочник, содержащую основные определения, формулировки теорем, формулы, уравнения, примеры решения простейших (типовых) задач и т. п.
Также рекомендуется составить лист, содержащий важнейшие и наиболее часто употребляемые формулы курса. Такой лист помогает запомнить формулы и может служить постоянным справочником при решении задач.
№ | Тема занятия | Форма занятия | Кол-во часов | Цели и задачи | План занятия | Основные термины | Текущий контроль |
1 | Введение | Л | 2 | Знакомство с курсом и организацией работы. Сообщить новые знания. Сформулировать новые понятия. | Физика – фундаментальная отрасль естествознания. Предмет и задачи физики. Связь физики с математикой. Экспериментальная и теоретическая физика. Физические величины, их измерение и оценка погрешностей. Системы единиц физических величин. Краткая история физических идей, концепций и открытий. Физика и научно-технический прогресс. | Естествознание Физика Физическая величина Абсолютная погрешность Относительная погрешность Дисперсия Доверительный интервал Единица измерения физической величины | Посещение занятия |
2 | Кинематика | Л | 2 | Сообщить новые знания. Сформулировать новые понятия. Углубить знания | Модели в механике. Система отсчета. Траектория, длина пути, вектор перемещения. Основные кинематические характеристики движения: скорость и ускорение. Нормальное и тангенциальное ускорение. Кинематика вращательного движения: угловая скорость и угловое ускорение, их связь с линейной скоростью и ускорением. | Материальная точка Абсолютно твердое тело СО Траектория Путь Перемещение Скорость Тангенциальное ускорение Нормальное ускорение Полное ускорение Элементарный угол поворота Угловая скорость Угловое ускорение | Посещение занятия |
3 | Динамика материальной точки и поступательного движения твердого тела. | Л | 2 | Сообщить новые знания. Сформулировать новые понятия. Углубить знания | Масса. Сила. Законы Ньютона. Границы применимости законов Ньютона. Сила трения. Сила упругости. Гравитационная сила. Закон всемирного тяготения. Использование основного уравнения динамики. Импульс. Внутренние и внешние силы. Однородность пространства. Закон сохранения импульса. Центр масс. Закон движения центра масс. | Инертность Масса Сила Инерциальная СО Неинерциальная СО Удлинение Жесткость Гравитация Импульс Внутренние силы Внешние силы Однородность пространства Центр масс | Посещение занятия |
4 | Работа и энергия | Л | 3 | Сообщить новые знания. Сформулировать новые понятия. Углубить знания | Энергия. Работа. Мощность. Кинетическая энергия. Теорема о кинетической энергии. Потенциальные поля. Потенциальная энергия. Связь силы и потенциальной энергии. Закон сохранения механической энергии. Удар абсолютно упругих и неупругих тел. | Энергия Работа Кинетическая энергия Потенциальная энергия Консервативная сила Механическая энергия Абсолютно упругий удар Абсолютно неупругий удар | Посещение занятия |
5 | Механика твердого тела | Л | 3 | Сообщить новые знания. Сформулировать новые понятия. Углубить знания | Момент инерции. Теорема Штейнера. Кинетическая энергия вращательного движения. Момент силы. Уравнение динамики вращательного движения твердого тела. Момент импульса. Закон сохранения момента импульса. Деформации твердого тела. | Момент инерции Момент силы относительно точки Момент импульса относительно точки Упругая деформация Неупругая деформация Механическое напряжение Относительное удлинение Диаграмма растяжения Предел прочности Предел пропорциональности Предел упругости | Посещение занятия |
6 | Элементы механики жидкостей | Л | 2 | Сообщить новые знания. Сформулировать новые понятия. Углубить знания | Давление жидкости и газа. Уравнение неразрывности. Уравнение Бернулли. Вязкость. Ламинарный и турбулентный режимы течения жидкостей. Формула Стокса. Формула Пуазейля. | Давление Линии тока Трубка тока Идеальная жидкость Вязкость Внутренне трение Динамическое давление Гидростатическое давление Ламинарное течение Турбулентное течение Число Рейнольдса | Посещение занятия |
7 | Элементы СТО | Л | 3 | Сообщить новые знания. Сформулировать новые понятия. Углубить знания | Преобразования Галилея. Механический принцип относительности. Постулаты специальной теории относительности. Преобразования Лоренца. Следствия из преобразований Лоренца. Интервал между событиями. Основной закон релятивистской динамики материальной точки. Энергия в релятивистской механике. | Инвариант Неабсолютный характер времени Относительность одновременности Лоренцево сокращение длины Интервал Энергия покоя | Посещение занятия |
Итого | 17 |
Тест рубежного контроля
Методические рекомендации по подготовке к коллоквиуму
При подготовке к коллоквиуму следует, прежде всего, просмотреть конспект лекций и отметить в нем имеющиеся вопросы коллоквиума. Если какие–то вопросы вынесены преподавателем на самостоятельное изучение, следует обратиться к учебной литературе, рекомендованной преподавателем в качестве источника сведений.
Полезно при подготовке к коллоквиуму выписать в отдельную тетрадь ответы на все вопросы коллоквиума — вне зависимости от того, есть ли они в материалах лекций, или были изучены по учебной литературе.
Также при подготовке к коллоквиуму рекомендуется читать вслух ответы на вопросы – это способствует развитию речи, овладению математической лексикой и улучшает восприятие и запоминание информации.
Полезно выписать отдельно все формулы, относящиеся к вопросам коллоквиума, и все используемые в них обозначения.
Для самопроверки рекомендуется провести следующий опыт: при закрытой тетради и т. п., положив перед собой список вопросов для подготовки к коллоквиуму, попытаться ответить на любые вопросы из этого списка.
1. Цель – выявление результатов обучения на определенном этапе обучения.
2. Продолжительность тестирования составляет 1 ак. ч.
3. Тестовые задания включают 10 заданий (БУ) и 5 заданий (ПУ).
При неравномерном движении тела по криволинейной траектории:1)
,
; 2)
,
; 3)
.
(
,
- нормальная и тангенциальная составляющие ускорения
,
- радиус кривизны,
- скорость).
1)
; 2)
; 3)
.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


