Родительские собрания по финансовой грамотности
17 марта прошло собрание родителей детского сада «Интернет - уроки по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста». В ходе собрания педагоги и родители вместе решали вопросы, как помочь ребёнку сформировать позитивное отношение к труду и деньгам.
Через интернет-уроки по сказкам Эдуарда Матвеева «Дима и Совенок», «Лесная биржа» взрослые вместе с героями книг отправились в путешествие. В ходе путешествия родителям были предложены задания на умение распоряжаться деньгами, планировать расходы. В заключении родители составили свой семейный бюджет.
Для родителей учеников 3 «В» класса 18 марта также прошло родительское собрание «Если буду в интернете - буду интересен детям!». На встрече педагоги рассказали и показали родителям, как на доступном уровне продолжать знакомить учащихся начальной школы с основами финансовой грамотности.
Родители рассказали об источниках получения информации – официальных сайтах. Группа активных родителей подготовила презентацию «Дети и деньги», которую они продемонстрировали в ходе собрания.
В заключение встречи родители разыграли сюжеты, построенные на противопоставлении правильного и неправильного финансового поведения взрослых и детей. Упор был сделан на воспитательную составляющую и подчеркивал, вместе с тем, ценность настоящей дружной семьи.
На общем собрании родителей 1 «А» и 1 «Б» классов , консультант управления финансов администрации Гурьевского городского округа, на примере работы с бюджетом небольшого муниципалитета показала, как можно работать с семейным бюджетом. Она начала свой рассказ с основных понятий по теме (бюджетная система: федеральный бюджет, бюджет субъекта РФ, бюджет муниципалитета) и пояснила, как строится бюджетный процесс (составление проекта, рассмотрение проекта, утверждение проекта и т. д.). Процесс начинается еще в мае. Следовательно, думая о своем семейном бюджете, мы должны все планировать заранее и не совершать спонтанных действий. Анастасия Леонидовна подробно рассказала, как посчитать свои реальные и предположительные доходы и расходы, и что нужно делать, если семейный бюджет получается дефицитным. Она объясняла, какие статьи расходов являются обязательными (коммунальные платежи, расходы на питание, лечение и образование), а какие необязательными (развлечения, путешествия, гастрономические изыски и т. п.).
В 1 «В» на собрании обсудили такие важные темы, как «Договор по платным услугам: права и обязанности сторон», «Задолженность: трудности и последствия для заказчика». Эти темы были выбраны родительским комитетом, так как по ним поднималось очень много вопросов. , юрисконсульт УМВД по Калининградской области, очень просто, в доступной форме осветила их. Родители были очень благодарны, что финансовой грамотности в школе уделяется много внимания и даже маленькие дети, первоклассники обсуждают такие серьёзные вопросы, которые могут помочь им в дальнейшей жизни.
Во 2 «в» классе Костылева Оксана Александровна (экономист АО «Сбербанк России») рассказала, как внедряется система обучения финансовой грамотности для жителей, об основных моментах использования электронных платежей, о новых технологиях в сфере финансов.
Во 2 «Б» обсуждали тему «Пенсионные накопления». В тонкостях вопроса родителям помогала разбираться , специалист - эксперт ПФР Центрального района.
В 4 «В» классе перед родителями выступала , ведущий специалист Фонда Социального страхования с докладом «Что должен знать каждый о социальном страховании?»
В 3 «А» классе родителям был представлен фотоочет о проведенных в школе мероприятиях по повышению финансовой грамотности. Затем от родителей выступили , генеральный директор фирмы «Алиса», , начальник управления финансовым отделом ОАОСК «Альянс», а так же , которые присутствовали на защите проектов, открытых уроках, выставке рисунков по финансовой грамотности и поделилась впечатлениями об увиденном.
Была проведена деловая игра «За и против финансовой грамотности детей», в которой победила команда, доказавшая соперникам, что изучение финансовой грамотности в наше время принесёт детям только пользу.
В конце собрания родители заполнили анкету о своём отношении к актуальности и необходимости дальнейшего изучения и развития программы повышения финансовой грамотности детей.
